八乡学前三年行动计划工作总结_学前教育工作总结计划

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八乡小学学前三年行动计划工作总结

一、基本情况

我校有1 班办幼儿班，教师配备达标，各室配备达标。现有在园幼儿数14人，幼儿班有一整套管理制度且管理规范。

二、主要成绩

我校幼儿园基本上满足了学前教前教育的需要，解决了学龄前儿童“入学难”的问题，减轻了政府财政压力，解决了少数从业人员的就业问题，为促进社会和谐作出了贡献。在园幼儿数占全乡适龄儿童的95％以上，学龄前儿童的入园率达到了国家标准。

2016 年以来，我学校十分重视幼教工作，认真贯彻国省、市、县有关加快发展幼教事业的指示精神。幼儿园的老师不断加强业务学习、参加继续教育网络培训。为逐步落实保教常规起到了很大作用。本学年，学校不定期对各幼儿园进行督查，还多次组织幼教教师参加了上级幼教会议、培训，收到了良好的效果。幼儿园环境、硬件、师资有基本达标，办园条件有了较大的改善。

三、存在问题

幼儿教育设施简陋，教师业务水平有待提高。

四、今后管理

我国新的基础教育要求，要面向世界，面向为未来，面向现代化，针对我校幼教工作的实际，八乡小学决心按照学习实践科学发展观的要求，让留守儿童个个都能入园，使我校幼教工作逐步走上制度化、规范化轨道。

1、要求做到三统一，统一招生时间，统一课表，统一收费标准。

2、强化理沦学习，提高幼师业务能力，积极组织园长、幼师参加各级幼教专业学习。

3、督促各幼儿园加大投入力度，制定幼儿园硬件设施的明确规定。

4、建立健全安全管理制度，做到一生一档，校园互动，强化定期检查，消除安全隐患。

八乡小学

2017年2 月17日