学年第一学期德育计划_德育养成学习学期计划
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北京太平路中学 2011至2012学年度第一学期
德育工作计划
一、指导思想：
认真学习《国家中长期教育改革和发展规划纲要》及《北京市中长期教育改革和发展规划纲要》，依据《中学德育大纲》和区教委中教科德育工作要点，结合学校实际，本学期学校德育工作继续坚持全员德育，全方位育人的原则，以科学发展观为指导，更新教育观念，强化规范管理，完善工作体系，加强队伍建设，有计划地开展爱国主义教育、文明礼仪教育、行为规范教育、法制教育、安全教育、环境保护教育和心理健康教育。本学期学校德育工作的主题是：落实《中小学文明礼仪教育指导纲要》，强化行为规范，促进学生全面发展。
二、工作总目标
1、加强学生基础文明养成教育，把《中学生日常行为规范》《中小学文明礼仪教育指导纲要》宣传教育落到实处。严禁学生吸烟、打架、顶撞老师现象发生。
2、抓好班级常规管理，防止出现乱班、差班。
3、加强学生干部队伍建设，把学生自我管理工作抓细、抓实。（具体由校团委落实）
4、加强班级文化建设，创设优美育人环境。
5、注重德育科研，加强班主任培训工作，有效提升班主任队伍整体水平。
6、抓好法制教育、各项安全教育，把学生违法犯罪率控制为“0”，防止学生重大交通安全事故、学生意外伤害事故发生。
7、加强学生心理健康教育，进一步搞好心理咨询、心理辅导工作。
8、要继续抓住学校、家庭、社会三个主重要环节，加强德育环境建设。
9、进一步完善班级管理量化考核制度，搞好班主任工作考核奖励工作。
10、进一步认真抓好广播操、眼保健操检查评比工作。
11、加强爱护公物教育，防止新教学楼的设施的损坏。
12、抓好美育处、共青团、学生会、国旗队及各种社团等各项工作，争取更佳成绩。
三、重点工作与措施
（一）、加强学生行为规范管理，促使学生养成良好习惯。
（1）认真组织好初
一、高一新生的入学教育和军训活动，重点抓好学生行为规范的训练，培养学生严格的组织纪律性和集体主义观点。（2）开学初，学校召开行为规范教育大会，学习有关规章制度，进一步抓好学生行为规范教育，禁止吸烟、打架、顶撞辱骂老师现象发生。各年级积极开展有关行为规范教育主题活动，培养学生自主管理，引导学生形成良好的行为习惯和学习习惯，并将其内化为自觉行为。各班级根据本班学生特点，寻找突破口，实施适合学生年龄特点和心理特征的教育方式，争创和谐稳定班集体，禁止出现“乱班”现象。
（3）结合学生行为规范教育，在上学期基础上进一步深入开展文明礼仪教育活动。各班要组织学生学习《中小学文明礼仪教育指导纲要》、《北京市中小学礼仪常规》、《首都中学生十个文明形象》、《北京市太平路中学学生礼仪常规20例》等文件。要开展文明礼仪等专项主题教育，通过主题宣讲活动，促进学生养成良好文明行为习惯；养成教育主要以做好六个方面的工作——生活习惯，卫生习惯，礼貌习惯，健身习惯，学习习惯，交往习惯。而这六大习惯的养成，有赖于家庭，学校，社会三个方面的努力；有赖于大胆管理和严格要求；有赖于持之以恒地养成。各班要制定开展文明礼仪教育具体措施。（4）学校德育处要进一步加强学生仪表、文明礼貌、卫生、广播操、眼保健操等常规检查工作，禁止学生带饰物、长发、烫发、染发、说脏话现象发生；加强卫生检查，坚持“一日三扫”制度，保证校园干净整洁；各班、各年级新学期要高度重视广播操、眼保健操工作，学校德育处、体育组、年级组要相互配
合共同抓好两操，要努力提高两操的质量，任课教师要配合班主任重点抓好眼保健操。
（5）继续开展学生日常行为规范评比工作，从评选卫生、广播操流动红旗班入手。强化环境、节能、爱护公物等教育。
（6）本学期德育处将研究制定《太平路中学学生手机使用管理规定》，加强学生手机使用的规范管理。
（二）加强业务培训，提升班主任管理水平 班主任队伍建设目标与措施
目标：努力使班主任队伍（包括年级主任）达到优秀班主任30%，合格班主任100%。措施：
1、针对本学期新任班主任多的特点，专门制定班主任培训计划，开展有针对性地班主任培训工作，培训的主题是《班集体建设》。
2、落实班主任工作例会制度，指导班主任使用好《班主任工作手册》。
3、建立班主任随班听课制，一学期随班听课不少于5节，随时了解班级动态，抓好班级学风建设。
4、为青年班主任、新任班主任搭建平台，骨干班主任与青年班主任建立手拉手制度。
5、举行“班主任工作亮点”展示交流活动。
6、每一位班主任每学期必须结合本班实际召开一次主题班会。
7、对班主任工作实行目标量化管理，继续实施《班级工作百分量化管理》，推行班主任月考核和学期考核制度，将班主任的月考核和学期考核相结合，班主任的学期考核结果作为年度优秀班主任，先进班集体评选的主要依据。
8、征集教育案例，编制案例集，并向有关部门投稿。
（三）加强年级组建设，目标管理有特色 年级组工作目标与措施
年级目标：
初
一、高一：勤奋自信，立规成习；规范日常行为，培养良好习惯，组建和谐班集体。
初
二、高二：积极进取，求实向上。强化自律意识、挑战的意识。培养耐挫能力，树立自信心等。
初
三、高三：拼搏冲刺，立志成材。加强学习焦虑的心理辅导和方法指导等。
措施：
1、年级组制定教育管理计划，9月15前上交学校德育处。
2、年级主任结合本年级实际，根据年级、班级目标及教育管理计划组织开展有效的教育活动，实施有效教育管理措施，实现教育管理目标。
（四）抓好班级文化建设。
各班主任在开学后六周内，对本班的环境布置要及时到位，可以召集学生出谋划策，设计出既有文化氛围，又有班级个性特点的布置。对学校配置到班级的所有公物，要责任到人。对班级环境布置情况将定期进行检查，并纳入班级常规考核（班容班貌）。
（五）开展多种主题教育，提高学生综合素质。
各年级、各班要结合自己的实际，积极开展形式多样的主题教育、社会实践活动。学校专门制定学生体育、科技、艺术、国防教育计划，积极组织开展体育节、科技节、艺术节、国防教育等活动，促进学生的全面发展。
（六）加强法制、安全教育。
加强法制观念，提高师生的法律素养；通过黑板报、校园广播、国旗下的讲话、专题教育讲座、班团队活动、座谈会等形式对学生进行法制宣传教育。把学生的违法犯罪率继续保持为零的纪录。
要有高度负责的精神，重视对学生的保护，树立“安全第一”的观念，把安全教育工作放在首位，切实做好学校的各项安全教育和防范工作。重点是交通安全、食品安全。加强对学生珍爱生命教育，遵守交通法规，在校园内要按老师的正确指导开展各类活动，谨防意外事故的发生。
（七）加强社区、学校、家长联系，共同创造和谐教育环境。
学校积极主动联系社区、共建单位、周边友邻单位，共同研究制定教育管理措施，努力创造优良的适合学生成长的社会环境。年底召开全校“好家长”表彰会。充分发挥校外辅导员、学校家长委员会、德育基地的作用，保障学生的健康成长。
（八）高度重视心理健康教育，加强心理咨询工作实效性。
学校心理咨询室向学生开放时间：12：30---1:10，辅导教师：周晓辉、曹艳霞，冯雪菊。每个年级组要设一名学生心理辅导教师，心理辅导教师要与年级组相互配合，重点帮助本年级需要帮助的学生克服心理困难，矫正不良行为习惯。学校积极开展学生心理健康教育讲座，培养学生健康向上的心理素质。加强家长的心理健康教育指导。加强心理健康教育档案管理等。
四、月工作安排
7月10日 初一新生报到，新生学生会、家长会。8月7日高一新生报到，迎新学生会、家长会、。9月份 尊敬师长，遵规守纪，立规成习。
1、组织好开学典礼总结表彰上学期三好、优干、军训标兵等
2、庆祝第27个教师节活动。
3、学生常规检查。（仪表、卫生、文明礼貌、广播操、眼保健操等）
4、班主任培训，新班集体的建设。
5、制定年级主任、班主任工作计划。（第二周上交电子版A4宋体小4号）
6、学校召开行为规范教育大会（第三周9月16日）。
7、制定《太平路中学学生手机使用管理规定》，下发各班学习、落实。
8、体育节活动、校秋季运动会（9月30日）
9、心理健康讲座
10、学生行为规范评比。
10月份 文明礼貌，诚实守信，争创佳绩。
1、各班开展文明礼仪主题教育。
2、班级开展迎国庆板报评选等活动。
3、期中考前动员，考纪教育；增强学生做人的诚信素养。
4、科技节活动。
5、校级主题班会展示。
6、学生行为规范常规检查评比。
7、班主任培训。
11月份 总结反思，调整改进，不断提高。
1、学生社会实践活动。
2、法制教育广播讲座（法制副校长）
3、学生心理健康讲座
4、召开“班主任工作亮点”展示交流会。
5、召开学校家长委员会会议。
6、校级主题班会展示。
7、学生行为规范检查与评比。12月份 展示交流，互相学习，全面发展。
1、艺术节活动。
2、班主任培训。
3、校级主题班会展示。
3、迎新年联欢会。
4、学生行为规范检查与评比 1月份 再接再厉，再创佳绩。
1、期末考试，考前动员，考风、考纪教育
2、召开学生家长会，评选好家长并表彰
3、各班评选并上报校三好学生、优秀干部名单。
4、结业式，法制教育报告会，假期安全教育及家长信。
5、班主任工作总结
注：学校体育、科技、艺术、国防教育另行制定专门工作计划。
2011年8月8日
