—学年第二学期班主任工作计划_班主任学习工作计划

2020-02-28 工作计划下载本文

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2008—2009学年第二学期班主任工作计划

愉快的假期已经结束，紧张而有序的新学期已经开始了，本学期的班主任工作紧紧围绕学校德育工作计划，着眼于把学生培养成具有创新精神、强烈责任感和适应社会的一代新人，切实为学生终身发展考虑。

一、班级基本情况分析

本班是高一文科加强班，共有学生42人，其中男生9人，女生33人，住宿生8人，总体来看比例不平衡。

特点：班集体虽然已建立一个学期，但在假期刚刚进行了文理分科，原班生只占三分之一，新入班的同学还采取观望态度，班级凝聚力有待于加强，总体来看学生能够做到尊敬老师，对待老师讲礼貌。同学之间相处融洽。学习上来看因受重理轻文思想影响，年组成绩突出者多数学习理科，文科总体成绩偏后，实力较弱，这也是一个棘手又亟待解决的问题。在纪律、卫生方面总体来看学生能够认真遵守纪律、按时认真的打扫卫生，只有个别学生没有养成好习惯，需要督促。大部分的班干部工作能力较强，积极主动，尤其各科课代表工作认真细致，但也存在不太热衷于班级管理的班干部。

从总体上看，班级状况基本稳定，今后工作的基本思路是：加强学习方法指导，继续培养学生的自信心，增强学生对集体的荣誉感、向心力和凝聚力，稳固班级已经形成的良好班风。

二、具体工作措施与安排

整体安排：言传身教，以生活中的小事启发学生堂堂正正做人。结合学校的德育工作计划，开好主题班会和心理健康班会，做好安全教育，按照学校的政教工作计划，开展好各项活动。学习上，重点进行学习方法交流活动，鼓励学生互相帮助学习。不放松班级纪律、卫生的管理，与班干部一起监督在各方面需要督促和改进的学生，并在适当的时候加以指导。思想上，加强心理疏导和思想动员，增强学生的学习动机，使学生的心理、心理变化朝着健康的方向发展。争取做到每天送给学生一句激励语言，每天至少找2名同学谈心。坚持做到每天早晨中午与同学一起到班，深入学生了解学生的学习生活，坚持每天晚自习前到班协助科任老师组织上好晚自习。加强与家长的沟通，使家校密切配合以达到更好的教育效果。重点关注中个别自我效能感觉无力的学生，争取使他们不掉队，不丧失自信心。

具体安排：

第一周：寒假补课总结，按照学校政教工作校历进行，重点召开“安全”主题班会和探讨“创建特色班级“活动，完成班委会，团支部，课代表的改选工作。

第二周：

召开心理健康主题班会“天生我材必有用————学会自我评价”，按照“特色班级”计划开展活动。

第三周：进行评选“学习标兵”。“卫生标兵”活动。

第四周：召开“梦开始的地方”————如何面对理想“心理健康主题班会，在班级的宣传栏中设立“梦想专栏”。

第五周：召开“责任”主题班会，班级干部总结本月工作。

第六周：召开“寻找都丢失的笑容————如何调节消极情绪“主题班会。

第七周：召开“效率”主题班会，进行“善于发现他人优点”活动。

第八周：召开“合作”主题班会，增强班级凝聚力，做好期中考试动员工作。

第九周：召开“对面的女（男）孩————如何进行异性交往”心理健康主题班会。

第十周：召开“诚信“主题班会，总结”特色班级活动，进行改进完善。