黄果塘中心幼儿园领导班子建设管理长效性计划_幼儿园领导班子计划

2020-02-28 工作计划 下载本文

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黄果塘中心幼儿园领导班子建设管理长效性计划

为了幼儿园的稳定、和谐、持续发展,保障幼儿园班子永葆活力,确保班子建设、管理形成制度化、规范化和经常化,现结合幼儿园班子队伍实际和幼儿园工作实际,制定班子建设管理长效机制工作计划。

一、指导思想

以“三个代表”主要思想为指导,坚持解放思想、实事求是、与时俱进,把握先进性标准的时代性,体现思想政治教育的规律性,建立整套适应新时期班子建设需求,保证幼儿园领导班子始终保持先进性的长效机制。形成班子建设,提高班子成员素质,发挥班子作用的工作制度,并把制度建设贯穿于管理工作中,用制度解决班子建设管理中存在的问题,用制度建设推动班子成员长期爱教育,永葆先进性,使幼儿园领导班子不断增强创造力、疑聚力和战斗力。

二、主要内容

1.以提高班子整体素质为目标,构建班子学习教育培训机制。

(1)教育培训内容:

按创建学习型组织的要求,制定班子学习计划,规定具体学习篇目和内容,重点围绕以下几方面:一是马克思主义基本理论教育。包括马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想。二是理想、信念和宗旨观教育,增强为教职工服务、为幼儿、家长、社会服务的意识。三是管理理论与实践的学习,提高班子管理能力和水平。四是党风廉政教育。五是职业道德教育。

(2)教育培训的方式和时限

一是正面教育。坚持隔周一次的政治学习制度,每月一次的班子集中

学习制度。二是互动教育。要学期学习一本书籍,学期末班子内开展学习研讨,相互交流;三是自我教育。班子成员结合个人实际,制定个人学习计划,自主选择学习内容,每学年写一篇心得。四是外出教育,与兄弟示范性幼儿园结对,向上级特级教师请教,到周边高质量幼儿园参观、考察,向兄弟学校请教等形式,提高班子的各方面能力。五是实践教育。开展先锋志愿者队伍建设,以党、团员和党团积极分子为主,在幼儿园上下形成事事抢着干,事事主动干的良好风气,加强教职工主人翁意识与工作凝聚力。

2.以加强班子工作作风为目标,构建领导联系群众机制。

(1)健全完善谈心谈话制度。领导班子成员与分管部门负责人每季度谈心谈话一次,每学期与在编教职工谈心谈话一次,或每学期召开四次座谈会,在谈心谈话、座谈会中相互征求工作中的建议和意见。

(2)健全完善民主评议制度。在每年度的民主评议和每次班子民主生活会召开之前,通过书面形式广泛征求干部群众的建议和意见。

(3)通过园长信箱,收集教职工、家长、社会对幼儿园各项工作的建议和意见,并每月对提出的疑问给予适当的答复。

(4)开展结对制度。领导、党员与普通教师结对,签订结对协议书、双方履行职责,互相勉励,共同提高。

3.以幼儿园发展大局为目标,构建班子作用发挥机制。

(1)塑造良好班子形象,积极发挥表率作用。领导班子要高举邓小平理论和“三个代表”重要思想伟大旗帜,增强政治敏锐性和政治鉴别力,坚持为民服务的宗旨意识,吃苦耐劳,以身作则,做好全体教职工的表率。使班子真正做到“平常时期看得出来,关键时期能冲得出来,危难时刻豁得出

来。”

(2)牢记“发展是第一要务”,时刻把握发展的脉络,大胆创新,通过机制改革,抓师资队伍建设,抓教育质量,抓安全卫生等工作,带领全体教职工做襄城幼儿教育的龙头。

(3)坚持民主集中制制度,建设团结协调的领导班子。严格落实民主集中制原则,按照集体领导,民主集中,个别酝酿,会议决定的原则来建立和完善班子内部的议事制度和决策机制。

三、保障措施

保持先进性长效机制,是由领导班子学习培训、教育管理、监督约束、作用发挥等方面的一系列机制制度组成的一项系统工程。园领导班子要高度重视,加强领导,加大力度,强化措施,切实把各项制度落到幼儿园各项建设工作中,确保长效机制的正常有效运行。

1.统一思想、高度重视。建立保持共产党员先进性长效机制,是提高全园党员素质,全面提高教师队伍建设水平的需要;是进一步强化幼儿园制度建设,巩固先进性教育工作成果的需要;是确保“三个代表”重要思想在幼儿园各项工作中全面落实的需要。要加强对领导班子、党员、教师们的思想政治教育工作,教育引导全体充分认识建立先进性教育长效机制的重要性和必要性,切实增强执行、落实长效机制各项制度的自觉性和主动性。要组织好先进性教育长效机制主要内容的学习教育和宣传,使广大教职工全面了解各项制度内容,明确具体要求和努力方向,增强执行、落实长效机制各项制度的针对性和实效性,确保长效机制高水平、高效率的运行。

2.加强领导、履行责任。要围绕长期受教育、永葆先进性这一总体目标,切实加强对确保长效机制制度运行的领导。,党支部书记、园长作为各自职

责范围内先进性教育的直接责任人和第一责任人,不仅要带头执行落实好各项制度,还要继续履行好各自的职责,教育引导广大党员自觉执行落实好先进性教育长效机制,要做到认识到位、责任到位、落实到位,层层落实,务见成效。

3.开拓创新、务求实效。长效机制本身是动态的,而不是静态的,是需要日趋加以丰富完善的。要与时俱进地不断健全完善、丰富发展长效机制的各项制度,避免制度的保守和僵化。要加强党内交流和党外群众监督,认真听取群众意见和建议,不断研究机制运行中出现的新情况,提出相应对策建议,用制度为长效机制的健康运行提供一个良好的制度环境和广阔发展空间,用制度来及时总结、强化巩固长效机制所取得的成效,提高全园队伍建设水平。

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