师徒计划_师徒计划
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师徒结对工作计划（徒弟）
2013-2014学年度
王笑妍
这学期的师徒结对活动学校为我们年轻教师安排了两位师傅，我的两位师傅宋葵花、李凤仙在高低段的教学上都有自己独特的教学风格、丰富的教学经验。很有幸能成为她们的徒弟。现在的我虽然教龄已经有三年了，但工作中还存在着不足，希望在两位师傅的指导下我的教学水平有很大的提高。现制定如下的学习计划：
1.认真备课，研读教材，做有准备之战，经常向师傅请教教学中发现的不足，平时在五年级上课前要多和师傅沟通教学中出现的问题，李老师是有着几年五年级教学经验的教师，平时要多问问学生对知识的理解能力和知识间的连接。而低段的宋老师，每次听课都有新的收获，学习如何教一二年级的课，语言、方法、教学流程。多问、多听。了解低段教学的内容。
2．多听课。将一周的时间合理分配好，将高低段的课分配好，既要听到新授课也要听到练习课。及时做好听课记录。对听课得到的新方法及时的记录下来。并将它运用到自己的教学上。
3．提高管理学生的能力，通过向师傅的学习不仅要学习教学能力，而更重的是学习管理学生的能力，这是年轻的我最需要的。两位师傅都有自己独特的育人风格。她们的学生对她们又怕又爱。在各自的学生都有自己独特的管理方法，所以在平时我要深入班级学两位师傅的管理方法。
4．邀请师傅来听自己的课，主动找师傅交流，请师傅指出课堂中的不足，及时改进，写下反思。一学期至少上好一堂公开课，认真听师傅的示范课。
5．勤反思。定期总结反思，记录工作中的点点滴滴，不仅是听课的反思，而是对课堂教学中的小细节的记录，对教学，对学生，不仅是教育还有德育。对比差距，寻找适合自己的教学途径，形成自己的教学风格。
6．加速自己的发展。积极参加各项教育教学活动，努力提高自己的课堂教学水平。提高管理能力。
作为年轻的我，我会更积极努力的学好教育教学的技能，提高自己的教学水平。形成自己的教学风格。用心向两位师傅学习不断的进步，做一个有活力、轻松、快乐的教师！
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