爵士鼓小乐队训练计划_架子鼓练习计划

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爵士鼓小乐队训练计划

今年是我园小乐队改革的一年，为了把小乐队办出特色，从孩子们的兴趣出发，我们推陈出新大胆地淘汰了电子琴，改为以三架爵士鼓跟CD伴奏的形式出现。以前很多人认为，爵士鼓只是一组综合性的打击乐器，只能为各种音乐（包括歌曲、舞曲等等）作伴奏乐器。其实，爵士鼓的功能不仅仅如此，由于它独特的演奏特点，奇妙的音色组合，震天动地的音响以及演奏技巧的日臻完善，它逐渐成为一组可以独奏的打击乐器了。在演奏爵士鼓时需要演奏者四肢分离、四肢协调，这对孩子们的左右脑开发和训练，起到了其它乐器所不能替代的作用。研究表明通过学习爵士鼓，会使孩子们的性格开朗活泼，增强自信心和勇气，智力也会得到进一步开发。所以我们选择了爵士鼓，希望通过学习爵士鼓不仅使孩子们掌握一门乐器，还能最大限度的把孩子们潜在的能力充分挖掘出来。

一、内容：

1、教师学习：

每周通过看CD盘、实践等方式，提高本小组教师爵士鼓的技能技巧，进行专业学习。

2、幼儿学习：

基本功：让幼儿掌握基本的握棒方法、打击姿势，以及小军鼓、桶鼓、底鼓、踩镲、吊镲的单独和组合演奏。

节奏：4／4拍。

曲子：《稍息、立正、站好》——日本动画片《樱桃小丸子》主题曲。

二、措施：

1、以组为单位教师每周的周一利用小组活动前的时间进行专业学习，单周看CD盘学习《架子鼓教程——教学篇》，双周实践练习。通过看和练以及教师之间的相互交流指导，提高各教师的专业水平。

2、幼儿的基本功一定要严格把关，尤其是握棒方法、打击姿势，小军鼓、桶鼓、踩镲应打击什么位置，踩镲和底鼓怎样踩等。因为这是演奏爵士鼓最基本、最前提的条件。节奏先学习4／4拍，使四肢可以平衡协调的演奏。

3、《稍息、立正、站好》的音乐先由教师弹奏，幼儿练习，熟练后再让幼儿跟CD盘演奏。

4、在教授时，采用一对一的方式。即一名教师一架鼓。

三、时间安排：

每天上午9：30—10：30，下午3：30—4：30。

第1周：基本姿势及各鼓单独基本打法和4／4拍四肢分配的组鼓打法。

第2周——第6周：继续巩固基本功，根据学习情况进行稍有难度的节奏训练。跟教师伴奏学习《稍息、立正、站好》。

第7周以后：跟CD音乐整合练习《稍息、立正、站好》。