凤凰小学德育工作计划_最新小学德育工作计划

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2014年凤凰小学德育工作计划（摘要）

一、2014年德育工作，仍然坚持“大德”育人的教育宗旨，继续推行合作是小组管理模式，并在2013年工作的基础上，再上一个台阶，评价模式有2013年的A级上升到B及。进一步做好“两备”（备渗透目标，备渗透过程）、“三结合”（结合学科特点、结合年龄特点、结合年级特点）及合作式小组管理模式工作，二、班级管理工作规范化，班主任的“一志”（《班级工作日志》）、“二卡”（《家校联系卡》《家访记录卡》）、“一袋”（《小组管理模式档案袋》）等工作，做到有计划、有实效。

三、加强常规检查，完善考评机制。本学期要引导、督促班主任在业务学习和工作实践中尽快提高自身的素质水平，同时抓好“班级工作月考核”工作，采用自查、互查、抽查的方法，健全班主任考评机制。

四、加强家校联系。举办“家长学校”。家长学校是学校指导家庭教育的基本阵地，本学期要完善和健全家长学校的工作制度，利用信息公示栏加大宣传力度，扩大影响，从而谋求赢得学生家长更为广泛的信任和支持。

养成教育活动

五、行为规范教育活动。学生养成教育以大德教育“99111”工程为内容，要从说好普通话、写好中国字、站好队、唱好歌、做好操、扫好地、爱班级、有礼貌等最基本方面抓起。各年级结合学生特点，要制订阶段目标，通过学习、示范、训练，真正内化为学生的自觉行

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