党委中心组学习计划_党委中心组学习计划一
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军 休？中 心
2011年党委中心组理论学习计划
根据？民发(2011)年3号文件精神，结合我中心实际，现就2011年党委中心组理论学习，制订以下安排意见。
一、指导思想
高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，全面贯彻党的十七大和十七届三中、四中、五中全会精神，紧紧围绕市民政局工作大局，按照关于推进学习型党组织建设的要求部署，坚持用中国特色社会主义理论体系武装头脑，深入学习践行社会主义核心价值体系，学习建设现代化国际城市所需要的经济、政治、文化、科技、社会、国际等方面的知识，学习总结实践中的成功经验；大力弘扬理论联系实际的优良学风，坚持学用结合、学以致用、用以促学，把中心组学习与研究解决军休工作改革发展稳定的重大问题结合起来，在提高思想政治素养上下功夫，在增强实现科学发展的能力上求实效，在建设学习型领导班子上做表率，在社会管理科学化水平上求突破，为推动军休工作又好又快发展。
二、学习内容
（一）集体学习的重点内容
1、第一专题（1—3月）：分析形势，明确任务。
学习要点：学习贯彻中央和省委、市委的一系列工作部署，学习全国、全省和全市“两会”会议精神，学习全国民政工作会议和全省民政工作会议精神，立足“十二五”，全面分析当前所面临的新形势新任务，统一思想、坚定信心，理清思路、创造条件，坚定不移地惠民生、保稳定、促发展。
主要学习材料：
（1）《中共青岛市委关于开展创建学习型党组织活动推进学习型党组织建设的意见》；
（2）全国、全省、青岛市“两会”有关文件;
（3）市委十届十次会议精神、民政局2011年工作要点；
（4）全国、全省、全市民政工作会议精神。
2、第二专题（4—5月），学习贯彻胡锦涛总书记2011年2月19日在省部级主要领导干部社会管理及其创新专题研讨班开班式上的重要讲话
学习要点：加强和创新社会管理，要高举中国特色社会主义伟大旗帜，全面贯彻党的十七大和十七届三中、四中、五中全会精神，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，紧紧围绕全面建设小康社会的总目标，牢牢把握最大限度激发社会活力、最大限度增加和谐因素、最大限度减少不和谐因素的总要求，以解决影响社会和谐稳定突出问题为突破口，提高社会管理科学化水平，完善党委领导、政府负责、社会协同、公众参与的社会管理格局，加强社会管理法律、体制、能力建设，维护人民群众权益，促进社会公平正义，保持社会良好秩序，建设中国特色社会主义社会管理体系，确保社会既充满活力又和谐稳定。
主要学习材料：
（1）党的十七大报告第九部分；
（2）胡锦涛总书记2011年2月19日在省部级主要领导干部社会管理及其创新专题研讨班开班式上的重要讲话；
（3）学习军队离退休干部服务管理工作的相关规定；
（4）十七届五中全会有关社会管理内容。
3、第三专题（6—7月）：学习胡锦涛总书记在建党90周年会议上的讲话，积极开展“学党史、温誓词、强党性、当先锋”活动。
学习要点：认真学习胡锦涛总书记在建党90周年会议上的讲话，领会其精神实质，把握其精髓，用以指导工作和武装自己的头脑。认真学习党史，把学习同庆祝中国共产党成立90周年的有关活动结合起来，准确把握党的历史发展的主题和主线、本质和主流，深刻理解中国共产党在中国的领导地位和核心作用形成的历史必然性深刻理解通过改革开放和社会主义现代化建设实现中华民族伟大复兴的历史必然性，进一步加深对党的认识，坚定走中国特色社会主义道路的信心和决心。
主要学习材料：
（1）《中国共产党历史》第二卷；
（2）胡锦涛总书记在建党90周年会议上的讲话；
（3）中共中央《关于建国以来党的若干历史问题的决议》。
4、第四专题（8—9月）：模范践行社会主义核心价值体系，不断增强团结向上的精神力量。
学习要点：深入学习社会主义核心价值体系的重大意义、科学内涵和实践要求，自觉增强党的意识、宗旨意识、执政意识、大局意识、责任意识，始终保持立场坚定、头脑清醒，坚定对马克思主义的信仰、对中国特色社会主义的信念、对改革开放和现代化建设的信心、对党的忠诚和信任。自觉加强思想道德建设，加强党的优良传统教育，加强中华优秀文化传统教育，自觉践行社会主义荣辱观，培养高尚道德情操和健康生活情趣，保持昂扬奋发的精神状态。
主要学习材料：
（1）党的十七大报告第七部分；
（2）《胡锦涛同志在庆祝中华人民共和国成立60周年大会上的讲话》；
（3）《社会主义核心价值体系学习读本》；
5、第五专题（10—12月），学习贯彻党的十七届六中全会精神。
个人自学和调查研究的参考选题
1、围绕拓展公共服务、创新社会管理，着重研究新形势下如何加强和创新军休服务管理工作。
2、围绕落实科学发展观、构建和谐社会，研究服务型民政建设的价值内涵和社会影响力。
3、加强社会主义核心价值体系建设，筑牢共同的思想基础。
4、加强学习型党组织建设，建设高素质领导班子和干部队伍。
5、加强党风廉政建设，提高反腐倡廉工作科学化、规范化、制度化水平。
6、围绕整合人力资源、健全管理机制、完善评价体系，研究如何推进社会工作人才队伍建设。
三、学习要求
（一）积极开展研讨式学习。紧密结合工作实际，将个人自学与集体研讨、专题辅导与学习交流,着眼于研究新情况，解决新问题，探索新思路，寻求新突破，积极开展研讨式学习，增强学习的吸引力。要建立健全学习成果转化制度，通过形成调研报告、集体交流等形式，促进学习成果及时运用于党委决策中。
（二）认真落实学习制度。集体学习原则上每个季度不少于1次，全年不少于12天。每人要撰写1篇调研报告。进一步完善个人自学制度，激发个人自学的内在动力。根据工作需要和本人情况制定年度自学计划和学习目标，认真学习规定专题，做好学习笔记，健全学习档案。适时举办领导干部理论学习读书会。
（三）建立健全学习考核制度。要加强对学习的自查互查和对下级党组织理论学习的督促检查。中心组成员要将自身学习情况，作为重要内容写入年终述职述廉报告。要把学习情况作为民
主评议党员、综合考核评价基层领导班子的重要内容，把理论素养、学习态度和学习能力作为选拔任用领导干部的重要依据，形成注重学习的用人导向。
（四）进一步创新学习方法方式。要把重点发言和集体研讨、专题学习和系统学习、调查研究和指导工作结合起来，在开好读书的同时，采取多种形势，使理论学习形成氛围，取得实效，要进一步增强学习的针对性，紧密结合学习专题，加深对基本理论的理解和认识，紧密结合工作实际，加强对军休工作的探索与研究。
2011年2月15日
