“我的中国梦”主题活动计划_我的中国梦主题活动

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石工11-4班团支部“我的中国梦”主题活动计划

“实现中国梦必须走中国道路。实现中国梦必须弘扬中国精神。实现中国梦必须凝聚中国力量。”

作为一个中国人，我们需要把个人的梦想和“中国梦”结合起来，把个人的梦想融入到“中国梦”中去，作为青年更应如此，应当将个人的“青春梦”融入到“中国梦”中去。只要广大青年胸怀理想、满怀激情、敢于担当、敢于创造、顽强奋斗、艰苦奋斗、不懈奋斗，奋勇投身中国特色社会主义事业伟大实践，才能为实现“中国梦”，才能发挥生力军作用，用“青春梦”托起“中国梦”。为进一步引导和激励全校广大团员青年继承和发扬“五四”运动光荣传统，校团委决定在全校各级团组织和广大团员青年中开展“我的中国梦”纪念“五四”运动95周年主题团日活动。

一、活动主题

“我的中国梦”

二、活动时间

2014年4月22日-2014年5月9日

三、活动人员

石工11-4班团支部全体团员，共计28人

四、活动开展背景及活动目的高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，对广大学生进行爱国主义、集体主义、社会主义教育，不断增强中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信。通过开展主题鲜明、形式多样的团日活动，进一步带领广大团员青年学习了解“五四”运动历史，弘扬“五四”优良传统，坚定团员青年跟党走中国特色社会主义道路、用实际行动践行中国梦的信

念；进一步增强基层团组织活力，提升团组织的吸引力和凝聚力；进一步加强团员队伍建设，增强青年团员的政治意识、组织意识、模范意识。由此，我班组织开展“我的中国梦”主题教育。

五、计划活动内容

（一）深化中国梦宣传教育。（5月6日）

面向广大团员青年，整合五四期间社会各界主题讲话资料，在团支部内进行讨论交流，并开展革命传统教育，大力弘扬民族精神和时代精神。提醒同学们时刻勿忘中国梦。深入学习贯彻党的十八大精神，解读“中国梦”的历史底蕴和时代内涵，向同学们宣讲我国革命、建设和改革的历史进程、辉煌成就、宝贵经验和前进方向，教育和引导学生全面准确地理解党的路线、方针和政策。

（二）进行“大学生对中国梦的理解和认知”主题调查。（5月6日）

就“大学生对中国梦的理解和认知”为主题设计发放调查问卷。旨在通过调查了解同学们对“中国梦”的认识理解及个人践行等相关信息。问卷中主要就个人的梦想、“中国梦”的具体表现、个人与“中国梦”的联系、如何实现“中国梦”三个大方面提问。全面了解我班同学对于中国梦的理解，便于日后有针对性的开展各项活动。利用校会、班会集中开展“我的中国梦”大讨论，让学生明确“中国梦”的实质内涵，树立属于自己的“中国梦”。通过活动树立为实现伟大复兴的“中国梦”而立足本岗，创先争优的理想和信念。

（三）广泛开展各类新媒体宣传。（4月25日——5月8日）充分利用班级微博账号，依托共青团微博、平台，开设纪念活动专栏，开展编创转发、微话题讨论、微访谈等活动，传递“青年好声

音”，吸引青年学生参与互动。引导青少年学生感受中国特色社会主义道路和制度的优越性，将个人成长与祖国发展结合起来。

（四）组织“我的中国梦”为主题演讲比赛。（5月5日）为加强学院学风建设，培养进取精神。提高同学们的语言表达能力、独立思考能力，开拓同学们的思路，提高演讲水平，开拓学生的视野，提高学生对社会现象的关注度，提高学生的社会责任感。特举行“我的中国梦”主题演讲，要求同学在演讲中讲出切身体会、表达真情实感、联系个人梦想来诠释中国梦。

（五）组织开展“红色记忆、勿忘历史”纪念五四运动90周年青年爱国主义影片展播活动。（5月7日）

计划展播《我的1919》让同学们通过观看爱国主义影片，受到深刻的革命史和创业史教育，进一步了解了一代又一代青年为国家发展和民族进步所作出的不懈奋斗，也更加明确当代青年所肩负的历史重任。着力推动用实现中华民族伟大复兴的“中国梦”培养学生、凝聚学生、激励学生，营造良好的校园文化氛围。

（六）组织参观三教大厅“书画情 中国梦”主题书画展（4月28日）。

书画作品展出于第三教学楼大厅，整个作品展场面气势恢宏，但又洋溢着浓浓的传统书画文化气息，给人一种高山仰止之感。本次活动旨在让石工四班学生感受“中国梦”的另一种诠释，书画无言，却能展现“中国梦”的强大凝聚力、感召力，让学生群体的文化追求得到提升。

六、预期结果

通过本次活动，可以让同学们熟悉“五四运动”的历史，坚定心中的信念，从历代青年榜样身上收获到正能量，才能更好的融入当下

“中国梦”的建设中去。将个人梦想同国家梦想相结合，从实践出发，以长远的眼光看待当下的梦想，一步一个脚印的践行。

石工11-4班团支部2014年4月24日