班主任工作计划资料_最新班主任工作计划
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班主任工作计划资料汇编-2(xiexiebang.com unjs.com)
二、班干部培养方面
1、调整班级的班干部队伍,班主任工作计划资料汇编-2。由于上学期出现的各类班干部工作上的问题,本学期有必要进行一定的调整,计划采用“逐级聘任制”产生新的班干部队伍。
2、对于新上任的班干部,尽可能在短的时间内完成培训与指导工作,鼓励他们大胆质疑,大胆工作,为班级建设出力。
3、每两周一次定期召开班干部会议,明确分工,及时了解班级情况,做好班干部的培养工作。
4、在班级班干部中选择能力强的小干部推荐到年级组,配合年级组的管理工作。对于被推荐出去的小干部,我要做好教育指导工作,更好地为年级组服务。
5、随着班级班费的增多,本学期在班级中新设立一位管理班费的小干部,主要做好班费的公开明细工作,严格班费使用。
三、班级文化建设方面良好、舒适的班级环境对每一位学生的身心发展都是至关重要的,所以创建一个优美的教室环境是班级工作中不可缺少的一部分,我要让我们教室的每一堵墙都说话,让每一堵墙都具有教育功能。
1、在班级中最醒目的墙壁上张贴我们班的“班级公约”,让它时时刻刻提醒每一位同学的言行举止,使每一位同学都争做一名合格的中学生。
2、在教室前面的墙壁上贴上我们班的奋斗目标:诚实、好学、团结、创新,让它时刻警示每一位同学。
3、在教室四周的墙上可以贴一些激励的语句,例如:书山有路勤为径,学海无涯苦作舟等等。
4、在教室的后墙壁上设立一个“学习园地”,张贴学生优秀的作业,做到一月一更换,使更多的同学有展示自我的机会。
5、在班级中设立一个“告示栏”,可以将一些重要的通知等张贴在此,供大家看。
6、结合班级“记星册”,设立“闪闪红星耀六班”每周成绩公布栏,以此督促每一位同学不断进取。
7、发挥黑板报的功能,在出好板报的同时,僻出一栏“好人好事”,做到及时表扬班中同学的优秀表现。
四、学风建设方面
1、要求学生每天7:30分到校,由班干部、课代表组织早自修,使大家充分利用好早上的宝贵时间,培养良好的学习习惯,并加强学习的自觉性。
2、做好课前2分钟预备铃工作,要求准备好学习用品,安静地等待老师来上课。对于2分钟预备铃做得不好的同学要及时教育、指导。
3、每个小组一个小队长配合课代表进行每天的收发作业工作,发现小组成员在作业中有异常情况及时向课代表汇报。
4、加强学风建设,培养学习兴趣,明确学习重要性,注重学法指导,提高学习效率,关键要落实到每一节课的听课效率。为了提高课堂效率,新学期中采用“课堂纪律联系册”,争取每一位任课老师的配合,及时并如实地反映班级课堂状况,对于破坏课堂纪律的并且屡教不改的学生,则与家长联系沟通,进行强化教育。
5、每天放学增加20分钟的自修时间,加强自主作业时的自我管理,同时也给那些家庭条件不是很好的同学提供一个良好的写作业环境。
6、利用“学习园地”这个阵地展示班级学生优秀的作业,树立班级中学习的榜样,鼓励每一位同学展示自己的作品,培养他们良好的学习习惯。
7、有目标就会有动力,建议每一位同学在考试前,尤其是期中、期末考试前,给自己定出一个具体的目标,然后努力朝着这个目标前进。考试结束后,针对每一位同学的目标达成情况进行个体分析和诊断,并提出下一阶段的努力方向。
五、学生“档案”建设工作
1、对班级中每一位学生建立一份“日常学习生活档案”,记录奖惩情况,加强学生的荣辱观教育。
2、针对班级中的行规后进生,另外再建立一份“档案”,主要存放他们违反行规后的自我认识、书面检讨等材料。以上就是我本学期的班主任工作计划,在实施过程中还有待改进,力求将工作做得更好。
1、有效在配合学校各项工作,把教育工作放在重点位置,力争教学质量上新台阶。
2、安全无小事,把安全教育工作当作一项持久的攻坚战,确保不出现意外事故。
1、根据本班实际情况制定相应的规章制度。本班同学要自觉遵守学校制度,遵守班级制度。
3、成立班干部小组,协助老师抓好班级日常管理工作,配合学校各项工作。
4、根据目前学生不良卫生习惯,脏、乱、差现象严重等。下大力度进行治理,充分利用班干部进行监督,学生互相监督,发现后及时处理,逐步养成良好的卫生习惯。
5、通过谈心,了解各种情况,逐步转化后进生的思想,激发他们的兴趣,养成自觉学习、爱学习的好习惯。力争有所提高。
6、把家校联系工作当作一项重点工作进行抓,要深入到每个学生家进行家访。了解他们的学习动向。更好地提高他们的学习兴趣。本学期力争到每个学生家进行家访。
7、和科任老师密切配合,完成各科教学任务。虚心听取经验丰富的老教师的意见,把教学搞活。
8、组织学生积极参加学生开展的各项活动,力争获奖。
9、鼓励学生积极参加课外兴趣小组,尽量发挥自己的特长。努力做个德、智、体、美、劳等全面发展的社会主义新人。
2、团队精神教育(1)抓好每一次班会。提出班级的总体奋斗目标,以班训为指针,使同学们振奋精神,共同为班级的未来努力奋斗,形成“我以班级为荣,班级以我为骄傲”的良好氛围,进一步增强班集体的凝聚力。
3、心理品质教育(2)自信心教育:充分利用班会讲解自信心的建立与实现,并结合学生的事例现身说法,使学生明确:自信是成功的首要条件,但自信的基础是自己要有一定的实力,而实力要靠付出和努力。(3)意志品质教育:首先从小事做起,让学生从小事中认识自我,评价自我。开学初要求每人制定学习计划,并要求在日常生活中无论遇到什么困难都要坚持,只要坚持就是胜利,并在期中期末进行总结。
4、创新教育(1)充分发挥班干部的主动性,调动全班同学的积极性,以学生为主体,教师为主导,参与校、班各项活动。如:学校的各项活动向班委会、团支部招标,班级的班会、活动向同学招标。(2)加强值日干部的职责,给值日干部一定的自主权。继续坚持每天一名值日干部制,以便给他们更多的时间、机会参与管理。(4)正确引导创新教育的方向:有责任感的创新。使学生明确没有责任感的创新是毫无价值的,也就是强调德育教育是其他教育的前提。
5、个性与共性教育(1)坚持“个人影响集体,集体带动个人”的共识,使每个同学认识到:自己的成功与失败对班级起着举足轻重的作用,在班级营造惜时如金,争分夺秒的良好文化氛围,为备考作好物质和精神的准备。(2)抓好两类生的工作:鼓励尖子生超前学,多点拨,激励他们将来作出大的成就。指导他们定期与同学交流学习体会,带动全班共同进步;指导学习困难生,多与之谈话,研究学习方法,鼓励他们建立自信心,尽快缩短与尖子生的距离,努力赶上尖子生。最终,使班级形成整体优势。
二、注重思想品德教育。每周班会除了认真听学校广播外,还要及时总结一周班级情况,学校日常行为规范要时时讲,时时抓。
三、搞好清洁卫生。每天安排学生打扫教室。每周星期五进行一次教室、包干区清洁大扫除。鼓舞学生信心树立榜样:学习刻苦终成大器的榜样,敢于拼搏的榜样,成绩先居劣势后终于赶上来了,取得了好成绩的榜样。实事求是地指出学生的优缺点,帮助他树立目标,取长补短。面对挫折实事求是分析失败的原因,指出成功的道路,讲清一时的努力不会换来立时的好成绩,必需长期努力。总之,班主任应该是鼓动家要鼓起学生的自信,“自信是人生成功的一半”三,培养学生正确的学习方法强学习方法的指导,提高学习效率是班主任经常的一项工作,也是差生转化的中心,班主任讲清一般的学习方法,特别是它的作用和意义,并要逐步培养学生正确的学习方法,课前预习,认真上课,课后及时复习,反复复习,适当练习。要反复布置,了解后再采取措施纠正,直到这个学习习性养成,还需要针对每科的具体情况对具体科目的学习方法全方位的指导,创造条件让差生补习,组织兴趣小组,作为学习扶贫小组,让学生教学生,提高其集体自力更生的能力,同时也让小组的同学在提高自身的同时让自已的能力也上一个新台阶。总之要让他感受到老师在同全班同学共同努力,营造一种努力争先,不畏艰难的氛围。调动学生学习时间的投入,基础差要追赶上来只有刻苦,只有艰苦的劳动才有巨大收获,加强课外阅读指导,拓展学生的知识面,班主任工作计划《班主任工作计划资料汇编-2》。要教育学生既要重视课内知识的学习,又要重视课外知识的吸取,课堂内与课堂外的知识是相辅相成的。学习方法的养成是差生能否转化和学生学习能否进步的核心。加强班级管理学生交流,把握每个学生的思想,学习,的动态。定期或不定期的在班上进行书面调查,让他们反映教室纪律,清洁卫生,同学关系等等问题,以及学生学习和教师教学方面存在的问题,这样可以及时地加以引导,修正和跟踪管理班级,同时也可给科任教师指出问题以便修正教学,平时,早自习,上午上课,下午上课,多到教室了解班情,观察学生作习情况,向学生了解学生,总之日常管理在于花时间,勤动脑勤动手这样才能保持班上始终处于班主任的有效监管中总之,班主任工作要从理想思想教育入手,以提高学习能力为核心,纪律管理为手段,全方位调动积极性。为了更好地配合学校安排的各项工作,结合本班情况特拟本学期工作计划如下:
二、工作目标:
1、有效在配合学校各项工作,把教育工作放在重点位置,力争教学质量上新台阶。
2、安全无小事,把安全教育工作当作一项持久的攻坚战,确保不出现意外事故。
1、根据本班实际情况制定相应的规章制度。本班同学要自觉遵守学校制度,遵守班级制度。
3、成立班干部小组,协助老师抓好班级日常管理工作,配合学校各项工作。
4、根据目前学生不良卫生习惯,脏、乱、差现象严重等。下大力度进行治理,充分利用班干部进行监督,学生互相监督,发现后及时处理,逐步养成良好的卫生习惯。
5、通过谈心,了解各种情况,逐步转化后进生的思想,激发他们的兴趣,养成自觉学习、爱学习的好习惯。力争有所提高。
6、把家校联系工作当作一项重点工作进行抓,要深入到每个学生家进行家访。了解他们的学习动向。更好地提高他们的学习兴趣。本学期力争到每个学生家进行家访。
7、和科任老师密切配合,完成各科教学任务。虚心听取经验丰富的老教师的意见,把教学搞活。
8、组织学生积极参加学生开展的各项活动,力争获奖。
9、鼓励学生积极参加课外兴趣小组,尽量发挥自己的特长。努力做个德、智、体、美、劳等全面发展的社会主义新人。
2、团队精神教育(1)抓好每一次班会。提出班级的总体奋斗目标,以班训为指针,使同学们振奋精神,共同为班级的未来努力奋斗,形成“我以班级为荣,班级以我为骄傲”的良好氛围,进一步增强班集体的凝聚力。
3、心理品质教育(2)自信心教育:充分利用班会讲解自信心的建立与实现,并结合学生的事例现身说法,使学生明确:自信是成功的首要条件,但自信的基础是自己要有一定的实力,而实力要靠付出和努力。(3)意志品质教育:首先从小事做起,让学生从小事中认识自我,评价自我。开学初要求每人制定学习计划,并要求在日常生活中无论遇到什么困难都要坚持,只要坚持就是胜利,并在期中期末进行总结。
4、创新教育(1)充分发挥班干部的主动性,调动全班同学的积极性,以学生为主体,教师为主导,参与校、班各项活动。如:学校的各项活动向班委会、团支部招标,班级的班会、活动向同学招标。(2)加强值日干部的职责,给值日干部一定的自主权。继续坚持每天一名值日干部制,以便给他们更多的时间、机会参与管理。(4)正确引导创新教育的方向:有责任感的创新。使学生明确没有责任感的创新是毫无价值的,也就是强调德育教育是其他教育的前提。
5、个性与共性教育(1)坚持“个人影响集体,集体带动个人”的共识,使每个同学认识到:自己的成功与失败对班级起着举足轻重的作用,在班级营造惜时如金,争分夺秒的良好文化氛围,为备考作好物质和精神的准备。(2)抓好两类生的工作:鼓励尖子生超前学,多点拨,激励他们将来作出大的成就。指导他们定期与同学交流学习体会,带动全班共同进步;指导学习困难生,多与之谈话,研究学习方法,鼓励他们建立自信心,尽快缩短与尖子生的距离,努力赶上尖子生。最终,使班级形成整体优势。
6、学校教育与家庭教育相结合(1)结合每月考试成绩,开好每次的家长会,针对学生的现状,与家长共同探讨解决问题的方法,并对下一步工作做好安排,尽快形成家长、教师、学生三位一体的教育模式。(2)平时,把学生在校的各方面的表现反馈给家长,及时与家长沟通,使家长对孩子在校情况作到心中有数,请家长协助鼓励或帮助学生,作好学生的思想工作,同时,向家长了解学生在家的表现,及时找到问题所在,对症下药。重新回到学校,看着那一张张熟悉的面孔,感觉到了一种新的气象。过了一个年,一个个看起来意气风发,生机勃勃,神情当中又少了几分稚气,多了几分成熟。新年有新的起点,有新的目标,面对着他们的崭新面貌,我踌躇满志,也希望我的班级有新的起色。我班共有学生37人,男生21人,女生16人。本学期我班的基本目标是:完善一支有进取心、能力较强的班干部队伍,全体同学都能树立明确的学习目的,形成良好的学习风气;培养学生良好的行为规范,弘扬正气,逐步形成勤奋、求实、和谐、进取的班风。本学期是一个非常重要的时期,学习负担不断加重,学生学习成绩的好坏直接影响到初一成绩,所以在安全第一的前提下,本学期要把抓好学生的学习作为一项重要的工作来做,努力提高学生的学习兴趣。为此,我在本学期将在以下几个方面加以重视。
一、选好班干部。选择品德好、能力强的同学担任班干部,有意识地树立他们在学生中的威信,充分发挥他们的积极主动性,使他们都能在自己的岗位上认真负责,独挡一面,成为班主任得力的助手。
二、注重思想品德教育。每周班会除了认真听学校广播外,还要及时总结一周班级情况,学校日常行为规范要时时讲,时时抓。
三、搞好清洁卫生。每天安排学生打扫教室。每周星期五进行一次教室、包干区清洁大扫除。由一个校园走入另一个校园,似乎波澜不惊,然而我的生活却发生了重大的变化。由坐在下面听课的待发芽的种子,转变为站在讲台上挥洒汗水辛勤耕耘的播种者。看着学生们渴求知识的稚嫩的天真的脸,我明白了初出茅庐的我将担负起什么样的责任。为了更好地了解班级里的每一位同学,早在暑假期间我就对学生进行了家访,对班级的整体情况有了,有了一定的了解。我所任教的预备四班共有38名同学,除一名随班就读学生是上海生源外,其他三十七名全是外地学生。这些学生相较而言,基础远不如上海本地学生。而在这些学生中,有一部分是从小就在上海读书,对上海的学校、教材、老师等较熟悉,也养成了和上海生源学生一样的卫生习惯和学习习惯;还有一小部分刚从外地到上海,对一切都是陌生的,对这类学生的管理难度更大一些。再加上38人中28个男生10个女生,男女比例严重失调,班级不稳定因素多。从总体上讲,同学们的纪律观念比较淡薄,文化成绩较差。但他们的优点是是非观念强,可塑性强,心地善良。所以,针对以上情况,我制定了如下的班主任工作计划:第一,狠抓纪律,从开始就建设一个纪律严明的班级不以规矩,不成方圆。只有在严明的纪律的保证下,班级的各项工作才能更健康有序地开展。只有在纪律的约束下,同学们才能养成良好的习惯,良好的习惯反过来又能推进班级的纪律建设。很难想象一个秩序混乱的班级能把学习搞好,能把卫生搞好,能尊师重教,能团结互助。所以从开学之初,我就对同学们提出了具体要求。第二,增强集体荣誉感集体是要靠集体的每分子积极努力才能建好的,而班级的纪律建设更不是一句口号,它必须有所依托才能落实,增强集体荣誉感无疑是一个重要方法。以同学们在军训中的表现为例,正是因为纪律严明,才形成了良好的凝聚力,最终得到了学校的领导的肯定,赢得了会操比赛的第一名。拿到荣誉之后,同学们都很兴奋,这说明大家的集体荣誉感还是很强的。我就此引导大家若要获得更多荣誉,必须培养起集体荣誉感。当然,这可能需要一个长期的反复的过程。我计划在这个学期中开展一些活动,通过更加具体的事例使荣誉感深入到每个同学的内心。第三,重点加强小干部队伍的建设第四,以学习为工作的重中之重学生的主要任务还是学习,因此,学习是一切工作的基础和最终目标。通过区调研考试和小学的成绩单反映的情况来看,四班的成绩不容乐观。语文稍好,数学和英语在六个班中都是比较靠后的。通过与任课老师的沟通,适当照顾我班同学基础较差的状况,更有真针对性的开展教学。同时通过树立学习典型、学习标兵,鼓励大家把精力多投入到学习中去。良好的班集体是由老师和学生共同创造的,我这个班主任会时刻与学生站在一起,迎接挑战,争创优秀班级!本班是由外来务工子女组成的一个班级,通过一年的行为规范教育,班级中大部分学生已经养成了基本的行为习惯。本学期,随着学校德育管理工作的重心下移,在实行年级组全面负责制的基础上,班级工作的一个重点就是培养学生的自我管理意识,锻炼学生的自主管理能力。同时,另一个工作重点是班级凝聚力的建设,使每一个学生都能意识到自己在班级中的重要性,增进集体与自我的关系意识,培养集体荣誉感以及对集体的关心。以良好的班风、班貌来赢得全校师生的信任,要求学生做到诚实、好学、团结、创新,争做校文明班级。这是我班本学期的奋斗目标,为达成这一目标,我相信,六班的每一个成员和我都会努力的。
一、思想行规方面
1、继续强调中学生日常行为规范教育,保证学生的行为习惯,懂得明礼诚信,使学生的综合素质得到提高。同时,对学生加强年级组制定的学生日常行为规范的教育,能够做到“老师在与不在一个样,甚至不在比在更好”。
2、针对班级实际情况,在上一学年制定的班级公约的基础上进行调整,并制定出更加符合我班目前状况的新的班级公约,力求做到人人参与制定、人人自觉遵守。
3、重视学生的自主管理,在班级中设立一本“闪闪红星耀六班”记星册,表现好的加一颗五角星,涉及的方面有早自修、眼保健操、课间文明休息、午餐秩序、午会课纪律以及放学自修等等,以此来规范每一位学生的行规,增强学生自我管理的能力。
4、每天放学针对班级情况进行小结,有班主任小结,班长或班干部小结以及值日班长小结,针对学生的实际行为进一步加强行为规范教育,及时表扬班级中学生好的言行,给其他学生树立良好的榜样。
5、要用“发现”的眼光看学生。一个学生无论他的成绩是好是坏,在他的身上总会有闪光点,我要寻找每一个学生的闪光点,在班级中评选各类“班级之星”,如热爱学习之星、勤俭节约之星、热爱劳动之星、爱护公物之星、文明礼貌之星、发明创造之星、体育特长之星等等,再把每一个“星”分为几星级,努力使班级中的每一位成员在期末都得到一个荣誉,增强他们的自信心。
6、结合年级各阶段制定的目标,开展多样生动的班级活动,在培养学生素质的同时,发展学生各方面的能力,一举两得。(1)主题活动:九月份——我心目中的好老师十月份——发扬特奥精神十一月份——学习心得交流十二月份——我最崇拜的一个人(2)班级特色活动:生日祝福——拥有同一个家,拥有同一份爱我班学生都是外来务工子女,平日里,很少有家长会记得自己孩子的生日,更别说吃上生日蛋糕,收到生日祝福了,所以,在新的学期中,每逢同学生日,班级就为他准备一个小小的生日蛋糕,送上全班同学的祝福,让他感受到班级犹如家一般的温暖,感悟到“我是六班的一份子,我骄傲,我自豪。”
二、班干部培养方面
1、调整班级的班干部队伍。由于上学期出现的各类班干部工作上的问题,本学期有必要进行一定的调整,计划采用“逐级聘任制”产生新的班干部队伍。
2、对于新上任的班干部,尽可能在短的时间内完成培训与指导工作,鼓励他们大胆质疑,大胆工作,为班级建设出力。
3、每两周一次定期召开班干部会议,明确分工,及时了解班级情况,做好班干部的培养工作。
4、在班级班干部中选择能力强的小干部推荐到年级组,配合年级组的管理工作。对于被推荐出去的小干部,我要做好教育指导工作,更好地为年级组服务。
5、随着班级班费的增多,本学期在班级中新设立一位管理班费的小干部,主要做好班费的公开明细工作,严格班费使用。
三、班级文化建设方面良好、舒适的班级环境对每一位学生的身心发展都是至关重要的,所以创建一个优美的教室环境是班级工作中不可缺少的一部分,我要让我们教室的每一堵墙都说话,让每一堵墙都具有教育功能。
1、在班级中最醒目的墙壁上张贴我们班的“班级公约”,让它时时刻刻提醒每一位同学的言行举止,使每一位同学都争做一名合格的中学生。
2、在教室前面的墙壁上贴上我们班的奋斗目标:诚实、好学、团结、创新,让它时刻警示每一位同学。
3、在教室四周的墙上可以贴一些激励的语句,例如:书山有路勤为径,学海无涯苦作舟等等。
4、在教室的后墙壁上设立一个“学习园地”,张贴学生优秀的作业,做到一月一更换,使更多的同学有展示自我的机会。
5、在班级中设立一个“告示栏”,可以将一些重要的通知等张贴在此,供大家看。
6、结合班级“记星册”,设立“闪闪红星耀六班”每周成绩公布栏,以此督促每一位同学不断进取。
7、发挥黑板报的功能,在出好板报的同时,僻出一栏“好人好事”,做到及时表扬班中同学的优秀表现。
1、利用“学习园地”这个阵地展示班级学生优秀的作业,树立班级中学习的榜样,鼓励每一位同学展示自己的作品,培养他们良好的学习习惯。
2、有目标就会有动力,建议每一位同学在考试前,尤其是期中、期末考试前,给自己定出一个具体的目标,然后努力朝着这个目标前进。考试结束后,针对每一位同学的目标达成情况进行个体分析和诊断,并提出下一阶段的努力方向。
四、学生“档案”建设工作
1、对班级中每一位学生建立一份“日常学习生活档案”,记录奖惩情况,加强学生的荣辱观教育。
2、针对班级中的行规后进生,另外再建立一份“档案”,主要存放他们违反行规后的自我认识、书面检讨等材料。以上就是我本学期的班主任工作计划,在实施过程中还有待改进,力求将工作做得更好。