个人专业成长计划_个人的专业成长计划
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个人专业成长计划
三原县东关小学赵西平
作为一名教师，先要成为一名主动学习者，使自己成为适应时代发展、符合时代要求的教育者。“凡事预则立，不预则废”，做任何事情，只有在做之前有一个明确的目的方向，才能在开展时候较顺利地进行，为此特制定个人专业成长计划，为自己今后发展指明方向。
一、指导思想
在教育事业稳步发展的今天，教师要勇于实现自身价值。面临机遇和挑战，要积极将个人发展与学生发展紧密结合起来，不断提高自身思想业务素质，做一个学习型、研究型的教师。
二、自我分析
本人工作踏实，具有强烈的事业心和责任心，热爱教育事业，热爱学生，工作积极；与同事和睦相处，乐于助人；善于接受他人不同意见，虚心向他人学习；有一定的教学经验和理论知识；能够积极参加各类教研和教师继续教育活动。
三、个人专业发展目标
1、提升个人修养，做有追求的教师。培养自身高尚的道德情操及职业道德修养，用自己的人格魅力、人文素养、博爱精神和责任意识感染教育学生。
2、做一名业务素质过硬的教师。善学、乐学、会学，认真学习学科专业知识及系统的教育理论知识，掌握多层次、多元化的知识结构，实现生本教学，实施生活化、情境化、主体性课堂教学。
3、做一名轻松快乐的受学生欢迎的老师。向同行学习管理经验，学习专业知识及工作艺术，掌握儿童心理学及生理学等系统的科学知识，提高自己的管理能力。把德育放在首位，培养人，塑造人，形成自己的工作风格。
4、作一名善于钻研、勤于反思的老师。对自己的教学活动进行反思，及时积累教育教学工作中的成功与失败，总结经验、教训，及时将自己的反思整理提炼，积极投稿。
四、专业成长途径
1、认真学习，提高专业理论水平和业务素质
①认真参加学校组织的校本培训，努力做到每学必有收获；
②积极参加专业培训，切实提高教育教学理论素养；
③认真摘抄业务知识，做好业务积累；
④认真观摩名家课堂教学实录，向校内外先进老师学习，提高课堂教学艺术； ⑤坚持集中学习和个人自学相结合、多渠道广泛学习，切实提高专业水平； ⑥积极参加各类继续教育培训，参加课题研究，提高教科研水平；
⑦每月完成一篇教学个案，养成良好笔耕习惯，在写作中扬长、奋进、创新； ⑧坚持每天读书一小时，坚持写读书笔记。
2、认真实践，提高教育教学水平
①认真备课，上好每一堂课；
②力争每学期执教1~2节示范课，构建自主合作、探究高效的理想的课堂； ③开展课题研究，及时搜集资料，撰写课题小结、经验总结和教育教学论文，每学期认真撰写2~3篇；
④进一步提高利用现代化教育教学手段的能力，力争课课使用多媒体课件； ⑤积极开展对学生的辅导工作；
⑥坚持在网页上传教育教学论文，坚持每月写一篇以上，争取发表；
⑦努力由教学模式化向教学个性化转变，优化教法、勇于创新，形成富有个性的教学风格；
⑧进行专业合作，实现同伴互助。
五、专业发展步骤
（一）2014.3—2015.2目标:
1、读教育专著以及和课堂教学相关的教学资料，并及时撰写教学笔记。
2、认真参加学校组织的各级各类活动，加强教学基本功的训练，提高自身的教育教学技能。
3、理清新课标的教材知识脉络，为课堂教学服务。
4、认真备课，利用课余时间学习新课程改革方面的文本知识。
5、深入优秀教师课堂进行学习，取长补短。
（二）2015.3—2016.2目标:
1、认真钻研教材、研究课堂教学方法，经常反思，随时记录教学感受。
2、坚持每天看书的习惯，学习新的教学理念、教学方法，查找一些自己需
要的资料，认真学习，做好读书笔记，及时记录自己的想法和设想。
3、带着问题进课堂，在实践中积极开展科学研究。
4、积极参加教研组活动，借助集体的智慧，提高自己的教学能力与水平。
5、做好专题总结，争取把自己的教学感悟发表成文。
6、抓住学生的成长转型期，促进良好习惯的养成。
（三）2016.3-2017.3目标
1、将前两年总结的教学方法、经验融会贯通运用于各类课型当中，形成有自身特色的课堂教学，争取在教学业绩方面实现突破，力争成为教学名师。
2、善于思考，时刻把工作与思考相结合，在思考中工作，在工作中思考，创造性地开展工作。更要善于把自己所接触的工作进行整合，在整合中发现切入点，找准研究重点并积极开展相关研究。
3、注意学科间的整合，各学科之间的教育理念互为所用。
4、勤于动笔，挤出时间把自己的思考与实践成果写下来，通过撰写论文，把自己的专题研究从实践层面提升至理论层面，不断提高论文质量。至少完稿2篇参加论文评比或投稿，力争能够获奖或发表。
六、具体措施
1、抓住机遇。上一次公开课，参加一次培训进修；参加一次教研活动论文获奖； 受到一次表彰，得到一个专家赏识，珍惜每一次锻炼的机会。
2、勇于追求。只要生命在，激情就在，激情能点燃学生的热情，照亮学生的心灵，不因年龄增长、环境的改变、地位的升降而改变。
3、读书一生。读三块知识结构：精深的专业知识，开阔的人文视野，深厚的教育理念。
4、伸展个性。努力创造独特的教育教学风格。
5、爱在细节。要会爱，能等待有耐心，在潜移默化中教书育人。
6、海纳百川。敬业、博学、钻严、热情、严谨、刻苦，虚心学习，成就专业成长。
7、合作共进。会沟通，会倾听，会合作，能进行资源共享。
8、海星角色。要成为一名真正的审视者、反思者、继承者，要把自己定位于教育海洋中微不足道的一颗海星。
总之，在今后的时间里，我会继续勤于学习、努力工作，以个性化的课堂教学风
格吸引学生。时刻要求自己要追求卓越，崇尚一流，拒绝平庸，注重自身创新精神与实践能力发展,使自己真正成
工作期间忽而茫然，忽而淡定，时而经历挫折的困扰，时而也能品尝到成功的甘甜。通过一次次的自省，加上其他教师的悉心指教，我也认识到了自己的诸多不足。一年的发展规划，是自我审视的......
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