泥塑社团辅导计划_泥塑社团活动计划

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湘江小学泥塑社团辅导计划

一、学生知识能力 学习习惯分析三、四年级学生已经掌握了一些简单的美术知识和绘画技法以及审美能力。但是在造型、动手操作、创新创意过程中还存在缺乏敢想敢做的精神。尤其是在现代陶艺、泥塑等立体造型这些方面还有待提高。

二、教学目的、任务

1、通过现代陶艺的作品展示与欣赏，激发学生的学习兴趣和动手操作能力的热情。

2、培养学生的审美能力和对生活的无限热爱。

3、运用粘土、陶土、泥塑刀等材料工具，进行现代陶艺、泥塑作品的简单制作。

4、培养学生对空间知觉、立体思维、形象记忆、创造等能力的认识及养成。能够对陶艺、现代陶艺、陶瓷艺术、泥塑等造型表现技法有一定的掌握。

三、辅导重点、难点

1、灵活运用工具材料，进行立体造型制作。

2、开发学生的立体思维、形象记忆和创新能力。

四、辅导原则

1、先学习了解，再临摹实践，然后进行简单制作。

2、兴趣是最好的老师，临摹创作相结合，注意生活中的细节，把生活升华为艺术。

五、主要措施

1、做好课前准备，搜集现代陶艺、泥塑的造型表现形式，以最新的艺术造型观点，教育学生。

2、运用多种教学手段培养学生对陶艺的学习兴趣。

3、创造一个良好的艺术氛围，为陶艺学习、创作铺路。

六、教学进度安排1、9月初准备工具材料，筹备兴趣活动小组。

2、9月中下旬对学生进行陶艺发展史的理论教育、现代陶艺作品的赏析。

3、10月中下旬培养学生的兴趣，了解认识陶艺、泥塑的基本知识。

4、11月陶艺基本成形方法的联系。

5、12月基本成形方法的巩固与提高，临摹实践练习阶段。

6、元月初临摹实践与作品展示，并评选优秀社团成员。