开展学习型学校党组织学习型团队建设计划_学习型党组织学习计划
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2012年西湖区教育系统学校学习型团队建设计划
为全面提高我区教师的整体素质,提升学校教育管理水平和教育教学水平,努力创办人民满意的教育,积极打造高品质的西湖教育,依据《杭州市西湖区教育改革和发展十二五规划(2011—2015年)》要求,区教育局党委决定在全区教育系统内开展建设学校学习型团队建设活动,特制定本计划:
一、指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,贯彻落实科学发展观,紧紧围绕教育局中心工作,以推进西湖教育现代化为共同愿景,以提升教师素质,建设西湖教师精神家园为工作目标,以激发教职员工学习内驱力、加强团队学习、改变心智模式,提升系统思考能力为重点,深入推进创建学习型学校团队建设,促进“工作学习化、学习工作化”、“学习生活化、生活学习化”理念深入人心,使广大干部教师在思想上有新境界,理念上有新突破,素质上有新提高,工作上有新进展,从而凝聚各方的智慧和力量,为实现西湖教育十二五规划目标而创造性的激情工作。
二、主要任务
(一)学习型党组织建设工程。学校党组织作为学校思想的引领者,要担当起学习型团队打造第一责任人角色,要以创建学习型党组织为标杆,引领创建学校学习型团队建设工作。教育局党委将结合创先争优和窗口单位“创标对标”活动的开
1展,做好学习型党支部(总支)建设工作。一是搞好“好书我推荐”活动,编印推荐书籍目录,为学校提供优秀书籍资源。二是搞好舆论宣传,发现和挖掘党内学习的各类先进典型,利用网络、报纸大力宣传学习型党组织和党员学习标兵的先进事迹,积极营造讲学、比学、崇学的氛围。三是注重虚实结合,知行合一,开展以“党员,让教育更精彩”为主题的育人故事交流会和以“减负、课改向我看”为主题的党员示范课和微型论坛活动,通过立足本职岗位的党员学习实践示范,引领三支队伍的学习教育。四是年底将对基层党组织落实各项学习制度情况进行重点督查,建立学习型党组织及党员学习标兵评选制度,规范、激励学校开展创建学习型团队建设。
(二)实施学校管理层卓越工程。为加快干部队伍成长,一是教育局今年将举办与南师大合作的校级干部提高培训班,与浙师大幼师学院合办的幼儿园园长岗前培训班,和与杭师大合办的中小学青年后备干部培训班。同时组织实施名校长培训计划,选派中青年校长参加中小学名校长全国和省市级培训。二是进一步完善校长(园长)学习日、书记学习日制度,以探索“一校一品”和现代学校制度等为主要学习内容,以探索论坛和阅读会为主要载体,确定明确的主题,针对办学过程中的热点、难点问题,进行读书交流,探索解决问题的办法和思路。三是大兴调研之风,组织实施每两年一次的校级干部管理论文(调研文章)交流评比。搞好干部队伍现状调研,出台《校级干部队伍培养三年行动计划》,科学谋划干部队伍建设。
(三)推进教师学习修炼工程。区教育局大力搭建促进成长的平台,一是举办1-2次西湖教育大讲坛活动,邀请全国知名教育家和高等院校知名教授开设专题讲座,更新观念,拓宽视野。二是把教师的专业阅读作为构建学习型组织的重要内容,开展共读一本书活动,今年必读书目为《第56号教室》;推行各学科教研员推荐书目制,暑假前由教师进修学校师训部统一下发。三是加强特首名师工作室团队的读书学习,组织1-2场读书报告交流观摩会。四是积极探索紧密型教育共同体教师协同成长模式,开展读书交流、协同教研、同课异构、问题研究等多种形式学习。五是实施各学科教师素质提升考核,组织一次各学科40周岁以下教师学科素养、业务能力比试活动。六是启动首届区高端名师培训计划,选拔50名左右优秀教师集中培养培训。七是探索教师培养1+1、1+2模式,支持教师参加多技能或第二本科培训。
(四)深化学生书香校园工程。一是教育局加大图书专项经费的拨款,为师生阅读大量优秀教育书籍报刊提供物质支持。二是加大对学校图书馆、阅览室的工作考核督查,对生均图书率、图书录库率、阅览室开放率,图书流通率等方面开展专项督查,鼓励孩子们到学校图书馆、阅览室开展研究性学习。三是组织开展高效阅读研究,邀请专家培训讲座,在初中学校全面铺开高效阅读课研究,以课题引领校园书香氛围。四是组织好寒暑假的“品味书香”主题读书征文活动、组织好“国学知识网络大赛”,开展“党在我心中”、“与雷锋精神同成长”征文及演讲比赛,五是组织开展西湖幸福辞典现场知识竞赛和
评选“阅读小达人”活动,在学生中挖掘热爱读书、博览群书的优秀学子,树立学生身边的榜样。
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