培智第三册数学计划Microsoft Word 文档_培智学校数学计划

2020-02-28 工作计划下载本文

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培智二年级实用数学教学计划

一、生源及学情分析

本学期本班共有学生11名，男生7名，女生4名。多为中度和重度智力障碍，其中有近半学生几乎没有语言，不能正常进行交流沟通。

二、指导思想

为适应中度智力残疾学生教育、教学的需要，实用数学课程编写组以国家教委制定的《中度智力残疾学生教育纲要》为依据，编写了以生活板块内容为主线的中度弱智单元主题丛书。根据中度弱智教育大纲由浅入深，从低向高，最大限度地补偿弱智学生的缺陷，挖掘学生的潜能，帮助学生生存于社会，适应社会生活，成为一名半自立于社会或自立于社会的人。

三、教材编排

本册教材以大量丰富的生活素材为主，配以大量图片，让学生了解身边熟悉的事物，结合学生的生活实际，建立数前概念，创设各种语言环境，培养学生的口头表达能力，逐步发展学生的智力。

四、教学目标

1、建立“高，矮”、“长，短”“快，慢”、“同样多”、等数前概念，学会认识“7,8,9,10、0”五个数字。认识长方形，正方形，圆形。

2、根据智力障碍儿童认识事物的规律，选择适当有效的教学措施，指导学生了解、理解、会说、记忆数前概念和认识数字“7,8,9,10、0”。

3、听懂日常用语，逐步听懂教师的提问和同学的回答，学会使用简单的礼貌用语，能与同学和教师进行简单的交流沟通。

4、能描摹、抄写学过的笔画和数字。

5、会计算得数是2,3,4,5的加法。并且会看图写数。

6、从学生的实际出发，对学生进行爱的教育，培养学生良好生活和学习习惯。

五、教学重点

1、规范学生的课堂行为，逐步能在课堂上安静的坚持比较长的时间，不影响教学秩序。

2、掌握正确的读写姿势。10以内的加法，5的分与合，看图写算式。