九年级英语培优计划_英语培优计划

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九年级英语培优计划

一、指导思想：

围绕学校关于实验班的教学进度和优秀学生培养策略，制定切实可行的培优计划，严格按计划实施，注重过程，注重效率，注重效果。提高优生的自主学习和创新能力，进一步提高中等生的学习成绩，并帮助差生有所收获，让差生在教师的辅导和优生的帮助下，逐步提高学习成绩，并培养较好的学习习惯，形成基本能力。培优辅差计划要达到目的，发掘并培养一批尖子，挖掘他们的潜能，从培养能力入手，训练良好学习习惯，从而形成较扎实基础，并能协助老师进行辅差活动，以达到提高整个班级的素养和成绩。争取缩小差生范围，不拖其他课的后腿。

二、学情分析

八（9）八（11）班共有学生22+6=28人，本学期课文准备在10月份教完九下。尽量在班级采用分层辅导，对于差生采用第三节课弄到办公室辅导课堂练习，对于优秀学生加以全部走进重高进行训练。从学习情况及知识技能掌握情况看，大部分学生学习积极性高，学习目的明确，上课认真，作业能按时按量完成，且质量较好，能起到较好的模范带头作用，但也有少部分学生，基础知识薄弱，学习态度欠端正，书写较潦草，作业有时不能及时完成，还有三个学习能力有很大欠缺。因此本学期除在教学过程中要注重学生的个体差异，通过培优辅差的方式使优秀学生得到更好的发展，潜能生得到较大进步。

三、具体措施

1．认真备好每一次培优辅差的内容，努力做好学习过程的趣味性和知识性相结合。准备在6周完成课文教学，然后加强集中培优。同时每周针对每一个模块进行加强。进一步加强交流，了解潜能生、优异生的家庭、学习的具体情况，尽量排除学习上遇到的困难。本学期还是以苍南中学提前招生为主。

2．搞好家长工作，及时了解学生家庭情况，交流、听取建议意见。沟通思想，切实解决潜能生在学习上的困难。

3．坚持每周进行培优辅差工作。根据学生的个体差异，安排不同的练习，今年主要用奥林匹克英语七年级并配上自己根据需要而改编的练习。

4．课堂上给每一个人创造给机会。对差生实施多做多练措施。优生适当增加题目难度，并安排课外作品阅读，不断提高做题和写作能力。

5．采用激励机制，用操行分对学生的进步实行加分，并鼓励其继续进取，调动他们的学习积极性和成功感。

6．进一步培养学生良好的学习习惯,教会学生如何去学英语。做到”堂堂清”，“月月清”：要求学生每天做好”预习—听课—复习”三步.并积极检查.把当天的功课在当天解决。在月考中检查出学生未能掌握的知识再及时把进行讲解和解决。

7.设计符合学生兴趣和认知能力的学科活动和综合实践活动

总之，本学期将充分发挥自己的潜能，在不断的实践和教学当中提升自己的水平。提高学生的成绩。争取在苍南中学提前招生中取得好成绩。