谈学习计划的制定与执行(太好了)_如何制定每日学习计划
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谈学习计划的制定与执行
郭广郁（河南省许昌市 许昌高中 461000）
1、学习计划的作用
学习计划是指为实现一定的学习目标预先拟定的学习方案。“凡事预则立，不预则废。”无论做什么事情，事先如果有个打算，就会取得预期的目的；如果事先没有计划，我们的行为就会出现盲目、混乱的现象，就可能导致失败。
学习计划主要有以下几方面的作用：一是把学习任务分解量化，使每周、每日、每时都有压力、有动力，有对目标的追求；二是使学习由被动式变为主动式，使学习成为一种自我约束、自我激励的行为；三是有利于养成良好的学习习惯，使学习自然而然地成为生活的必要组成部分，成为乐趣；四是有利于科学地分配时间和精力，提高学习效率和学习质量。2、制定学习计划
2．1学习计划的类型整体计划与单项计划。整体学习计划是个人综合学习的发展和体现，是德智体美劳素质的全面发展的具体要求；单项学习计划是某个方面、某门功课的学习计划。
不同学科、不同方面的学习计划。不同的学科、不同的学习活动在知识结构上或在学习方法都存在差异，所以在制定不同学科、不同方面的计划时要有针对性。如外语和数学学习计划不同；预习计划和复习计划不同等。
不同时期限定的学习计划。按学习期限时间的不同，学习计划可以分为长期、中期、短期三种学习计划。长期学习计划可以指学年、学期计划；中期计划可以是月、单元、章节学习计划；短期学习计划可以是周、日学习计划。
2．2学习计划的内容包括两个方面：第一，掌握课堂教学内容的计划。当天的任务当天完成，把当天在课堂上应该掌握的内容在理解的基础上，熟练记忆；把当天该做的作业全部独立完成；根据自己的学习能力适当地选做一些课外练习。在此过程中，对课本内容的理解、消化、记忆应该是第一位的，独立完成作业是第二位的，课外练习是第三位的。第二，复习整理计划。我们记忆掌握的知识，随着时间的推移很容易淡化，乃至消失。要想取得好成绩，平时经常性地复习是非常必要的，要利用好星期天、节假日，及时把知识的链条连接好。
2．3制定学习计划时的注意事项
2．3．1目的明确，态度坚决学习目标是我们在某一阶段学习的奋斗目标，是学习计划的核心和方向，也是为什么制定学习计划的直接因素。明确适当的目标具有激励性和鼓舞性。没有目标和坚决的态度，就无所谓追求不追求，无所谓计划不计划，学习任务就模糊，学习就可能偏离轨道。
2．3．2从实际出发，切实可行即制定经过自己的一定努力能完成的计划。制定计划切不可过于理想化，把目标定得太高，把目标定得过实。这样做的后果是虎头蛇尾，制定计划时豪情万丈，实施时却寸步难行，最终不了了之。
2．3．3全面兼顾，突出重点学习计划不仅仅是学习掌握课本知识的计划，它还应该包括全部生活内容，睡眠休息、文体娱乐、社交活动以及生活必需时间等等，都要妥善安排。同时，又要突出重点，保证重点，不能平均使用力量。
2．3．4机动灵活，留有余地计划要有一定的灵活性，因为计划终究不是现实，只是一种可能性，在计划变成现实的过程中，主客观情况随时可能发生变化。灵活机动的计划能根据实际情况做出必要的提前、移后、增加、删减，来增强计划的可能性，确保计划的顺利实现。
2．3．5脑体结合，文理交替学习是一项艰苦的脑力劳动过程，而人的大脑活动是有一
定限度的，使用时间久了就会产生疲劳、注意力不集中的现象。要想使大脑神经细胞正常工作，日常学习生活中就要注意劳逸结合，注意知识学习和体育活动交替，文科和理科交替安排。
3、执行学习计划
执行计划是计划学习的关键，执行好学习计划，需要抓住以下几点：
3．1自我约束，严格要求有了执行计划的愿望，还必须要有自我约束、严格执行计划的行动措施。强有力的自我控制能力是执行学习计划的保证。要使目标得以实现，必须确保自己的行动雷打不动，天天如此。
3．2养成习惯，自觉执行在明确了自己学习的动机，认识到计划学习的重要性以后，我们就能不断激发学习的主动性和积极性，从而达到自觉执行学习计划的境界。执行计划的自觉性源于学习的主动性和积极性。但由于主客观因素的干扰，人的行为自觉性有可能发生变化，这就要求我们要逐步养成认真执行学习计划的习惯，提高自身的自觉性。
3．3自检自评，注重效果在执行学习计划的过程中，定期不定期地对执行情况进行自我评价和检查，可以让自己对计划执行的得失有所了解，明确自己制定的学习计划是否科学、合理、可行。如果发现不足之处，应及时调整学习计划，从而提高学习效果。同时，如果计划有效，让人从中体验到计划学习的甜头，则更能激励我们自觉严格地完成学习计划所规定的要求和任务。
3．4坚持到底，决不放弃在学习过程中，要把一个理想的文字计划转变成实际的学习程序，必定会遇到重重困难。因为学生生活是千变万化的，各种主观的、客观的因素会随时冲击我们的学习计划，影响计划的执行。要实现自己的学习计划，就要排除干扰、克服困难，绝不轻言放弃，坚持到底就是胜利。
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