交通运输专业培养计划_交通运输专业培养方案
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交通运输专业
Traffic And Transportation
一、培养方案
（一）本科学制
基本学制四年
（二）学位授予
工学学士学位
（三）培养目标
本专业培养适应国家经济发展和交通运输现代化建设需要，德智体美全面发展，具有较高的文化素质和科学修养，较强的学习和交流能力，掌握交通运输规划与管理的基本原理，具备交通运输规划、设计及组织管理等方面的能力，能在国家各级交通运输管理部门、企事业单位从事交通运输组织、指挥、决策，交通运输企业生产与经营管理的高级工程技术人才和管理人才。
（四）培养规格（毕业生应获得的知识和能力）
1．热爱祖国，遵纪守法，身体健康，具有良好的思想品德、社会公德和职业素养。
2．自然科学基础扎实，并具有较高水平的管理和人文、艺术等社会科学基础知识。
3．较系统地掌握交通运输专业领域宽广的技术理论基础，具备从事交通运输生产组织、管理、指挥和经营的能力。
4．熟悉国家关于交通运输方面的方针、政策和法规；具有文献检索能力；了解交通运输设备及交通运输组织管理的学科前沿及发展趋势。
5．掌握一门外语，具有一定的听、说、读、写能力并能够在本专业学习中熟练地应用。
6．具有一定的计算机科学与技术的理论基础、基本知识，具有较强的计算机应用能力和一定的软件开发能力，掌握一般的最优化方法和计算机在交通运输中应用的基本技术。
7．具有独立获取知识、提出问题、分析问题和解决问题的能力，初步掌握科学研究、科技开发及组织管理能力，较强实践能力、适应能力和创新精神。
（五）主干学科及主干课程
主干学科：交通运输规划与管理
主干课程：运筹学、现代企业管理、交通运输设备、交通运输经济学、交通规划、交通安全工程、管理信息系统、铁路行车组织、铁路货物运输、铁路站场及枢纽、铁路旅客运输。
（六）专业定位与特色
省内领先水平，国内向重点院校看齐，学科类型为应用型，服务面向定位为全国交通运输行业，重点是铁路运输。采用先进的教学模式，在强化学生专业基础知识的同时，注重培养学生的专业实践能力和创新精神，培养学生计算机应用能力。本专业目前以铁路运输方向为主。学生可以通过选择学习城市轨道交通、运输物流、综合运输学科方向的课程拓宽知识面。
（七）学位课程
（八）培养方案基本框架
1．基本框架
人文社科课程体系（32学分）
通识基础教育自然科学课程体系（38.5学分）
学科基础教育学科基础基础（13学分）
专业基础课程（26学分）
经济管理课程（3学分）
课专业教育专业必修课程（8学分）程专业方向课程（11学分）体专业选修课程（2学分）系社会实践（5学分）体育实践（4学分）
学科基础实践（10学分）专业实践（21学分）
6学分）
文化素质选修课程（8学分）
注：（1）主要实践性教学环节包括：工程训练、运输设备及客货运实习、技术站生产实习、毕业设计
（2）主要专业实验：铁路运输指挥实践训练
3．课程配置流程示意图
（十）毕业标准及学位要求 1．毕业标准
（1）达到德育培养目标；
（2）修满本计划各项规定的学分，总学分不少于187.5分；（3）达到国家教育部要求的大学生体育合格标准。2．学位要求
符合学校学籍、学位管理规定。
（十一）辅修专业要求及其教学计划 1．辅修专业的要求
辅修专业的课程安排在第四学期至第七学期，开设的课程是本专业的主干和核心课程，共20学分，学生应根据开课计划选课。本计划可适用于交通工程、通信工程（铁道信号方向）、安全工程、物流管理、经
济学、计算机科学与技术等专业。本专业学生可辅修交通工程、物流管理等专业。
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