乡村少年宫书法班计划（推荐）_乡村少年宫书法班计划

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乡村少年宫书法班计划

2016学年第二学期

一、书法班开展计划

开展目的 ：

书法兴趣小组在于培养学生对书法的兴趣、爱好、增长知识、提高书写技能、丰富学生的课余文化生活、为今后培养艺术人才起着积极推动的作用。

学员选定 ：

1.学员对象为三至六年级。

2.书法班编制人数为15人（视情况可做调整）3.由各班班主任宣传，学生自愿报名。

训练时间 ： 周四15：50-16：50 周六15：30-16：30 训练地点： 综合楼书法室

二、书法班基本训练活动内容

（一）活动目的：

1、了解书法的基本知识进一步提高学生的书写水平。

2、坐姿、立姿、执笔姿势正确养成良好的写字习惯。

3、培养学生爱好书法的兴趣初步感受书法的艺术美。

（二）活动要求：

1、利用每周四、六日，乡村少年宫开放时间进行活动，小组成员必须准时到达书法教室，每次上课点名，检查出勤情况，发现缺席情况及时向班主任反映。

2、书法小组成员应严格遵守纪律，保持室内安静，不准在书法室大声喧哗，不做与书法学习无关的事。

3、保持书法教室的干净整洁，不乱扔垃圾，废纸等一律放入垃圾箱。

4、老师每次布置的作业学生都应按时完成。

5、爱护书法教室内的设施和用品。

（三）采取的措施： 

1、书法教师要认真负责，把它看成是学校教育的组成部分，使小组活动开展得生动、活泼、丰富。

2、实行奖惩制度对表现好的同学如无缺席、认真听讲、安静书写、书写优秀的同学进行奖励,激发学生学习兴趣。

3、评选出较有管理能力的小组长，如收发作业小组长、纪律小组长，带队小组长等让兴趣小组活动有序进行。

（四）教学安排

第二周：简介书法简史，介绍文房四宝及书法习惯(执笔.坐姿.用笔)

第三周：

1、永字八法毛笔楷书笔画的写法(一)——点(竖点,提点,撇点)

第四周：

2、毛笔楷书笔画的写法(二)——横(长横,短横,左尖横)

第五周：毛笔楷书笔画的写法(三)——竖(垂露,悬针)

第六周：毛笔楷书笔画的写法(四)——撇(斜撇,长撇)

第七周：毛笔楷书笔画的写法(五)——捺(平捺,斜捺)

第八周：回顾,并组合所学笔画练习单个独体字.第九周：结构练习

（一）第十周：毛笔楷书笔画的写法(六)——折(横折.竖折)第十一周：毛笔楷书笔画的写法(七)——提

第十二周：毛笔楷书笔画的写法(八)——钩(1)(竖钩,斜钩,卧钩)

第十三周：毛笔楷书笔画的写法(八)——钩(2)(横钩,竖弯钩,横折钩)

第十四周：结构练习

（二）组合笔画,练习独体字。

第十五周：练习书法作品

注意事项:

1.在教学过程中,不仅要布置适当的作业,而且还要讲评。如对精心的作业不及时的讲评或敷衍了事,这样就无法从学生作品中获得正确的反馈信息,从无法准确的组织实施教学。

2.从儿童掌握书法的客观规律出发,从脑,手,记忆,反应等诸多方面来培养学生的书法能力和技巧,而不过渡追求学生的强化成绩。

三、书法班管理制度

乡村学校少年宫书法室管理制度

1、书法室由专任辅导教师担任管理员并承担相关责任。

2、学生进入书法教室后，应按任课教师指定的座位就座，整理好书法用品，做好课前准备工作。

3、保持室内安静、清洁，严禁随地吐痰，严禁大声喧哗，严禁随地乱扔果皮纸屑等脏物。

4、不得在桌椅、墙壁上张贴刻画、乱写、乱钉。

5、任课教师要注意教育学生要爱护室内公共财物，各种设备的操作、使用均要求在任课教师的指导下进行，学生不得随意调换使用。

6、上课结束后，学生要注意收检好自己的学习用具，整理好桌椅和自己的书法作品，保持教室整洁，到指定的地点清洗好学习用具。使用书法用具时要注意轻拿轻放，使用完毕后，应将器材放回原位。

7、教室管理员要注意保管好训练室钥匙，严禁将钥匙乱扔乱放或转借他人。

8、教室管理员要认真做好设备的维护与管理工作，做好教室使用记录和维修记录，保证设备完好无损。

9、教室管理人员要注意加强室内财产管理，做好防火防盗工作，定期检查室内设施设备。训练结束后，应注意关好室内门窗和设备电源。