高计11班工作计划_11班班主任工作计划

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高计11-

1、2班2013-2014年工作计划

这个学年是我的同学们在学校的最后一年，明年他们就要毕业了，我很珍惜和他们在一起的时间，尤其是到了最后的时光里。在新的一年，针对毕业班的特点，我特拟定了高计11班主任工作计划。

一、提高知识学习，明确学生职责，加强学生责任感。

1、努力做好学生，特别是毕业生的思想教育工作，把学生的思想意识培养到积极向上，主动好学的习惯上来。

2、引导学生努力学好最后的专业课设计和就业指导，为自己的就业把握好自己。

3、尽量多组织学生参加社会实践和公益活动，提前和社会接轨。

4、主动了解每一个学生的思想动向，见微知著，防范于未然。

二、继续认真上好每一节素质育课。

积极参加每星期的素质教育课，精心设计好每一个主题班队会，上好每一节素质教育课，让学生在具体的情景、真实的活动过程中，潜移默化地自我教育，自我管理，自我规范，以达到良好的效果。

三、创造机会，培养学生的集体主义精神。

一个真正的班集体，应该有明确的奋斗目标，健全的组织系统，严格的规章制度与纪律，强有力的领导核心，正确的舆论和优良的作风与传统。“团结就是力量”，作为一个班主任必须深刻地认识到培养学生的集体主义精神的重要性。班集体不仅是教育的对象，而且是教育的巨大力量。苏联教育家马卡连柯说：“一个班集体，使每个学生都不得不参加共同的活动。这样一来，我们就教育了集体，团结了集体，加强了集体，以后集体自身就能成为很大的教育力量。”班集体也是促进学生个性发展的一个重要因素。班集体还能培养学生的自我教育能力。

四、确立班集体的奋斗目标，培养团体意识。

班集体的共同奋斗目标，是班集体的理想和前进的方向，班集体如果没有共同追求的奋斗目标，就会失去前进的动力。所以，一个良好的班集体应该有一个集体的奋斗目标，这个目标应是远期、中期、近期的结合，逐步实现目标的过程会产生激励效应，形成强大的班级凝聚力。作为班级组织者的班主任应结合本班学生思想、学习、生活实际，制定出本班的奋斗目标。在实现班集体奋斗目标的过程中，要充分发挥集体每个成员的积极性，使实现目标的过程成为教育与自我教育的过程，每一集体目标的实现，都是全体成员共同努力的结果，要让他们分享集体的欢乐和幸福，从而形成集体的荣誉感和责任感。