初三物理学期工作计划_实践部下学期工作计划

2020-02-28 工作计划 下载本文

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2013-2014学年下学期九年级物理教学工作计划

一、教材分析

(一)、教学目标:

1、根据中考大纲,完成整个初中物理知识的复习,使学生熟练掌握基础知识点,并能构建自己的知识构架,整体把握各部分知识。

2、能理解并能综合利用所学知识解释生活实际中的问题,提升自己的解题方法

3、熟悉各章中所涉及的实验及实验操作方法,并能自己设计实验解决实际问题或在原有实验的基础上能适当改进。

4、综合把握中考试题的特点,以题练纲,熟练把握。

(二)、教材知识点及课时分配、重点、难点:

本学期主要进行总复习。第一轮复习为基础知识复习,章节及重点知识把握。第二轮复习为专题复习,同时进行专题总结,模拟训练,以内蒙古历年中考真题为主。最后进行冲刺训练,主要以中考真题为主。

题型把握:选择填空----声光、力、电磁、机械、能量、热、信息等作图----光、力学、电磁

解答-----力学、热学、电磁学、能量和机械

重点:力、电磁、热、光

难点:力、光、电磁

二、学情分析

九年级的学生已经完成整个初中的物理学习,但学生在初二的知识学习中基础没有打好,很多知识已经忘记,必须整体进行复习,同时由于学生们普遍感觉力学、电磁学部分、光学部分很难理解和记忆,再加上大量的计算,所以学生的心理工作也要不断梳理。学生基本在抽象思维和形象思维的转化中有了明显的变化,也使他们在重新思考以前学过的知识上有了较为清晰的认识和理解,能够迅速的抓住问题,并能基本上很好的解决问题,知识在综合运用知识的环节上还要加大训练的力度。

三、主要措施

1、认真学习参考中考说明,领会中考考试的方向及考试要求,制定切合实际的中考复习计划。

2、注重教材挖掘,加强基础知识的理解和运用,抓好第一轮基础知识构架的建立。

3、利用好实验,在实验的帮助下使学生能更好的理解知识和运用知识,同时使每位同学能够自己设计实验,最大限度的与生活实际相结合。

4、做到课前有预习,课后有复习,课堂教育学生养成独立思问题的能力,使每一个学生真正做到学习成为自已终身的乐趣。

5、开展好形式多样的课堂活动,培养学生爱科学、用科学的兴趣。

6、充分利用三环节教学和分组教学活动,设计还哦每一节课,最大限度的提高课堂效率

7、加强教师自身的业务进修,提高自己的教学水平。本期我在教学之余,要认真学习大学有关的物理课程,扩大自己的学识范围,学习有关教育教学理论,丰富自己的教学经验,增进教学艺术。

8、对于学困生要安排时间,在知识点的过关上,在作业的批改上和习题的训练上加强督促,并进行心理指导,增强学生的信心,进而达到自我学习提高的目的。

四、课题研究

《如何提高课堂效率》

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