科组计划_科组工作计划
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2012秋三年级数学工作计划
新的学期开始了，为了搞好本学期的教学工作，提高本科组教师的教育教学水平，配合学校做好各项工作，特制订如下计划：
一、指导思想
本学期三年级数学科的教学活动，要在学校的领导下，紧紧围绕学校学期工作计划，以“全面推进素质教育，全面提升办学水平”为目标，以提高师资整体素质为核心，以全面提高课堂教学质量为中心，加强教学研究，优化教研模式，开展形式丰富的校本教研活动，努力创设良好的育人环境，推动新课程改革的深入发展。奋发进取，开拓创新，深化课堂教学改革，提高教学质量。
二、主要工作
1、继承和发扬我组教师良好的师德修养、爱岗敬业的精神、良好的教风和教学研究的热情。在全组发扬团队意识、合作意识和竞争意识，形成浓厚的教研之风、互学之风、创新之风。
2﹑抓好教学常规工作。认真备课：要做到备教材、备学生、备教法、备学法。并认真写好课后反思。注重设计学生的学，形成个性化的设计方案，使学习过程成为课程创新与开发的过程。减轻学生过重负担，努力提高课堂教学效率。认真批改，作业要全批全改，批改认真，有评价、有批改日期。
3、狠抓创新教育，加强数学课堂改革力度，积极开展各项教研活动，提高现代教学水平，切实优化数学课堂教学，充分发挥多媒体教学手段，促进教学质量的提高。
三、具体要求
1、认真学习新课程标准，阅读、钻研教材，把握各单元、各节的教学要求和重难点，熟悉教材的特点和编者的意图，订好所教学科的教学计划。计划要体现每单元重难点以及采取的措施，研究解决难点的方法。从而改进自己的教学
方法和练习策略。对教材中存在的问题及教学中出现的问题要及时进行记录，及时进行反思，认真反思个人的教育教学心得。
2、抓集体备课，注重活动过程的实效性。尽量做到每个单元都能进行集体备课，对于重点内容要进行研究、讨论，制订出教学目标、本课的重难点以及基本的教学环节。对于上课及学生作业反馈的问题，要及时讨论，商量改进的方法，并认真写好教学反思。
3、加强对学习上有困难的学生的辅导，要做到优生的教材延伸辅导和学困
生的基础辅导，要面向全体因材施教。要特别关爱他们，并制定行之有效的措施，不歧视责骂他们，不打击他们，让他们也有完成某项任务后产生的自我满足感，让这些学生也在一种积极而愉快的情绪状态下学习，从而大面积提高教学质量，全面实施素质教育。
4、积极参加教研组活动，以课题研究、专题研讨、经验交流、竞赛等方式开展好教
学研究工作。
5、提倡教师们充分利用多媒体教学平台，使教学手段现代化。
四、授课安排
第1-2周：第1单元
第3-4周：第2单元
第5-6周：第3单元
第7-9周：第4单元
第10-11周：第5单元
第12-13周：第6单元
第14-15周：第7单元
第16-17周：第8单元
第18周：第9单元第19-20周：总复习
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