1718年度第二学期学校计划_第二学期学校计划

2020-02-28 工作计划下载本文

1718年度第二学期学校计划由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“第二学期学校计划”。

大路学校

2017-2018学年第二学期学校工作计划

一、指导思想

为全面贯彻党的十九大精神开头之年，也是全面推进“七五”普法之年。根据道教发【2018】6号文件《道真自治县教育局2018年工作意见》和相关会议精神为指导，“不忘初心、牢记使命”全面贯彻落实好上级会议精神，围绕“以立德树人为根本，以优质均衡发展为方向，以教育现代化为主线，以深化改革和教育脱贫攻坚为动力，统筹推进城乡教育一体化发展，致力公平有质量的教育”主基调。围绕“平安校园、文明校园、和谐校园、美丽校园”全面贯彻党的教育方针，发扬“敢干、会干、会想、善拼”的优良作风，推动学校精细化管理。力争在2018年创建四大校园中的和谐校园并通过县级评估验收。

二、工作思路

紧扣“一个宗旨”，抓好“两项优化”，抓住“四个着力”。一个宗旨，立德树人，全面实施素质教育，着力提高教育质量，为学生终身发展奠定基础；两项优化，一是优化教书育人环境，二是优化教师队伍，提升教师业务，促进教师专业化成长；四个着力，一是着力师德师风建设，二是着力校园文化建设，三是教育教学改革创新，四是着力学校内部管理。

三、主要工作目标

（一）教育教学以树立“以孝为善、立德成品”的育人理念，以人为本，深入实施素质教育，着力提高教育质量的思想，努力提升学校的服务水平，落实学生主体地位，引导学生独立思考和主动探究，培养学生良好思维品质，尊重学生个体差异，因材施教培养学生自主学习和终身学习能力。继续坚持把“三抓、两注重、一要求”作为工作重点。三抓：一抓有效课堂，向课堂教学要质量，要求每节课教师教学时教什么、怎么教、为什么这样教、教到什么程度、达到什么预期效果必须心中有数，杜绝无效课堂、无聊问题、无效提问的出现。教师遵守课堂教学“十不准”。不准擅自调课、停课、请人代课；不准无故离开教室，随意中断教学；不准“满堂灌”；不准使用无线通讯工具；不准抽烟和酒后进课堂；不准坐着讲课（特殊情况需提前向教务处作出说明）；不准看与教学无关的书报杂志或批阅学生课外作业；不准歧视学习困难学生；不准体罚和变相体罚学生；不准传播有害学生身心健康的信息；二抓备课环节，我们要求教师备课做到“五有”、“六备”，五有：脑有课标、胸有教材、眼有学生、心有个体、手有方法；六备：一备教材、二备学生、三备教法、四备例题、五备练习、六备教学手段，教案环节包括：课题、授课课时、授课日期、“三维”目标（制定要符合课程标准、学段目标要求以及学生实际与学生的认知规律，要全面、具体、明确、可测）、重难点、教学手段（教法、教学设备等）、教学过程（教师活动与学生活动）、问题设计、作业与练习、板书设计、教学后记等；三抓培优辅差，辅导是课堂教学的必要补充和延伸，是因材施教、培优辅差的有效措施。我们要求教师做到有目标、有计划、有措施、有检测、有记载。两注重：一是注重教师专业成长，坚持请进来、走出去相结合，充分吸收新的教学手段和教学方法，快速提升自已的专业成长；二是注重集体备课校本教研活动，集体备

课坚持做到“五定一统一”，即定时间、定地点、定内容、定中心发言人（主备教师）、定作业练习和统一教学进度。我们要求每位教师每学年必须进行课堂过关（骨干教师上观摩课、优秀教师上示范课、一般教师上达标课、新进教师上过关课）。

1．以毕业班工作为抓手，开好“三会”。三月份进行升学目标确定，月考质量分析到题、到人，四月份进入全面、系统复习，开好毕业班学生家长会，5月份实施周考并有针性对学生进行辅导。

2．抓好教师常规工作，对常规工作进行量化要求，把常规检查、推门听课作为日常事务。每月对教师常规工作情况进行统计公示。同时把校本教研安排到工作日程，并进行阶段分析总结，找出得失原因进行整改。

3．加大“控辍保学”工作力度，健全“控辍保学”机制，明确目标任务，细化职责，千方百计防止学龄儿童辍学。

4．强化第二教研联盟作用,以第二联盟教研为契机,做好教师课堂大练兵，提升教师专业素养和能力。鼓励教师使用学校网络设备，下载使用课程资源，让班班通资源发挥效益。

（二）、德育工作以立德树人，“孝德“主题教育为主线，着力提升学生的思想道德素质，按和谐校园创建要求开展体育节、读书节等活动。继续抓好“三管六不”、“三别四带”、“一养成”、“七学会”工作。“三管六不”：即管住嘴，不说脏话、粗话；管住手，不乱涂乱画，不攀摘花草，不乱扔杂物；管住脚，不追逐奔跑，不践踏草坪；“三别四带”：即向粗鲁告别、把礼

仪带进校园；向陋习告别，把微笑带给同学；向坏事告别，把孝敬带给长辈、把谦让带向社会；一养成：通过晨读、午诵养成良好的阅读习惯；“七学会”：即学会说话、学会走路、学会自理、学会劳动、学会关心、学会感恩、学会做人。的德育模式。

（三）师德师风、党风廉政建设以优化教师队伍，促使教师专业成长，造就一支思想素质高，业务能力强，作风过硬的教师队伍。

5．继续抓好中央、省、市、县教育改革与发展纲要的学习，加强十九大精神和教师法律法规的学习。继续抓好师德师风教育，在全体教师中杜绝三风（补课风、打牌风、吃酒风），落实四要十不准，营造风清气正的教育环境。

6．抓好教师继续教育工作，一是根据教师需求和教育发展形势制定本期校本培训计划和制度，抓实本期校本培训工作；二是做好国家、省、市级教师培训名单的报送，督促他们参加学习；三是动员年轻教师参加在职学历提高培训。

7.围绕教育脱贫工作主体责任，以“1+N”育人导师制、资助来开展系列工作，明确目标任务，职责到人。

（四）安全工作坚持“预防为主、防治结合”的方针，充分调动全体师生的力量，抓好学校安全稳定工作，确保校园平安稳定。

8．建立健全安全工作领导小组，合理分工，责任到人，调动全体师生的力量，齐心协力抓好安全稳定工作，给师生一个和谐安宁的环境。

9．做好各项安全维稳方案预案，并按方案开展工作，分段完成工作任务，定期总结。

10．做好安全教育工作，坚持做好每月一至二次的安全教育主题活动，充分利用班、团会、板报，结合季节做好各类安全教育工作。做好校园周边环境的调查了解，坚持门卫制度，将校园伤害事故消除在萌芽状态。

11．认真做好“三访”工作，对有损学校安全稳定的人员加强监控，并做好解释疏导工作，建立报告制度。

12．利用学生资源，弄清学生群体中的具体情况，对学生中的特殊群体，建立档案（精准扶贫家庭、单亲家庭、离异家庭、残疾儿童、特殊儿童）分门别类进行辅导。

（五）校园文化建设