第二学期五中队计划_五年级二班班队计划
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新梅小学2010学年度第二学期中队工作计划
五中队2中队辅导员朱静菊
一、中队情况分析
本中队现有队员34名，其中男生17名，女生17名。本中队队员虽然已是五年级队员，但是仍然十分天真。同学间能团结友爱，互帮互助，近半数队员，特别是女生有较强的进取心。但大部分男生普遍存在懒惰思想。
由于队员原有的基础不同，以及家庭教育的重视程度不同，本中队34名队员呈现出极明显的两极分化的情况。尤其是个别男生，不仅基础不扎实，学习习惯和行为习惯都较差，上课听讲走神，爱摆弄小东西，作业态度不端正，书写质量差，拖拉现象严重。所以，对于这些队员还要要强化行为习惯的教育，力争早日赶上大家。
在开展了半年的“我要飞得更高”组际竞赛活动之后，全中队的队员的主人翁意识都被调动了起来，队员的集体荣誉感增强了。以小队为竞赛单位，实现了队员们的自我管理，自我批评，自我帮助，自我教育。中队各项工作开展得有声有色。同学们能积极参加各项主题活动，投入各个社团训练，在生动活泼的活动中全面健康地发展。
一个良好的中队集体,必须有一个好的中队领导核心。这个核心,就是辅导员领导下的中队委会。中队干部是中队集体中非常重要的组成部分。通过竞选和民主选举选出的中队干部,在中队工作的责任心和为中队、为同学服务的意识方面有显著的进步。
经过五年的学校生活，队员基本能做到爱集体，爱劳动，爱师长，爱同学，有较强的集体荣誉感。本学期，我中队仍将以此为目标，不断努力，开展好各项活动。
二、中队目标：学会做人、学会求知、学会生活、学会健身、学会创造
基础目标：根据中队实际与学校工作计划，抓好常规教育，养成教育，争做合格的小学毕业生。
发展目标：加强队员行规教育，培养自觉守纪的行为习惯，培养小干部责任心和服务意识。增强队员集体观念与竞争意识，通过学校一系列教育活动，提高队员各方面的素养。
三、具体措施：
1、重视养成教育
充分利用中队队会及晨会的时间学习《新梅小学一日常规》，使队员养成良好的学习和生活习惯。在中队设立值日中队长，专门负责监督检查队员的日常行为，对表现不够好的队员，及时进行点拨、指导，加强教育。使队员逐步形成良
好的道德品质，行为习惯，学习习惯和积极的学习态度，不使一个队员掉队。
2、重视德育工作
以各个节假日为契机进行各种活动，进行思想教育。如开展学雷锋、植树节等活动。每月结合主题教育开展“新梅系列之星”评选，学期末开展评选“新梅小陶娃”，充分发挥榜样的激励作用，使队员懂得做人的道理，让队员在各种活动中学会合作，学会生活。
3、重视卫生工作
（1）个人卫生：要求衣着整洁，做好“三勤”，桌箱勤清，物品勤摆，两操勤做。
（2）中队卫生：晨扫、晚扫、每周的大扫除工作进行细化、分工，以小队为单位，实行小队长负责制，由值日中队长负责检查、监督与协调。对于主动，及时打扫卫生的同学或小队，进行奖励。使队员从劳动中懂得做人的道理，在劳动中学会合作，学会生活。
4、培养中队干部
这学期我将继续采取中队干部轮流制，采用任命、竞选相结合的办法。通过竞选，选出中队队员喜爱的中队干部，培养了队员的积极竞识和为中队、为同学服务的意识。并及时召开中队干部会议，针对他们在工作中出现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。
5、提高宣传栏、墙报质量，营造和谐的中队氛围，创建温馨教室。
6、与家长密切联系，做好沟通工作，及时有效地做好学困生和特殊队员的思想教育，关心、爱护每一个队员，及时了解队员的心理变化，重视队员心理健康教育，促使每位队员身心健康。
四、中队特色工作：开展组际竞赛活动和值日中队长自主管理活动
1、开展以“我要飞得更高”为主题，以小队为单位的日常行规、学习大比拼活动。采取分小队管理，日日评比，周周总结的方法，将中队队员分为六个小队，对每个小队长进行相关的指导，引导他们对其成员进行管理、提醒和帮助。在活动中，尽可能地发挥队员的自我管理、自我监督和自我教育能力。每周在中队乐园里根据上周评比结果黏贴展翅高飞的蝴蝶，提高队员的积极性和集体荣誉感。
2、值日中队长采取日轮换制，每天一任，每任一天，实现人人可做，人人能做，人人都做，让我们的每一个队员都有机会成为一个管理者。通过角色变换，让每个孩子都有机会成为管理者和被管理者、帮助者和被帮助者，使他们都有机会获得不同角色的体验，在不同的角色体验中实现队员的自我教育。我首先制作了一个“工作证”，旨在提醒孩子的责任意识，然后引导孩子们学习值日中队长职责，细化工作任务，使得他们知道自己的职责所在。
五、研究内容：激发队员潜能，创建自主文明中队集体。
六、主题活动计划：
2月份：（礼仪月）行规重点：重仪表 讲文明
1、做好教室环境的布置工作（如争章、学习园地、黑板报等）；
2、总结寒假各项工作，畅谈新学期的打算；
3、结合各中队实际情况，制定中队队计划；
4、启动“好习惯伴我成长”活动，懂得与人交往的最基本的礼仪，主动问候，用微笑拉近人与人之间的距离。
5、召开新学期家长会，做好与家长的沟通交流工作；
6、中队网的建设与资料更新，将寒假中的好作文，好作品挂到中队网上去。
7、中队成立考章委员会，落实本学期争章目标和内容，上好争章启动课；
8、组织队员参加元宵节猜灯谜活动；
9、评选“礼仪”之星；
3月份：（读书月）行规重点：整言行，守纪律
1、新梅小学第五届读书节暨英语节活动；
2、组织队员积极参加红领巾义卖，读书漂流活动；
3、“整言行，守纪律”教育督促队员各方面行为规范，迎接市区行规示范校检查
4、雏鹰争章考评；
5、结合3月5日学雷锋日和3月8日妇女节，对队员加强教育；
6、认真举办家长开放日活动；
7、评选“阅读之星”；
8、开展我最棒自理能力大赛活动。
4月份：（安康月）行规重点：定岗位，明责任
1、出好第2期黑板报；
2、开展“定岗位，明责任”活动，督促队员认真完成自己的小岗位工作。
3、市优秀队员、先进中队集体评选。
4、开展“小手牵大手”雏鹰社校文明行动。
5、继续考评雏鹰争章；
6、鼓励队员积极参与锻炼，参加月底的运动会各项比赛，评选“运动之星”；
7、开展“走进军营”消防安全活动。
8、开展“我和春天有个约会”电影阳光行活动。
5月：（艺术月）行规重点：诚待人，乐合作
1、完成第3期黑板报；
2、开展“建党90周年诗歌童谣”创作赛
3、鼓励队员积极参加各项艺术训练和比赛，评选“艺术之星”；
4、组织队员积极准备六一集会活动；
5、认真筹备组织“十岁生日”家长开放日活动；
6、开展“诚待人，乐合作”行规训导活动。
6月：（成果月）行规重点：惜时间，勤学习
1、完成第4期黑板报；
2、开展“庆六一”主题集会，电影阳光行活动。
3、认真完成《好习惯伴我成长》、《队员成长记录册》的填写测评工作；
4、对队员进行“惜时间，勤学习”行规教育，做好复习迎考的动员工作；
5、评选“新梅小陶娃”；
6、认真撰写队员评语和辅导员总结；
7、做好暑期工作安排；
7、完成每月中队务工作检查和和各项表册上交、考核工作；
六、开展主题活动计划：
3月：参加新梅小学第4届读书节暨英语节活动，评选阅读之星；
4月：积极参加阳光体育大联赛活动、校运动会，评选运动之星；
5月：校园艺术节系列活动，评选艺术之星；
6月：评选新梅小陶娃；
2011.2
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