乌鲁木齐市第五中学校园文化建设计划_校园文化建设计划

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乌鲁木齐市第五中学

2014年校园文化建设实施方案

为落实乌鲁木齐市教育局党组《关于2014年乌鲁木齐市教育局机关（校园）文化建设工作要点》的通知文件精神，建设高格调、高水平、高质量的校园文化，提升校园文化品位，创设优良的人文环境与和谐的发展氛围，进一步推动学校走内涵发展道路，特制定本方案。

一、指导思想

深入贯彻落实党的十八大和十八届三中全会精神，全面落实自治区党委八届六次全委扩大会议和市委十届七次全委扩大会议部署，以提升学校各族教职工工作积极性和工作效能为目标，为学校的发展和稳定提供强大的精神动力和良好的人文环境。为学生的发展、教师的发展和学校的发展创造优良的环境，使学校成为师生身心愉悦的成长乐园，从而提高学校综合办学水平，全面推动学生、教师和学校三位一体的和谐发展，形成能够充分展示学校个性魅力和办学特色的校园文化。

二、加强领导，强化管理

1、成立校园文化建设领导小组，具体负责全校校园文化建设任务。学校教务处、德育处、总务处、教研室等具体负责组织开展全校性校园文化建设活动。

组长：艾热提·依布拉音刘新爱

副组长：买合木提·亚森王统梅

阿不里开木·阿尤甫兰文选

成员：沙尼亚、阿不都瓦尔、尼加提、司静洁、张延平、毛丽丽、伊力夏提、汤秋勇、郭陇英、阿里木、彭勇、阿米娜、吴永喜。

2、校园文化建设领导小组定期进行计划、部署、检查、评估和总结，保证工作的落实。

3、学校保障经费的合理投入，保证文化建设的正常进行。

4、广泛倾听教师意见和建议，促进教师的主体参与，共同搞好校园文化建设。

三、主要内容

（一）精神文化建设

校园精神文化是校园文化建设的核心内容，也是校园文化的最高境界。良好的校园精神文化，能够催人奋进，会使师生逐渐形成一种热爱祖国、热爱人民、追求真理、刻苦学习、积极进取的精神风貌和高尚明达、宁静淡泊的情操及博大庄严、任重道远的使命感。

学校团委要建设使用好校园广播等校园文化载体，营造浓厚的校园文化氛围。校园广播是动态的文化风景。要每周定一个广播主题，由学生供稿、选稿、改稿、播音。

（二）制度文化建设

制度本身就是一种文化，因此制度形成必须由管理者和师生共同参与制订，这样形成的制度，将会“取之于民，用之于民”，更显出它的优越性，最后能够转化为全体教职工主动遵守的制度。

1．充分发挥教职工代表大会的作用

坚持教代会制度，涉及教职工重大利益的事项提交教代会民主讨论决策，做到有章可依、公开、公平、公正；坚持民主议事制度，充分发扬民主，学校重要事务通过校行政会讨论后予以发布、执行。

2．继续完善各种制度

继续完善《绩效工资考核办法》、《班主任考核办法》等等，今年7月份之前要完善和出台学校新的章程和规章制度汇编，使其更具有人性化、更加合理化。按照“科学、全面、规范、严格”的要求，建立健全校园文化管理制度。学校的校规、校纪、教学及管理制度要“全”，做到事事有章可循；内容要“细”，条例明确，操作性强；执行要“严”，纪律严明，赏罚分明。坚持校务公开制度，利用橱窗公示等多种方式及时对外公布学校财务收支、学生费用收取等情况，做到校务公开透明，教职工心中有数。

3．坚持依法治校，加强民主管理与监督。

坚持依法治校、依法执教，做到以法律为依据，照规章制度行事，文明治校，文明执教。通过多种形式的学生自律活动，增强学生自我教育、自我管理、自我服务、自我完善的能力，做到以制度制约人、规范人、影响人、发展人，在校园文化建设中既要民主管理，自主管理，又要形成既有统一意识，又有个性发展的生动活泼的制度环境。

公开学校举报电话，鼓励师生有问题积极反映，校长将及时给予回复。

（三）校园环境建设

校园环境建设是校园文化建设的基础，也是校园文化的载体。本着“追求高品味，着眼实用性，科学规范，合理高效”的原则，搞好校园绿化、美化，适当设置具备育人功能的景点，做到点面结合，重视运用自然美、艺术美与社会美的交织渗透，融科学性、教育性、趣味性、艺术性于一体，努力创设充满生机的育人环境，寓教育于环境中，润物无声。

1．绿化、美化工作：把学校建成鸟语花香、恬静雅致、自然优美的校园。校园绿化、美化以绿色植物造景为主，园林小品为辅。发挥校园原有的自然地貌的作用，巧妙设计各景点，花草树木布局错落有致、疏密合理，边边角角也不放过，逐步使校园环境达到花园式学校的要求。

2．工作学习环境：为师生创设一个整洁舒适、竞争合作、创新进取、文明向上，愉快学习，健康成长的工作学习环境。

（1）对教室、办公室、功能教室、活动室的内部设施进行全面检修，为学生检修课桌、椅子，为公共教室更换新窗帘。

（2）教室按统一标准布置，物品摆放规范，强化室内外卫生要求。做到清除卫生死角、窗明几净、空气清新。各办公室的办公用品摆放有序，彰显人文精神和浓郁学术气息。

（3）定期、不定期进行各种形式的检查评比活动。

3.教室文化

学校各班级都统一制作了宣传栏，这里是班级文化的阵地，内容由班级自定，体现班风班魂，是学生展示书画才艺的舞台，是荣誉展

览的橱窗，是进行思想品德教育的圣地。后黑板各班要选定主题进行板报的设计，要贴近学生生活，内容定期更换。

4.橱窗文化

今年初学校对橱窗进行了新的设计，各处室要定期更新内容。从而真正达到寓教育于环境中，润物无声的效果。

（四）开展丰富多彩的校园文体活动

1．班级活动：每周一次主题班会，做到主题明确，内容丰富，形式多样；每月更新黑板报；九月份开学初除了对七年级新生进行军事训练以外，全校学生都要学习《中小学生日常行为规范》，以班级为单位组织竞赛；每月评选各班“班级之星”和“先进班集体”。

2．校级活动：

（1）办好科普活动周系列活动和书香校园读书活动。每年5月的科普活动周，通过各式各样的活动，如太阳能航模比赛、机器人创新比赛等，提高学校的文化学习氛围，注重培养学生的实际应用能力；今年9月份的体育节，以运动会的形式开展，通过运动会的举办增强学生体质，丰富学生生活。

（2）积极开辟第二课堂：鼓励学生参加不同的兴趣小组。校园文化建设是一个系统工程，需要全校师生共同的努力，需要全体教职员工的齐抓共管、同心协力发挥各自的功能，互相配合，形成合力，共同构建健康向上的校园文化特色。相信在全体师生的共同努力下，我们的目标一定能够实现！

乌鲁木齐市第五中学

2014.2