备课组计划总结_德育总结备课组计划

备课组计划总结由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“德育总结备课组计划”。

八年级下学期语文备课组工作总结

2013.6.27

我们八年级语文备课组有五位教师，我们是一个合作向上、奋发有为、能战能胜的战斗团队。

本学期，我们三位老师一如既往，在中学语文教学工作中，勤学善思，兢兢业业，教书育人。我们在教学中根据知识、情感、能力三个维度的目标，认真备课听课，积极探索争取实现新《语文课程标准》所设计的课堂模式，更深入倡导自主学习与合作探究的学习方式。在本学期的教学众，我们做了大量工作。

一、重视学习《语文新课程标准》，转变教学观念。

我们五位语文教师认真学习《语文新课程标准》及最新的教育理念，掌握课程的基本理念，全面提高学生的语文素养，正确把握语文教育的特点，积极倡导自主学习与合作探究的学习方式，努力建设开放而有活力的语文课程。通过学习，我们的教学理念有了很大的转变。大家深深体会到：当一位语文教师不容易，当一名优秀的语文教师更加不容易。语文学科涉及的知识面广泛，新课程对教师提出了更高的要求，因循导旧的教法已不能适应新课程标准的要求了，改革教学模式势在必行。

二、认真开展新课程的集体备课交流活动，提高教学质量。

每周定时定点举行备课组活动，重点研究在新课程实施的背景下的课堂教学，如何将先进的教学理念转变为具体的教学行为，如何全面提高我们自身的教学技能。本学期我们积极参与学校的摩课活动、示范课活动。从活动看，课堂上不仅有漂亮的板书、精彩的教案、完美的课堂设计、精心制作的精美课件，充分利用了现代科技资源，令广大师生赏心悦目，而且都不同程度地体现出了新课程理念——“以学生为本”，尽力调动学生的主动性、积极性，创设情境、情景，让学生多动、多思，展开联想，开展合作学习、探究学习，形成了有“生命”的课堂。教师的教学行为正在发生着显著的变化，由“灌输”转变为“探究”，学生学得主动，学得有价值。课后上课的教师都说说自己的教学设想，教学思路，我们整个小组也对进行了评课，不仅肯定了自身教学的优点，更重要的是指出了教学中的不足。通过这些活动，我们组的教师更好地学习了教案的设计、课件的制作，取长补短，提高了业务素质，练就更扎实的基本功，更深刻领会了新课程理念，可以更好地为教育事业服务。

三、积极做好学生的培优辅差工作。

八年级是学生在初中阶段最关键的时期。学生的思想和学习状况在这一时期常会出现分化。为了及早作好学生的思想工作，帮助学生树立学习的信心，我们针对本年段学困生多，学生发展程度极不平衡这一特点，在开学初就对各班学生进行分析，确定培优辅差的对象并定出计划，各自安排辅导时间，这一举措使许多学生的学习热情得到提高，学习态度进一步端正了，学习成绩也有不同程度的提高。

在对待优秀生方面，则更多地引导他们往品学兼优的方向努力进取。在师生的共同努力下，在学校组织的语文活动中，全年级取得了优异的成绩。

四、今后努力方向明确

1、教师是教育的关键，我们要从自身找原因，不怨天尤人，不抱怨环境，努力加强学习，提高工作的责任心和工作的艺术性，备课组之间更进一步地交流沟通，努力提高本组老师的专业技术水平。

2、严格抓好平日的教学常规工作，从上课、批改作业、能力训练入手，严格要求学生，牢记古语“教不严，师之惰”，以此相互勉励。

3、从学生的角度来讲，我们将以树立学习的自信心，树立竞争的学习风气为主，注重学习兴趣和学习方法的培养，扩大阅读量和作文量，进行有序地专门训练，提高他们的综合水平。

回顾本学期的教学，我们五位老师齐心协力，顺利地完成了本学年八年级第二学期的教学任务，也取得了一定的成绩，我们将不断地总结经验、吸取教训，使我们的教学再上一个台阶。