铁石中学舞蹈特长班工作计划_初中舞蹈团工作计划

2020-02-29 工作计划下载本文

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铁石中学舞蹈特长班工作计划

2011年春季学期

新的学期开始了，在学校领导大力支持下，我校即将开设舞蹈特长班。对于初次接触舞蹈班的我来说，虽然会有些陌生，但我会用更直白、清楚的语言，形象的肢体动作来表达教学内容，易于学生明白与接受，使之达到良好的教学效果。更要求我用更细心、耐心的心态带学生去练习，去进步，不断的给于鼓励，培养对舞蹈有兴趣的学生，利用并重视他们对舞蹈的热爱，并主动参与，让学生在音乐和舞蹈中启发自己想象力创造出自己的舞蹈。在艺术教育教学中我们要提高学生艺术的表现能力和艺术的创造能力，并且我们重点培养一些对艺术有天份的学生。不仅能促进了学生的业余文化生活，还能营造青少年健康成长的摇篮。

中学舞蹈课程具有基础性教学的特点，但舞蹈课程还有很强的艺术性和实践性，很多方面需要学生反复练习才能完成动作的熟练掌握。现将本学期舞蹈特长班教学工作做以下安排：

一、形体训练(第1周--第7周)

这学期首先是舞蹈基本的训练，舞蹈基本功训练一般分为地面训练、把杆训练、中间位置训练。

1、地面训练的内容包括头、颈、肩、肘活动，勾绷脚、卧姿踢腿、跪下腰练习，通过这些训练，能使学生身体得到较自然、全面的活动，增强动作关节的灵活性。

2、把杆训练的内容包括绷脚擦地、蹲、小踢腿、腰、大踢腿

3、中间位置训练，主要是练习手位、脚位、手臂姿态、基本舞步等，通过学习能使学生了解身体各部位舞蹈动作的要点，使动作轻巧、敏捷、稳重、有持久力。

二、音乐与动作协调训练（第8周--第11周）

首先先熟悉各种不同类型的音乐，培养学生对音乐的感受能力，有利于动作水平的提高和方位知觉的发展。根据不同的音乐，表现不同的人物、不同情绪、不同节奏、不同特点的舞蹈等。

三、理论知识（第12周--14周）

利用多媒体教学，使学生能学习到更多的专业理论知识。以方便今后训练与理论相结合。

四、编排完整的舞蹈（第15周--第18周）

1、让新学员多参舞蹈节目的排练，增强舞台表现力，更好的适应舞蹈的整体训练。