第一学期初三信息技术计划_初三信息技术教学计划

2020-02-29 工作计划下载本文

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2013-2014学年第一学期

八年级信息技术教学计划

一、指导思想：

以学校教学工作常规为依据，以新课程改革理念为指导，面向全体学生，抓好常规落实，提高课堂效率；抓好学生基础促进整体水平的提高；抓好学生的管理，培养学生良好的学习习惯；坚持以人为本的教育理念，培养学生实践能力，提高学生信息技术素养。

在打好基础、提高效率的前提下，全面提升学生的操作技能和应变能力，使学生能从容应对明年六月份的信息技术结业考试。

二、学情分析：

本届初三学生从初一开始，基本是围绕会考考纲。通过初一初二两学年的学习，基本完成了会考相关学习内容。但是学生的学习时间很短，掌握的知识并不是很系统，需加强初三会考知识的巩固提高。

由于大多会考重要单元是在初一学习的，时间较早，学生的遗忘情况会比较严重，所以第一学期初三学生需要对前面学过的几个操作题单元进行扎实的复习练习，同时扩充一些知识点，如网络理论知识学习，Word表格、Excel函数操作等知识，第一学期的第一轮复习将是一个新授课与复习课相结合的学习过程，在第一轮复习中，力争让学生解决所有关于PP、word、Excel、Windows网络五个操作单元的所有问题，让前面操作上存在问题的学生也有机会能在第一轮复习中弥补缺陷。

在第二学期将讲授VB和基础的理论知识，对操作题单

元展开快速的第二轮复习，在最后一个月对学习进行冲刺阶段的综合提高练习。

三、教学措施：

1、认真分析考试内容和要求，钻研课本和手册知识点，仔细规划学习内容和时间，保证教学任务能高效有序进行。

2、教师对相关知识进行归纳、整理、打印学习提纲，并精心提炼出模拟题库中的典型练习题，特别是针对每种考试题型的上机实习题。

3、加强课堂管理，提高课堂听课效果，强化学生的上机操作的标准化。通过对每一操作技巧的掌握，要求学生能根据考试的实际要求，迅速准确地完成相关操作任务。

4、授课过程做到讲练结合，发挥教师主导作用，讲授内容简洁、有代表性，操作标准，多给学生操作时间，重点练习内容要有重复。让学生当堂掌握并熟练知识，尽量减少因学习时间周期太长而造成的遗忘。

5、相似知识点多归纳总结规律，训练学生的审题能力和操作习惯，帮助学生找出科学的方法，注重技能的培养，保证操作的准确率。

6、初三学生课程增多，学生压力大，并且在初

一、初二打基础时，学习状况不同，所以两极分化的现象会较严重，在教学中要坚持面向全体和分层次教学相结合的原则。

四、教学规划：

本学期总目标是打好基础，为明年信息技术结业考试取得好成绩而努力。教学内容会以会考指导纲要为依据进行设置，练习内容除了按照依往经验教师精心编制外，还会充分利用好模拟光盘与随堂评测软件进行补充。本学年的测试主要在模拟环境和网络评测软件中完成，全部以上

机的形式进行，能实时的反馈成绩，能更真实有效的反映各部分知识学生的掌握情况。

本学期需要分单元对学生已学的PP、Word、Excel、Windows进行巩固与扩展学习，鼓励和督促学生利用业余进行打字练习。初三本学期共计19节课，去掉考试用的两节课，还剩17节课。用这个时间来完成以上知识的复习，必须要提高教学效率，时间上要精打细算，只有仔细规划才能完成任务。

上半学期从9.2到11.4，除去国庆周，共计9周，最后一周用来测试，还剩8周，会安排摸底测试1节、复习PP2节、复习Word4节、综合练习1节，在第四周会进行PP单元测试（10分钟），word单元结束后是期中考试，就不单独组织单元测试了。下半学期从11.9到1.16，包括元旦周，共计10周，去掉期末考试，还有9节课，会安排Windows2节、Excel4节、网络2节、综合复习1节，其中Windows单元进行一个小测试，Excel进行单元测试，网络随期末考试进行。

五、课时目标与安排

1、学习动员及测试1课时目标：重申学习要求，介绍初三学习特点和内容学习模拟环境的使用，进行模拟测试，了解学生真实水平

2、PP基础3课时目标：熟悉会考中PP部分题型及做题步骤；

熟练掌握在会考模拟环境中进行PP部分上机实习。

3、Word知识4课时

目标：熟悉会考中Word部分题型及做题步骤；熟练掌握在会考模拟环境中进行Word部分上机实习。

4、复习、期中考试1课时

目标：熟练掌握在会考环境中对PP、Word两部分进行综合练习与测试。

5、Windows技巧2课时

目标：掌握在会考环境下进行汉字录入测试，掌握字符与偏旁的输入；

熟练掌握在会考模拟环境中进行Windows文件各种操作。

6、Excel知识4课时