八年级地理培优辅差计划_地理培优辅差计划

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八年级地理培优辅差计划

指导思想：提高优生的自主和自觉学习能力，进一步巩固并提高中等生的学习成绩，帮助差生取得适当进步，让差生在教师的辅导和优生的帮助下，逐步提高学习成绩，并培养较好的学习习惯，形成地理基本解题能力。培优计划要落到实处，发掘并培养一批尖子，挖掘他们的潜能，从培养地理解题能力入手，训练良好学习习惯，从而形成较扎实基础和较强读图分析能力，并能协助老师进行辅差活动，提高班级的地理学科成绩。

培优对象：

辅差对象：

制定目标：在这个学期的培优辅差活动中，培优对象能按照计划提高读图、分析的综合地理解题能力，成绩稳定在96分左右，并协助老师实施辅差工作，帮助差生取得进步。辅差对象能按照老师的要求做好，成绩有一定的提高。特别是地理考试这一基本的能力——读图分析。

主要措施：

l．课外辅导，利用课余时间，组织学生加以辅导训练。

2．采用一优生带一差生的一帮一行动。

3．请优生介绍学习经验，差生加以学习。

4．课堂上创造机会，用优生学习思维、方法来影响差生。

5．对差生实施多做多练措施。优生适当增加题目难度，不断提高做题能力。

6．充分了解差生现行学习方法，给予正确引导，朝正确方向发展，保证差生改善目前学习差的状况，提高学习成绩。

7．重视中等成绩学生，保持其成绩稳定和提高。

8．必要时与家长联系，协助解决差生的学习问题。