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2020-02-29 工作计划 下载本文

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学科学习计划学生姓名 学生编号 辅导老师 辅导科目 英语 学校 年级 初三学 生 目 前 学 习 状 况单词基础掌握不牢,对单词记忆感觉有点吃力;对词汇短语的掌握也有欠缺; 语法功底不过关。总体来说,知识点掌握和积累不够,从而导致选择题中涉及的知 识点不会,对完形填空、看图填空、阅读理解的句意理解缺乏。辅 导 目 标 与 重 点1.通过让学生掌握英语基本单词、短语,为以后做题奠定基础; 2.教导学生掌握看图填空的技巧,让学生有方法技巧的进行解题; 3.讲授做阅读理解的能力,让学生能把握做题技巧,突破阅读; 4.讲授英语写作的基本方法,让学生有写作思路。1.要求学生要有计划性的掌握单词,做好课后记忆,并做好课堂检查 2.每次课准备一个中考应该掌握的语法知识点,讲解后在做针对性的训练巩固语法 3.在课堂上准备好一篇看图填词与阅读理解,限时训练,分析透彻后,让学生主动 分析自己的得失 4.在课堂结束前 15 分钟,总结本节课所学的知识点以及错题的记录。具 体 辅 导 方 案教务处 审核与 建议介意①

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