中心组理论学习计划_乡镇中心理论学习计划

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赤光镇2011年中心组理论学习计划

2011年是贯彻实施“十二五”规划的开局之年，也是贯彻县委十一届十一次全会提出以科学发展为主题，以加快转变经济发展方式为主线，坚持“四化并举”，推动“后发崛起”的重要之年。根据省委、市、县委的部署，结合我镇的实际，现将我镇党委中心组理论学习的计划制定如下：

一、指导思想

坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，以学习贯彻党的十七届五中全会、中央经济工作会议、省委十届八次全会、市委五届九次全会和县委十一届十一次全会精神为重点，深刻领会科学发展这一主题，准确把握加快转变经济发展方式这一主线，紧紧围绕“园区建设效益年”、“县城品位提升年”、“新农村建设推进年”、“旅游产业服务年”主题活动，切实把思想和行动统一到中央、省委市委和县委对形势的准确判断和重大决策部署上来，为进一步推动全镇各项工作又好又快发展、更好更快发展提供强大的思想保证、创新动力和理论支持。

二、学习内容和具体安排

党委中心组学习要坚持理论联系实际，坚持与时俱进，坚持与当前工作紧密结合的原则，突出抓好基本理论性学习，重点学习党的十七大精神、十七届五中全会精神、中央经济工作会议及省、市、县重要会议精神，不继提高中心组理论水平。1

为进一步提高理论学习效果，中心组将通过举办学习讲座，进行讨论，开展调研各种形式，使理论组成员学习更生动活泼，取得实效。

第一季度：认识“十二五”时期经济社会发展的国内外环境，我国发展出现新的阶段性特征，经济社会结构变化呈现新特点、传统增长模式面临新挑战、人民群众对提高生活水平和质量有了新期待，迫切需要加快经济发展方式转变。深刻领会科学发展这一主题，准确把握加快转变经济发展方式这一主线和“十二五”时期经济社会发展的主要目标。深刻领会和抓好落实中央“十二五”规划建议的十项重大任务。准确理解我县“十二五”规划提出践行“三反”理念，发展“四新”产业，着力打造“河源新兴生态工业基地、客家古邑旅游休闲名城、全国特色农业加工基地、国家历史文化名城、教育强县、人文龙川”的总体要求。充分认识这些战略目标既体现了现实基础，又考虑了长远需要，既体现了积极进取精神，又体现了求真务实的作用，经过全社会共同努力奋斗是完全可以实现的。

学习书目：《2011党委中心组学习大参考》，人民出版社；《辅导读本》，人民出版社；《龙川县国民经济和社会发展第十二个五年规划建议》；《坚持“四化并举”，推动“后发崛起”，努力开创科学发展新局面》。

1、组织学；

2、组织讨论；

3、调研。

第二季度：掌握我国经济发展面临的国内外复杂形势。面对复

杂形势，我们必须增强忧患意识、风险意识、责任意识，实施积极的财政政策和稳健的货币政策,增强宏观调控的针对性、灵活性、有效性。深刻理解当前和今后一个时期，加强和改善宏观调控的根本出发点是保持经济平稳较快发展，难点是处理好调整经济结构和管理通胀预期的关系。深刻领会和抓好落实今年宏观经济政策的基本取向要积极稳健、审慎灵活，加快推进经济结构战略性调整，把稳定价格总水平放在更加突出的位置，切实增强经济发展的协调性、可持续性和内生动力。

学习书目：《2011党委中心组学习大参考》，人民出版社；《辅导读本》，人民出版社；《中央经济工作会议在北京召开》，《人民日报》，2010年12月13日；《中国共产党历史》（第一、二卷），中共中央党史出版社。

1、集中学习；

2、讨论调研。

第三季度：充分认识新形势下群众工作面临的新挑战，经济体制的深刻变革，利益格局的深刻调整，造成政府、企业和个人的分配失衡，贫富差距拉大，迫切需要我们有效协调和整合各方面的利益，使人民群众从过去那种“感恩性”认同转变为利益认同，真正将党看成是代表和维护其根本利益的“自己的党”。充分认识随着改革开放不断深入、社会生活不断丰富，人民群众的思想观念发生深刻变化，社会意识和社会价值差异不断扩大，人民群众思想活动的独立性、选择性、多变性和差异性日益增强，民主法制意识、公平尊严意识和政治参与意识不断增强，迫切需要

我们牢牢掌握意识形态工作主导权和主动权，根据不同社会群众的特点，有针对性地做好群众工作，凝聚社会共识，促进社会和谐。深刻理解新形势下干群关系不融洽、不和谐的原因。切实明确加强和改进新形势下群众工作的要求，必须强化教育，牢固树立正确的群众观念，坚持立党为公、执政为民，始终与人民同呼吸、共命运、心连心，努力保障和改善民生，解决关系人民群众切身利益的热点难点问题

学习书目：《2011党委中心组学习大参考》，人民出版社；《干部心理健康读本》，人民出版社；胡锦涛：《在党的十七届五中全会第二次全体会议上的讲话》；习近平：《领导干部要不断提高新形势下群众工作水平》，《人民日报》，2011年1月6日；段邦贤：《坚持“四化并举”，推动“后发崛起”，努力开创科学发展新局面》；《龙川县国民经济和社会发展第十二个五年规划建议》；《2011党委中心组学习大参考》，人民出版社；《建设学习型党组织领导干部大讲堂•历史文化卷》，红旗出版社；《广东省建设文化强省规划纲要（2011-2020年）》；《龙川县建设文化龙川规划纲要（2011—2020年）》；《坚持“四化并举”，推动“后发崛起”，努力开创科学发展新局面》；《2011党委中心组学习大参考》，人民出版社。

1、组织学习；

2、调研。

第四季度：充分认识加强和创新社会管理的紧迫性，充分认识加强和创新社会管理是顺应民心、实现科学发展、构建和谐社会、巩固党的执政地位的本质要求。深刻理解和准确把握加强和创新社会管理的基本原则，必须坚持以人为本、服务优先原则，始终

把实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益作为出发点和落脚点，寓管理于服务之中，实现依法管理、科学管理、人性化管理。切实明确和系统掌握加强和创新社会管理的方式方法，必须从重政府作用、轻多方参与向政府主导型的社会共同治理转变，既要发挥政府主导作用，又要鼓励和支持社会各方更加积极、有效地参与社会管理，发挥多元主体的作用。充分认识加强党风廉政建设的重大意义，党风廉政建设事关党的宗旨和形象，关系人心向背，关系党和国家的生死存亡。准确把握加强党风廉政建设的基本要求，必须坚持标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防的方针，必须加强以保持党同人民群众血肉联系为重点的作风建设，加强和完善惩治和预防腐败体系为重点的反腐倡廉建设，在坚决惩治腐败的同时，更加注重治本，更加注重预防，更加注重制度建设，努力拓展从源头上防治腐败的工作领域，切实抓好预防和惩治腐败体系建设，不断取得反腐败斗争的新成效。切实明确加强党风廉政建设的重大举措，推行反腐倡廉制度创新，深化重要领域和关键环节改革，最大限度减少体制障碍和制度漏洞，提高反腐倡廉制度化、法制化水平。

学习书目：《2011党委中心组学习大参考》，人民出版社；《辅导读本》，人民出版社，2010年；《龙川县国民经济和社会发展第十二个五年规划建议》。

除主题学习外，还要学习其他方面的内容，根据情况安排学习。

三、总体要求

1、把集体学习研讨作为中心组学习的主要形式，每季度至少组织1次。中心组成员不得无故缺席中心组集中学习，确有特殊情况，须提前履行请假手续。

2、要讲求学习方法，努力做到三个结合：即集体讨论和个人自学相结合、务虚与务实相结合、学习理论和解决实际问题相结合。

3、注重学习的思想性，提升学习的主动性创造性，健全学习的规范性、制度性。

4、坚持理论联系实际，不继增强学习的实效性，把学习理论同指导工作结合起来，把解决认识同解决实际问题结合起来。

5、把调查研究作为中心组学习的硬任务来落实，每位中心组成员应结合各自分管工作，每年撰写1至2篇调研报告或学习心得，年终对中心组成员的学习成果进行统计汇总