崔庆柱班主任计划 八下_八下班主任期末总结

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班主任工作计划

2013——2014学年度第一学期九年级八班 崔庆柱

本学期我继续担任九八班的班主任工作。在班主任工作中，我将继续保持良好的班风班貌，注重学生各种良好的习惯养成，因为只有了良好的班风才能有好的学风。九年级是初中阶段的最后关键时期，如何保持良好班风班纪的建设，发展学生的个性，培养学生各方面较高的综合素质呢？根据本班情况制定计划如下：

一、本班学生基本情况分析：本班共有58位学生，其中新转来蓝印两名，男生30人，女生28人，大部分学生的智力水平中等，但全班同学进取心强，学生在纪律、卫生等方面表现较好，但在个别方面如团结协助、展现自己的勇气、敢于创新方面仍有待锻炼和培养。

二、工作目标

1、继续建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍（重点培养班长、纪律委、学习委）。

2、全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气

3、培养学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风，培养一个团结、向上、文明的集体。

4、期末考试力争优秀率达到20%，合格率达到95%。

5、每次考试力争有10名同学进入年级前100名，有7名同学进入年级前50名。

6、力争获得“德育优秀班”“体育优秀班”的光荣称号。

三、具体措施： 贯彻“德育为先，以人为本”的方针，坚持德育为先，切实抓好学生的思想品德。

1、抓好班级一日常规的管理实施，培养学生良好的学习习惯、生活习惯。坚决杜绝口香糖等零食。

2、提高宣传栏、墙报质量，营造良好的班级氛围，构建良好的班级文化。、利用班会课、墙报、宣传栏等途径对学生进行各项安全教育：如交通安全、用电、防火、自我保护、食品卫生等安全。

3、通过班会课，组织学生学习《中学生日常行为规范》、《中学生守则》，形成和促进良好的班风、学风。

4、通过学校和班级的各种活动如校运会、艺术节、合唱节等各项比赛，培养学生自信心和集体观念，增强班级凝聚力。

5、实行目标激励制，建立帮比小组，掀起竞争活动，促进学生共同进步，定期开展学习活动，培养学生良好的学习态度和方法。

6、开展有益的文体活动，促使学生的身心健康发展。狠抓课间操跑操工作。

7、以各个节假日为契机开展各种活动，进行思想教育。

8、利用课余、周记本等与学生谈心交流，了解学生的思想动态，及时疏导解决学生的问题。

9、切实抓好本班的卫生保洁工作和卫生区的清洁工作。重视学校的大扫除和值周工作，创造清洁卫生舒适的学习环境。

10、学校教育与家庭教育相结合：通过电话、家访、校讯通等途径加强与家长的联系沟通，使家长对孩子在校表现做到心中有数，请家长协助鼓励或帮助学生，做好学生的思想工作，同时，向家长了解学生在家的表现，及时找到问题所在，对症下药，与家长共同探讨解决问题的方法，形成家长、教师、学生三位一体的教育模式。

11、加强与科任老师的联系沟通，及时发现问题、解决问题，共同教育好学生

12、多巡堂，多督促早读、午读、晚读，时刻留意学生的情况。

2013年9月5日