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2015-2016年度下学期
石堆小学德育工作计划
2016年2月
2015-2016年度第二学期
石堆小学德育工作计划
一、指导思想:
以党的十八届三中、四中全会精神为指导,全面推进素质教育,用“富强、民主、文明、和谐,自由、平等、公正、法治,爱国、敬业、诚信、友善”24字社会主义核心价值观引领德育工作。牢固确立“德育是第一生产力”的观念,以深化、细化、强化学生基础道德行为教育为重点,把狠抓学生文明修养为突破口,不断提高未成年人思想道德水平。
以“以人为本,以德为先”为宗旨,以培养少年儿童创新精神和实践能力为核心内容,全面推进素质教育。以公民道德建设实施纲要为指导,以爱国主义教育为主线,以班集体建设为重点的工作思路,以少先队活动为载体,紧紧围绕李晓军校长提出的“学会做人、学会学习、学会创新、学会生存”德育教育核心,狠抓学生行为规范,认真开展爱国主义教育、中华民族传统美德教育、小学生日常行为规范教育、法制教育和心理健康教育以及《弟子规》校本行为规范教育。以班主任全员培训为契机,充分发挥班主任和全体教师的工作能动性,提高班主任工作水平,进而调动学生自我教育的积极性、主动性,培养学生全面的道德素养,使学校德育工作向特色性、实效性发展。
二、基本思路
在德育工作中狠抓师风师德建设,努力打造一支高素质的德育工作队伍,围绕李晓军校长提出的“学会做人、学会学习、学会创新、学会生存”德育教育核心,提高学生的综合素质作为学校德育工作的重要目标,从学生的实际需要出发,抓好丰富多彩的活动,陶冶情操,培养优秀人格、注重育的实效性。
抓好班队课及文化课的主渠道育人途径,强化学科的德育功能,注重德育的连续性、系统性。并结合《弟子规》校本教材抓好学生日常行为习惯的养成教育,从小事入手,从一点一滴做起,培养良好的行为习惯,注重人性化、人格化的教育。
三、基本工作目标
1、加强“以德立教”、“以身立教”的意识,以培训为载体,深入开展班主任专业化培训,提高班主任工作技能。
2、坚持“育人为本,德育为先”的育人战略,开展“24字”核心价值观教育,注重实践养成,培养学生做一个“有感恩心、有责任心、有进取心,讲文明、讲礼貌、讲道德”的人。
3、继续从细节入手,加强对学生的常规管理,强化学生行为习惯养成教育,提高学生自我管理能力。
4、加强班级文化建设,营造良好的班级氛围,树立班级形象,争创班级特色。
5、构建学校、家庭和社会三位一体的教育网络,营造学生健康成长的良好环境。
6、加强法制教育,拓展普法阵地,创新普法形式,提高青少年的法制意识。
7、加强心理健康教育,与德育导师制工作相结合,面向全体,倾情个别,促进学生心理健康的成长
8、探索少先队特色建设,以活动为抓手,充分发挥学生个性特长,全面提高学生综合素质。
四、本学期主要工作:
1、加强师风师德教育,依法执教。
我们倡导全体教师树立以校为家,爱生如子,在社会和家长、学生中树立良好的师德形象;要满腔热情地为学生服务,尊重学生,理解学生,爱护学生;要对教育教学工作具有强烈的责任心,对学生的未来负责。具体要求如下:
(1)衣装整洁、言语文明、不烫怪发、不穿拖鞋;上课期间不抽烟、不接打电话、不坐着上课。
(2)要真心地爱学生,不体罚和变相体罚学生;不辱骂、挖苦、讥讽学生。(3)严格执行安丘市教育局的管理规定,依法执教,决不容许任何教师在教学方面有舞弊行为。
(4)要正确对待工作中的压力和竞争。
(5)积极参加学校组织的师德师风集中教育活动。
(6)师风师德评比由学生问卷、家长评价、德育处测评三管齐下。
2、加大学生日常管理力度,严纪促教。
(1)、认真贯彻并落实石堆学校的各项制度:校园精细化管理制度、教师值日制度、家访制度、年级集会制度、推门听课制度。
(2)、本学期各班结合德育校本教材《弟子规读本》,做好学生的行为礼仪监督评比。积极在校园内开展创建书香班、争当十星少年、流动红旗竞赛等活动。
(3)、红领巾监督岗每天对学生的佩戴、礼仪、路队、卫生、纪律、两操等情况进行检查,并详细记录,每周一评,激发学生关心班级、热爱集体的思想。
(4)、充分利用队报、红领巾广播站、黑板报、宣传栏等宣传阵地,加强学生文明礼貌、安全卫生等常规教育宣传,使日常行为规范教育活动更深入、更持久。
(5)、注重培养学生的“艺”,让每个学生根据自己的爱好特长选择进行学习培训。
(6)、重视经常性检查督促,抓好学生卫生、纪律等检查、通报工作,做好管理队伍的建设,规范值日检查、评比等制度,让值日生发挥更多、更大的作用。
(7)中华经典诵读。本学期以班背诵《弟子规》,德育处做好背诵内容和质量检查。把诵读中华经典作为引导未成年人继承优良传统、提高道德素养的途径。
3、密切学校与社会、家庭的联系。
(1)为进一步加强家校联系,形成学家校育人合力,促进学生健康全面发展,办群众满意的教育,切实做好石堆镇中心学校关于开展以“走进学生家庭
走进学生心灵”为主题的 “百名教师访千家”系列活动。
一是学校加强组织领导,确保家访顺利开展。成立领导小组,对家访教师、家访对象、家访内容、家访效果进行统一要求和部署,确保活动顺利开展。
二是精心确定家访对象,本着“全员参与,全员覆盖,突出重点”的原则,对学优生,家庭经济困难生,学困生,留守儿童,残疾生,特长生,单亲家庭,有辍学倾向的学生,心理和情绪不稳定的学生等作为家访重点对象。
三是精心提炼家访内容。编制《“百名教师访千家”家访手册》,以“真诚、耐心、关爱、平等、鼓励、保护”为主要工作态度,突出品德、智力、纪律、协作、特长、家庭经济状况等方面的内容,对家访对象进行全方位,有重点的沟通了解。
(2)、本学期至少召开二次家长会。对于学生中存在的问题,要通过座谈、展示、商讨、学生主持等形式,使家长会成为家长与老师、孩子进行充分交流的一个平台,评选出优秀家长。
(3)、组建并召开家长委员会与家长会,通过《家校联系手册》加强班主任与家长之间的联系,准确及时了解学生在校外的表现,有的放矢的进行教育。
(4)、举办校给家庭教育和心理健康教育优质课的评选。
4、抓好抓实各种主题教育。(1)、爱国主义教育
①开好每周晨会、国旗下讲话等常规活动,激发学生的爱国、爱校热情。②开展好“民族精神代代传”活动,积极参加市、镇有关比赛,通过读书、写作、手抄报比赛等形式使学生树立正确的国家意识。
③开展好中华传统美德教育。以“学雷锋纪念日”、清明节、五四青年节、六一儿童节、端午节等为契机,大力弘扬中华优秀传统文化和传统美德,渗透感恩教育。分“小小百家讲坛”“墨香书法展示”“寻访红色足迹”三个系列组织开展“少年传承中华传统美德”教育活动,引导广大中小学生了解中华民族的文明历史,自觉将个人理想与祖国发展紧密联系起来,为实现中国梦而不断奋斗。
(2)、安全教育
①加强安全知识的宣传教育,除了在安全宣传月对学生进行安全知识的教育外,还结合晨会、课间操等对学生进行安全知识的宣传教育。做到安全警钟时时敲,来提高师生的安全意识。
②抓好学生上学、放学路上的安全教育,签订有关责任书,落实好安全措施,逢会必讲,确保学生安全。
③加强值日、值周工作,提高值日、值周责任感,让学生在校园内进行安全、文明的有益活动。
④根据市、镇教育主管部门的要求,开展好火灾、地震等逃生演习活动。⑤选出20名的“红领巾监督岗队员”在1-4层楼每层安排5名队员对下课期间追逐打闹、玩危险性游戏的学生进行监督评比,避免学生在课间时间发生安全事故。
(3)、加强社会实践活动的开展。(4)、开展好“学先锋,树榜样”系列活动(5)、开展庆“六·一”儿童节系列活动
5、深化学校文化建设
(1)以“经典诗文诵读”和“英语口语”为主题的文化建设发展规划实施方案,从学校精神文化,制度文化,课程文化,师生文化和物质文化等方面积极开展工作,不断丰富学校文化内涵,努力打造个性鲜明,积极向上的学校文化。
(2)要充分利用宣传栏、学习园地、少先队队角等文化阵地,抓好学校养成教育,优化以“学先锋,树榜样”为主题凸显学校风采的学校文化。
(3)加强师生文化教育,利用国旗下讲话内容和重大节日,国内外大事,当前形势相结合,在教师和学生礼仪文化和艺术文化中取得突破。
五、本学期月度工作安排:
三月份:
1、制定德育工作计划,制定学生日常行为规范月活动方案。
2、召开班主任工作会议,红领巾监督岗成员会议。
3、各班制订班务计划和目标,学生值日安排表。
4、组织“学习雷锋”系列活动,弘扬文明新风。
5、以“学会感恩”等为主题办一期黑板报。
6、“树文明礼仪新风”主题班队会。
7、签订教师安全工作责任状。
8、签订教师的师风师德责任书。四月份:
1、开展社会实践活动(“祭扫烈士墓、缅怀革命先烈”,组织开展革命传统教育活动;)
2、开展“弟子规”诵读月系列活动。
3、召开家长委员会会议。
4、开展庆“三·八”节系列活动
5、开展学雷锋社会实践活动
6、进行春季传染病预防知识教育 五月份:
1、开展庆“五·一”科技节活动
2、进行法制、安全教育讲座
3、召开学生家长座谈会
4、开展“弟子规”实践活动(演讲、手抄报、征文)
5、进行学生心理健康教育
6、开展母亲节感恩活动 六月份:
1、筹备“六·一”儿童节庆祝活动暨艺术展演活动
2、开展“我们的节日——端午”主题活动。
3、开展“弟子规”感恩教育月活动
4、开展“讲卫生”班队活动及月评比
5、开展“心理健康周”主题活动。
6月:开展争当“十星学生、四好少年、先锋少年”主题展演月活动 七月份:
1、期末学生评优。
2、班主任工作经验交流、优秀班主任评选。
3、开展德育论文、案例征集。
4、总结班主任工作,表彰文明班级、优秀班主任、优秀辅导员。
5、下发2015暑假小学生社会实践活动方案。
石堆小学
2016年3月