学年第二学期师徒结对计划_师徒结对学习计划
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2009--2010学年第二学期师徒结对计划
生物组 王秀锦 师傅：张崇飞
今年是我从教的第三年，这个学期我负责高三两个个理科班的教学。由于仍然是带原来的班级，学生们已经和我很熟悉了，我也对学生的情况比较了解。针对高二的学生的学情，我制定了一个的学习计划。
第一，继续关于新课程标准学的学习。今年已经是新课改后的第二轮教学，在课改的指挥棒下，我们还有很多事情要研究和分析。我和师傅一起研究如何上好复习课，讨论应如何有针对性的对学生进行生物教学。
第二，关于听课。在上每一节新课之前都要认真备课，然后去听师傅的每一节课，备课之后再听课可以帮助我发现一些自己难以注意到的问题，能够学习到更多的教学方法和思路。张老师任教的大多数是重点班，他的教学方法比较适用于重点班的学生，由于学生的水平存在着不同，所以他认为我也应该时常去听别的老师的课，学习他们的经验，领会他们的教学思路，这样能欣赏到更多精彩的教学片段。下课后我们常常一起交流体会，在多次听师傅课的过程中，我慢慢体味到了他思想的灵动，学识的渊博，思维的逻辑性，见解的深刻与独到，并且准确地把握住每一节课的闪光之处，在这样反反复复的过程中，我受益匪浅。
第三，关于备课。师傅教导我，备课时要特别注意围绕授课目标安排教学活动，而不是为了讲内容而讲课，并且要充分结合生活中的生物知识来是课堂更贴近生活，这样自己的教学水平才能得到了提高。师傅在他的课中有什么好的举措，有什么难点或容易引起学生歧义的关键点，也都会及时地与我交流，使我的课堂上能够避免一些问题的出现，让我少走了不少弯路。一年的教学也给我累计了不少经验，不少学生认为生物很简单，因此对生物的学习不够重视，这就需要老师经常强调和督促。生物是一门需要记忆的学科，在有效率地学习的基础上，我还需要经常检查他们的作业，要求他们总结笔记，加强他们对知识的掌握和理解。
2009年10月16日
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