大班年级组计划_大班级组工作计划

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2013年大班年级组教研工作计划

一、指导思想

全面贯彻两纲精神，紧紧围绕园务计划和教研计划的工作目标和工作重点，深化幼教课程改革，加强理论学习和教育教学的专题研究，使教师转变教育观念，提升教育能力和专业素养，在各方面都能上一个台阶。以儿童发展为本，全面提高幼儿园保教质量，促进幼儿身心健康、和谐地发展。

二、工作目标

1.认真贯彻落实《纲要》精神，坚持以“一心一意为孩子；真心真意为家长”为工作思路，实施家园共育，注重幼儿个性的培养，促进幼儿全面发展

2.以抓实教育教学活动研讨为核心，优化教学活动的组织，合理安排一日常规，优化区域游戏活动，继续尝试新课程改革。

3.加强师资队伍的业务培训，积极参与园组织的各类培训活动。

三、主要工作及措施

1.加强理论学习

个不断发展的动态过程，新的教育理论在不断地修正和完善，更需要教师以满腔的热情投入到理论学习、观念更新的行列中来。在正常开展公开教学活动的基础上营造浓厚的教研气氛，以教学活动为案例，紧紧围绕教学活动中面临的问题，鼓励教师畅所欲言，发表自己的见解，相互学习，相互提高。

2.聆听窗外声音

当前的社会是开放、合作与交流的社会，闭关自守只会使自己走更多的歪路。我们将继续通过“走出去，请进来”等方法，来开阔教师眼界，提高教师的教育能力。一方面认真观摩同行上示范课；另一方面抓住一切机会，外出观摩、讨教。进一步领悟教育的真谛，提高教师的教育和研究能力

3.注重教学反思

一个优秀的幼儿教师必定是一个研究型、反思性的实践者。为了切实提高教师的实际教学能力，我们在学习新理论、新观念的同时，要加强对自我教学实践的反思。认真完成每周的反思记录，从中提高发现、分析、研究、解决问题的能力。

4.立足课题研究

作为一名幼儿教师，我们应牢牢扎根于教育科研实践，从实践中的问题入手，积极寻找新思想和新策略来尝试解决问题，提高对课题研究和教育教学进程的自我分析能力，有效把握教育教学实践和研究的整个动态过程。围绕许霞连的课题开展祖孙同乐展风采活动。

5.加强年轻教师的培养工作

教研组在活动时，组织大家进行技能、技巧的培训；在教学活动的开展中可以筛选教材或新教材内容进行替换、修改，科学合理制定各项教学活动计划，注重教材的分析、把握和教学活动的前期准备等。让年轻教师首先在教学活动的基本工作中做到心中有数，才能使她们尽快地成长。

6.重视班级环境创设

重视班级环境创设，结合园本特色、班级主题活动进行环境创设，创设适合我年级组的特色文化环境，让幼儿积极参与环境创设，充分体现以幼儿为主体的特色环境。注重发挥环境的教育价值，为幼儿创设一个自主学习的空间。关注孩子的兴趣点，从孩子的兴趣出发，创设富有班级特色的教育教学环境，开展适合幼儿年龄特点与彰显幼儿个性的区域活动，促进我级段幼儿健康、快乐地成长。

7.家园联系

各班每学期至少家访一次，平时利用多种形式与家长交流。

四、具体工作安排

2月份

1.做好开学前的各项准备工作

2.商讨并制定2月份教育教学计划、游戏计划

3.集体备课（第一周）

4.环境创设

3月份

1.建立良好的生活、学习常规。

2.制定年级组及班级各类计划

3.继续进行活动区域和环境创设工作

4.庆祝妇女节

5.商讨并制定3月份教育教学计划与游戏计划

6.家园联系：发放“我的成长故事”（第一次）

4月份

1.清明节节日教育

2.商讨并制定十一月份教育教学计划

3.接种麻疹疫苗

4.家园联系：发放“我的成长故事”（第二次）

5月份

1.环境创设与区域材料增设

2.家园联系：发放“我的成长故事”（第三次）

3.商讨并制定十二月份教育教学计划与游戏计划

6月份

1.加强生活、行为习惯教育

2.家园联系：发放“我的成长故事”（第四次）

3.商讨并制定十二月份教育教学计划与游戏计划

4.幼儿成长档案及发展评价

5.大班年级组、各班、个人工作总结

6.幼儿假期安全教育

7．幼小衔接座谈会。

8．参观二小。

9．大班毕业典礼。