六班班务工作计划_六年级班务工作计划
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2012---2013学年六年级（1）班第一学期
班主任工作计划
一、学生情况分析
本班共有35位学生，男生16人，女生19人。班上有6名同学学习认真，各方面表现突出。有8名同学聪明伶俐，但学习不够踏实，学习成绩优良。有6名同学能按时完成作业，但学习方法不够灵活，学习成绩良好。有10名同学学习不够努力，缺乏学习自觉性，学习成绩差。
下面针对本班实际情况，作具体分析。
1、从家庭教育方面来看。本班学生大都来自于农村，家长们送子女上大学深造的积极性大多数较低调。另外，如今年轻的家长们为了养家糊口，外出打工的人数急剧上升，将子女交给父母、岳父母看管的比比皆是。家庭教育几乎成了一片空白。这样，给学校教育增加了不少难度。除了要上好课，更应做好学生理想前途教育，将德育渗透到各学科中，及时走访，加强老师与家长们的联系，让学校教育与家庭教育有机地结合起来。
2、从学生的学习基础来看，仍不扎实，从期末考试成绩看，大多数学生粗心大意的，往往接近胜利而告失败；学得不活。中等生的挖掘潜力较大，差生的进步潜力也有待进一步激发。培优辅差的任务比较艰巨，整体水平不均衡。
3、从学生的学习品质来看。学生的组织纪律性比较强，有90%左右的学生能按时完成作业，每次作业都能自觉完成，有四五个同学
要老师监督下才能完成，而且这些学生的学习方法不够灵活，学习不
够努力，缺乏学习自觉性，学习成绩不理想，甚至次次不及格。课堂
气氛较为活跃。但学生缺少一种锐意进取的精神，独立思考、刻苦钻
研的精神不够，小组合作学习意识有待进一步加强。因此，本学期教
学，应进一步加强“自主、合作、探究”教学方式的推广，培养学生
自主探究的能力和团结协作的能力。
二、本学期目标和内容
（一）班级工作目标
1、针对我班学生的现状，首先应做好学生的思想工作，鼓励学
生鼓足干劲，不畏困难，顽强拼搏，努力学习，勇往直前。
2、让每个同学在学习和生活中养成良好的学习习惯和行为习惯，并能持之以恒地坚持下去。
3、教师应让学生明确六年级这一段的学习时间是他们人生的第一个转折点，把握好这个转折点是一个关键，应从思想上加以高度重
视。
4、引导学生转变学习的观念，提高学习的积极性，增强学习的兴趣。
5、营造良好的学习氛围，让学生在轻松愉悦的中积极主动的去
获取知识。
6、引导学生参加有益身心健康的各项活动，在活动中增进同学
们的友谊，增强同学们的集体主义荣誉感，争向“优秀班集体” 靠
拢。
7、教师要协调好与认课教师的关系，共同关心学生的进步，争
取全班同学的成绩有所上升。
8、安全教育常抓不懈，警钟常鸣。
9、结合实际，加强学生的行为规范、文明礼仪教育，培养学生
良好的行为习惯。
10、形成“勤奋、笃学、远志”良好的校风。形成并强化两个意
识，即“我为人人，人人为我”的集体生活意识和“人人有事做，事
事有人做”自我管理体系。
11、开展“节约型班级”建设。使学生从身边做起，从节约一滴
水、一度电、一张纸做起，培养学生节约意识，把节约真正地融入生
活。
（二）本学期班级工作主要措施
1、家校联合教育。本学期至少召开2次家长会，向家长通报我们教育教学工作的情况及学生思想现状，通过沟通，协同努力教育学
生。
2、班内通过细致的思想教育和有益的主题教育，形成团结
向上的良好班风，进一步完善班干部竞选制度，尽可能让每位学生都
能参加班干部的竞选，调动每个学生的积极性，使每个学生都能参与
班级的管理，培养学生自我管理的能力。
3、做好毕业班学生的思想教育工作，在毕业以前能给学校留下比
较好的印象，并教育学生多做好事，能给低年级学生树立比较好的榜
样作用。
4、通过集中性强化教育与经常性督促相结合，他律和自律相结合，多途径引导学生养成良好的生活、卫生、学习习惯，做诚实守信的人。
5、教师以身作则，为人师表，深入了解学生，对不同性格的学生采
取不同的教育方法，努力挖掘他们的积极因素，树立他们的主人翁态
度。
6、及时跟班（抬饭、路队、课间、、、、、、），保安全；卫
生责任到人，保清洁;协调任课教师，保均衡，提成绩。
三、学期主要活动安排（计划）
1、组织学生报到，了解学生假期活动情况，排位，进行教育，向
学生进行安全教育，观看安全教育片。
2、向学生进行文明礼貌教育，出版第一期黑板报。
3、进行安全教育，出版第二期黑板报。
4、期中检测，及成绩分析反思。
5、开展做文明学生活动，定期评选文明学生。
6、加强阅读指导，开展阅读比赛。
7、开展语文实践活动，定期出版中队小报。
8、组织迎“元旦”庆祝活动。
9、抓好复习，期末检测。
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