和谐校园建设的计划（定稿）_和谐校园建设计划

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三门峡职业技术学院

建筑工程系

和

谐

校

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建

设

计

划

建筑工程系

2011年4月

三门峡职业技术学院和谐校园建设计划

2010年在学院党政班子的正确领导下，高举邓小平理论伟大旗帜，深入学习和贯彻“三个代表”重要思想，以党的“十七大”精神为指导，牢固树立和全面落实科学发展观，进一步贯彻落实中共中央国务院关于创建文明和谐社会的精神，紧紧围绕我院工作实际，以提高学生综合素质为目标，努力增强学生思想政治工作的覆盖面和影响力，通过日常的学生思想政治教育工作和学生管理工作，推进我院学生工作稳定健康发展，为创建和谐文明校园发挥重要作用，现将我系2011年度创建文明和谐校园工作计划制订如下：

一、指导思想

我系的创建文明和谐校园工作坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以提高学生整体素质为宗旨，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，以全面提高学生政治思想道德素质为核心，培养和造就有理想、有道德、有文化、有纪律的德智体美劳等全面发展的社会主义事业建设者和接班人。

二、活动内容

【一】加强学生的思想教育，深化对毛泽东思想、邓小平理论、“十七大”精神和“三个代表”“八荣八耻”重要思想的学习，开展形式多样的思想教育活动。

1、继续加强以理想信念教育为核心的思想政治工作。坚持正面教育引导为主，弘扬、唱响主旋律。通过开展丰富多彩、符合学生身心特点的活动，引导学生树立中国特色社会主义共同理想，树立正确的世界观、人生观和价值观；弘扬爱国主义精神，树立“严谨为学，诚信为人”的良好品质；把学生政治素质教育和思想道德建设与创建文明和谐校园联系在一起。

2、切实抓好形势与政策教育。以学习、宣传、贯彻十七大精神和创建文明和谐社会为主线，针对有关我国国家主权和民族利益的重大问题、国际社会的突发事件，针对学生关注的热点问题，积极开展经常性的形势政策教育。

3、继续做好应届毕业生思想教育工作，举办毕业专题讲座，引导学生树立正确就业观念。

【二】抓好学风建设，开创良好学风。加强学风建设，提高学生专业素质是本学年创建文明校园工作的重点。

1、创造积极向上、严肃紧张的学习氛围与学习环境。在我系开展学科知识竞赛。引入竞争机制，增强竞争意识。定期检查学生上课出勤率、自习出勤率、学习考核成绩等硬性指标。通过多种渠道与学生任课教师取得联系，加强学生学业管理。与班主任、学生干部积极联络，及时大量地掌握学生学习动态，加大学风治理力度，开创学风好气象。

2、培养学生专业兴趣，加大学习动力。在广大学生当中加强对专业设置情况的了解程度，允许学生对专业设置提出意见与建议。并通过对往届毕业生工作与专业结合情况、市场供求关系、本系专业发展水平等多项调查来刺激引导学生，使学生立足本专业、热爱本专业，面向未来、面向社会，加大学习努力程度。

3、开展学习经验大讨论，改进学习方法。依据上学期的考试情况，我们认为目前在很多学生当中，普遍存在学习方法不适等不良情况。广大学生反映大专院校的学习生活不同于中学，把以往对自己行之有效的方法拿到现在却收效甚微，费时费力却不见成绩。针对这样一种情况，本学年我系将开展学习经验大讨论，分别以班、年级、专业为单位进行学习方法与学习经验交流。邀请系内有丰富教学和科研经验的教师担当课外辅导，传授自己的教学体会与教学经验。通过建立以下三种联系提高学生学习方法的改进：①学生联系；②师生联系；③年级联系。力争使广大学生尽快进入学习状态，找到适合自己的方法与途径。

4、树立自强自立的困难学生典型。在系内挖掘成绩突出、家境困难学生，将其典型事迹整理成文，通过多种宣传媒介在广大学生中开展学榜样、树新风教育。一方面，提高经济困难学生战胜困难、自强自立的信心与勇气；一方面鞭策部分娇生惯养的学生，使他们正确看待自己、正确看待自己周围的环境，从成材方面培养学生忧患意识。

【三】加强校园文化建设，构建和谐文化氛围、增强学生综合素质。举办各种有利增强同学们集体观念、培养实践工作能力、塑造良好学风和生活作风的学生活动，满足同学们的兴趣、爱好和精神文化需求。

1、开展丰富多彩的爱国主义活动、知识竞赛和文艺活动。立足内容新颖，形式活泼，适合多数同学参加的宗旨，开展一系列有特色的活动，如组织举办“创和谐、促平安”主题演讲比赛、卡拉OK大

赛等活动。通过这些活动，既丰富了学生的课余生活，又增强了学生的爱国主义观念。

2、加强社团建设，发挥社团在学生自我教育、自我管理、自我服务中的作用。社团建设要做到巩固基础，开拓发展。大力支持学生社团的活动，为学生社团建设提供必要的硬件设施。积极发挥社团在学生自我教育、自我管理、自我服务中的重要作用。

3、开展丰富多彩的创建文明和谐校园文化活动，提高学生综合素质。结合开展“做文明学生，为学院发展作贡献”校风建设活动，开展丰富多彩的校园文化活动。

4、加强心理健康教育，不断提高学生的心理素质。注重学生心理健康知识的学习，加强健康心理训练，认真做好心理咨询工作，对心理健康有问题的学生要耐心细致地做好心理干预工作。注重培养学生具有较强的生活适应能力和心理调节能力，能正确对待挫折。

5、组织学生参加社会实践及志愿者服务活动，使学生了解社会，增强能力。有组织地让学生参加社会实践活动，使学生了解社会、了解国情。要拓展志愿服务手段，创建社区志愿服务基地，开展科普、爱心温暖等形式的志愿服务活动，建立一支相对稳定、管理规范的志愿者队伍。

建筑工程系

2011年4月