学科学习计划 2_学科学习计划

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学科学习计划

黄均媚 2012213834在我们大学本科四年里，我们将会接触到很多物理学的专业课程。我们学习的主要课程有高等数学、线性代数、热力学与分子物理、力学、电磁学、光学、原子物理学、数学物理方法、一级物理实验、二级物理实验、三级物理实验、中学物理实验研究、物理学科教学论、分析力学、电动力学、量子力学、统计物理。这些课程将会伴随着我们的本科四年，如何学好这些课程显得非常的重要。下面是我对我们本科专业课的学习计划。大一第一学期：

大一第一学期，我们刚进入大学，还是对大学的一个适应时期。在这个学期里，学校没有给我们安排任何有关于物理学的专业课。所以在大一第一学期，我们的主要任务就是学好高数、线性代数和英语。这些都是我们专业课的先行课，学好这些课程可以为我们专业课的学习奠定下一个坚实的基础。

我们学习高等数学和线性代数就是为我们学习物理提供了一种工具。高等数学与我们以前学的数学最大的差别是引进了微积分的概念，而物理中研究的许多问题都需要用的微积分来解决。要学好微积分，必须在充分理解概念的基础上多做题，实习题海战术，比高数学的滚瓜烂熟。线性代数主要是解决一些方程求解的问题，我们引入了矩阵和行列式的概念，为我们解方程组提供了多一种方法。要学好线性代数，我觉得是跟学高数的方法差不多的，多加练习，稳步提高。

大一第二学期：

大二的第二个学期，我们继续学习高等数学，同时我们还新学习了两门专业课程，力学和一级物理实验。在这个学期中我们必须更加努力，学好高数和专业课程。、力学是物理学中的一个古老的基础的学科。我们学习的教材，着眼于从物理学整体力学，在第一章中介绍了从经典物理到现代物理的发展和当前物理学的成就。在能量部分则概述人类认识能量概念的历史。从体系上，选择以惯性参考系、动量守恒定律和万有引力定律出发展开经典力学。由质点运动学开始这相对论的简介，贯穿对称性的思想。选择了许多重大发现一体现经典力学的价值。我们学习力学，最重要的一点的就是要理解最基本的概念再加以充分的发挥，把每一个知识点每一道题弄懂是我们学习力学不可缺少的。

一级物理实验是我们上大学接触到的第一个实验课。一级物理实验相对于二级三级物理实验是非常简单的。要做好实验，我们必须在课前做好实验预习，这样我们才能顺利地进行

实验。在实验过程中，要认真观察实验现象，做好实验数据记录，并进行实验数据处理。实验后要及时做好实验报告，并对实验进行反思思考。

大二第一学期：

大二第一学期我们将要学到的专业课有电磁学、分析力学、热力学与分子物理和二级物理实验1共四门专业课。相对于大一来说课业重了许多，课程的难度也增加了许多。

电磁学是研究电和磁的相互作用现象，及其规律和应用的物理学分支学科。我们学习电磁学从静电场开始，到导体和电介质、稳恒电流、磁场中的磁介质、电磁感应、电磁场。这些内容比我们高中学的要深要难。熟练掌握微积分解决电磁学问题是我们学好电磁学必备的。同时我们平时要多看些关于电磁学方面的书加深我们对课本内容的理解，只有理解了，我们才能学好。

分析力学是理论力学的一个分支，它通过用广义坐标为描述质点系的变数，运用数学分析的方法，研究宏观现象中的力学问题。分析力学是独立于牛顿力学的描述力学世界的体系。分析力学的基本原理同牛顿运动三定律之间可以互相推出。学习分析力学就非常考验我们的数学能力，所以在学分析力学之前，我们必须学好数学。学习分析力学的过程中我们要学会运用数学工具处理物理问题，我们要善于把分析力学与我们所学的力学作对比。在对比中学习更有进步。

热力学与分子物理研究的对象是热运动。热力学的研究方法：实验定律为基础,从能量观点出发,研究热现象的宏观规律。它是一种宏观理论。分子物理学研究方法: 建立宏观量与微观量统计平均值的关系从微观角度来说明宏观现象的本质。分子物理学是一种微观理论。学习热力学与分子物理要立足与实验结果，把宏观与微观紧密相结合。转变学习思路，善于思考。

二级物理实验的学习方法在一级物理实验的基础上加深对实验的理解，更善于思考，善于问为什么。

大二第二学期：

这个学期我们接触到的专业课有光学、原子物理、数学物理方法和二级物理实验2共四门。学习这些课程，我们还是不能忽视数学工具的重要作用，同时因为课程更加抽象了，所以我们得更加努力通过各种途径理解好基本概念。

光学和原子物理都是比较抽象的科学，我们对于这两个学科的学习我们要抛开传统思维的束缚，用一种新的思维方式学习。抽象的事物我们要用抽象的思维与之对应，当然了，在理解好概念的基础上，多做练习巩固基础，这样才会有提高。

数学物理方法是将物理与数学紧密结合的一们科目，物理数学本事就没有太大的界限，我们学习这门课，要多做题目，弄清物理与数学间的关系。

大三第一学期：

在大三第一学期中我们会学到电动力学、量子力学、物理科学教育论三门专业必修课。学习这些课程，我们应该总结前面学习专业课的经验，加以改进学习方法，提高学习效率。电动力学是研究电磁现象的经典的动力学理论，他主要研究电磁场的基本属性、运动规律已经电磁场合带电物质的相互作用。学习电动力学，我们要学会处理电磁问题的一般理论和方法，还要学习狭义相对论的理论和方法。以课堂学习为主，习题为辅，加强对概念的理解和运用。

量子力学（Quantum Mechanics)是研究微观粒子的运动规律的物理学分支学科，它主要研究原子、分子、凝聚态物质，以及原子核和基本粒子的结构、性质的基础理论，它与相对论一起构成了现代物理学的理论基础。量子力学不仅是近代物理学的基础理论之一，而且在化学等有关学科和许多近代技术中也得到了广泛的应用。量子力学把我们从宏观的世界带到微观世界中，我们要把它学好就更不容易了。学习量子力学，我们要充分发挥我们的想像，理解好课本里介绍的基本概念和运用。在课外课翻阅一些对于量子力学研究的书籍，提高对量子力学的学习兴趣，带着兴趣和好奇心去学习，我们会收获的更多。

物理科学教育论是针对于物理教育的学科，我们学好这门课对于我们以后走上讲台授课是非常有帮助的。对于这门课程，我们必须投入我们的热情去学习，学习如何教育，如何做一个物理老师。

大三第二学期：

这个学期我们会学到统计物理、中学物理实验研究、三级物理实验和物理教学技能训练等学科。这些学科对比起以前的学习根据有针对性，更加注重在教师技能方面的培养。学习这些课程我定会认真努力，因为这是针对于一个未来物理老师的培养，这有掌握好这些知识，我们才能扎扎实实地走上未来的工作岗位。

大四：

大四的任务相对于前面的三年来说是相对轻松很多的，我们会有校外实习和见习的机会。实习见习完后，继续进行在校课程的学习。大四虽说轻松，但是会充满挑战，实习后我们要总结自己的不足并提升自己。我们还要准备我们的毕业论文，并进行论文答辩。通过论文答辩后，我们就可以毕业了。大学本科四年学习就此结束。

结束语：

大学是我们的，青春是我们的。在大学的青春岁月里，我们要不断的充实自己、提升自己，这样我们才能够在这个竞争激烈的社会中立足。为了我的未来，我一定会努力学好专业课程，按照计划一步一步来，争取在几年后，我能够成为一个理想中的自己。