三育人工作计划_学校三育人工作计划

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剑桥学校三育人工作计划

为加强校园文化建设、全面提高学生素质，应我市教科局号召，结合学校实际，特制定学校“三育人”工作计划。

一、指导思想

以党的教育思想为指导，依托我校优良传统，为广大师生营造一个良好的学习、生活、工作环境，发挥“三育人”工作的积极作用，陶冶师生高尚的道德情操，培养学生良好的行为习惯，培养学生创新精神和实践能力，确保学生健康成才。

二、组织领导

为确保学校“三育人”工作顺利实施，学校决定成立“三育人”工作领导小组，具体成员如下：

组长：赵祁爱

副组长：师军华、杨巧玲

成员：王彩云、韩凤华、马燕、米田萍

文事：樊云

校园文化育人的各部门职责如下：

（一）校领导办：在“三育人”工作中，加强师德建设，重塑校风。

1、在师生中评选文明办公室、先进教师、“我最喜爱的老师”，在教职工中塑造和弘扬“善教、乐学”的校风。

2、在教职员工中开展“塑师魂、强师德、正师风、扬师品”等活动，表彰“爱学生，乐奉献”的师生。

（二）政教处：以学生及其校园生活、社会生活等内容，对学生进行“励志”教育，并让学生学会做人，从而端正校风。

1、通过 “文明班级”、“文明教室”等评选活动，以学生经历的校园生活及社会生活为教育资源，形成生活化的德育教育特色，在学生中培育“尊师、守纪、勤学、向上”的学风。

2、以“主题班会”这一主渠道，搞好挫折教育、文明礼仪教育、人际交往教育、养成教育等，并应用于学生日常生活中。

（三）教研组：倡导“严格、表率、爱生、育人”的教风

1、组织学科教研组、骨干教师进一步挖掘学校教育工作的内涵及实施措施，特别是要研究学生，了解学生的精神生活状况。

2、以教研组为基本单位，以骨干教师、学术带头人为典型，发动全校师生参与建设学习型校园，形成良好的教风。

（四）总务处：提高服务育人意识，为我校创建清洁干净的生活环境，并以良好的校园生活环境教育学生。

①抓好疾病预防工作，抓好清洁卫生常规管理，搞好清洁卫生工作，养成良好的卫生习惯和保护生活环境的意识。

②搞好校园绿化、美化工作，构造良好的生活教育环境。

三、原则与要求

总体要求：坚持以人为本，积极发动全校师生参与，努力提升文化品位，优化育人环境，深化学校内部管理，全面提升教育质量，实现校园整体和谐。

总而言之，“三育人”是全面实施素质教育的有效载体，是实现教育现代化的必然要求，我们全校师生都要把把思想自觉统一到学校整体育人的行动上来。