班级德育工作计划陈秋芳_班级德育工作计划完整

2020-02-29 工作计划 下载本文

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2008-2009学年度第一学期班级德育渗透计划

专业二科:陈秋芳 2008-2009学年度第一学期开始了,在本学期里,本着以“为每一位学生负责,让每一位学生成功”为宗旨,突出以德治教,以德治学,提高学生思想道德水平,促进学校的思想教育工作为目标,计划从以下几个方面进行教育:

一、将德育工作贯穿于日常生活的方方面面

依据“班级无小事,事事有德育”的工作思路,将德育工作全面铺开,让德育工作渗透到学生生活的方方面面,从学生的一言一行,一举一动进行德育渗透教育。本学期,首先转变教育思想,允许学生犯错误.当学生犯了错误时,利用角色转换的方法, 在理解的基础上, 循循善诱,从学生的角度,分析错误的成因,尽量将工作做到学生的心坎上,促其自觉自愿地纠正错误.开学初,按照学校的主题教育周活动,组织本班学生举行“新的学期,新的我”演讲比赛。本次比赛的目的是让学生明确自身的优缺点、定目标,找准努力的方向。本次活动的人选是正反两方面比较突出的学生。只要这两部分人走正了,整个班级就好管理了。同时,将学校的管理要求以谈话的方式讲给同学们,使他们心中有数。以便及时纠正自己的行为。让学生言有标准,行有规范。

二、坚持德育内容系列化

本学期班级工作以德育为重点,加强团支部的建设,强化团支部在日常工作中的作用。我班团支部在依据校团委举办的各种活动的基础上,要重点进行思想教育和纪律教育,以爱国主义和集体主义(以校为家)为主旋律,循序渐进地推进德育内容。充分利用手抄报、黑板报、宣传栏、班主任信箱、班级自查自纠簿等阵地,不断充实完善德育内容,让学生在潜移默化之中受到感染,得到熏陶,将德育内容内化为自身的个性品质,奉献于班级,奉献于学校,进而奉献于社会。

以往的团支部,只负责分管学校团委布置的工作。在班级工作中,没有充分发挥出其领头燕的作用。这学期,我班团支部要以“公民道德建设实施纲要”教育月活动为契机,主抓全班学生的品德形成。观察记录班级每天的好思想好行为和不良行为习惯,一天一汇报,一周一总结,好的表扬奖励,并计入个人考核,不良现象给以提示,让每个学生都处于激励之中,最大限度地调动了每一个学生的积极性,班级充满活力。

三、努力创造德育教育途径的多元化

德育内容千变万化,德育途径也是多元化的。教学活动中,要适时地密切家庭、学校之间的联系,做好沟通工作,开好家长会,搞好家访活动,充分发挥家庭教育的功能,形成家庭教育、学校教育相结合的教育合力,最大限度地利用共同教育的力量,搞好德育教育。

争取德育形式的多样化。要发挥班会的主阵地作用,定期召开说身边法、议身边事,诉

1说烦心事等等各种各样的主题班会,引导学生人人谈,谈自己应当承担的法律责任和义务;事事议,评议班内每一件烦心事,让每一个学生明确自身存在的问题,帮其找到解决的办法,通过集体的力量促其自觉地告别不良习惯和行为,使其思想、行为符合社会公德。

充分调动班干部自身的感召力、凝聚力,建立学生自我管理,自我约束机制,做到事事有人管,人人都管事,管事凭效果,管人凭考核的管理机制,切实提高班级管理水平。为班级德育工作研讨准备了丰富的材料。

总之,德育教育位于学校教育的首位,班级德育是对于推动学校德育的发展是非常重要的。当然在教育中要善于捕获热点,更要寻找教育结合点。在德育教育过程中,要善于引导,做到实处,使学生的思想水平得到真正的提高,使他们面对市场的冲击能够抵御各种侵蚀,把爱国主义情感、遵纪守法观念等确实植根于心田。

新的学期,新的起点,努力把握,争取把学生德育教育做到最好!

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