九年级英语复习计划_9月英语复习计划
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南站镇一中九年级英语复习计划
各位领导、各位同仁，大家上午好：
首先感谢县教研室领导给了我们一个聚在一起交流的学习机会。2014 中考即将来临，我们每个中学都已经进入了紧张、忙碌的总复习中，由于目前时间紧、任务重，因此在这段时间的教学中如何用恰当的教学方法指导学生复习，如何更有效地提高学习效率显得更为重要。在此，我代表我校英语备课组向各位领导、各位同仁谈谈我们的一些做法，若有不当之处，敬请各位老师们给予批评指正。
一、中心思想：
2014年中考在即，我们九年级英语备课组将以《新课程标准》为依据，以教材，水平考试指导为具体内容，根据国家提出的素质教育的要求，结合我校实际情况，我们备课组经过讨论，制订了详细周密的复习计划，指导学生进行全面复习，争取在短短的三个月内提高学生的听、说、读、写能力，发展并提高学生的综合语言运用能力；面向全体学生，为学生全面发展奠定基础，为中考作好充分的准备。
二、复习策略
1．系统归纳单元知识，依纲扣本，注重双基，夯实基础，注重词汇，语法，句型的相互联系，帮助学生学会复习。
2.以学生为主体，充分学生的主观能动性，坚持讲练结合、精讲多练的教学模式。并注重感情投资，利用学生的心理优势，对学生多关注，多表扬，树立他们的自信心。
3．进行针对性复习。向优、良、中、差各层次学生搜集、积累他们平时在各方面出现的错误，对症下药，逐题突破。要求学生熟练地掌握中考中的每一种题型的命题意图。对听力部分、单项选择、完形填空、阅读理解、书面表达等各种题型进行强化训练。
三、教材分析
人教版新目标英语共有五本书，七年级上下册和八年级上册，主要是注重词汇量的积累，简单的口语表达。八年级下册，九年级着重是语法，阅读。考试说明指导中明确要求：
在口语技能方面，能使用所学的语音，语法和词汇等基础知识，以口头的形式清 1 楚，流利地表达自己的意思。
在语言知识方面，学生学会使用四会单词和习惯用语或固定搭配； 在听力技能方面，能听懂有关日常生活中的熟悉的话题； 在阅读技能方面，能阅读各种体裁和题材的简短的书面材料；
在写作技能方面，能使用所学语言基础知识，以语篇为单位，清楚，连贯地进行控制性和开放性写作；
因此，根据考试的内容和考试的难易度比例，选择正确的复习方法，合理安排复习时间及内容很有必要的。
四、参考资料
1．《初中学业水平考试说明与指导》 2．《九年级英语测试卷》
五、复习内容与要求
从近几年的中考试题来看，题型变化不大，但其试题容量越来越大，覆盖面越来越广，要求越来越高，题目越来越灵活，不仅加强了对英语基础知识的考查，更突出了对运用知识的能力的考查。我们采用“三轮复习法”要求先全面学习，后进行重点复习和适应性考试复习，做到着眼全面，突出重点，点面结合，把全面复习和重点复习有机的结合起来，这样既系统全面又有所侧重，能使学生较好地掌握所学知识，考出优异的成绩。
第一轮复习，依纲扣本，整合课本内容，梳理知识结构，巩固基础知识，训练基本技能，要求学生一步一个脚印，扎扎实实搞好基础知识的复习。所以我们课堂上主要以教材为主，引导学生按教材顺序复习各单元的知识点，这一轮不是重新学习教材，而是“温故而知新”。充分发挥学生的学习主动性，课堂上引导学生归纳知识点，并与其它知识做横向、纵向比较，帮助学生巩固运用。一方面激发学生学习积极性，另一方面及时查漏补缺，巩固好基础知识。早自习要求学生在教室里大声朗读，早读的材料可以是课本，单词表和课后的听力材料，也可以是练习册中的作文或平时阅读时发现的写得好的一些文章，同时注重词汇，词组，句型的过关，每天抽出课前的十分钟，对学生所复习的内容进行个别检测，课后通过配套练习，巩固所复习的内容。同时在这一轮的复习中我们还准备采取一些措施来激励和督促学生自觉学习，比如，既每学完一部分后，进行阶段性测试，2 并将成绩通报给家长，与家长一起共同督促学生努力学习，以便更好更快地提高教学质量。
第二轮复习，专题讲解与训练，完成重，难点突破，实现能力提升。在这一阶段复习过程中防止简单的重复，反对面面俱到，遵循精讲多练的原则，做到讲—练—评结合。在课堂上主要是根据中考指导丛书和我们自己出的练习题，按词类（名词，代词，介词、形容词，副词，冠词，动词）语法（句子结构、宾语从句，状语从句，定语从句，被动语态，动词时态等）进行复习，重点、难点、考点详细讲，让学生建立一个完整的知识网络。并通过专题讲解与训练来复习检测形成能力。
第三轮复习，综合模拟训练，把握中考试题动向，合理安排好答题时间。在这一阶段主要目的是侧重培养学生审题和解题的能力，要求学生在教师的指导下进行综合练习和模拟测试，通过知识考查与能力考查并重，提高学生的应试技巧，使学生在答题时做到灵活运用，触类旁通，举一反三。有了前两轮的复习，学生对知识已经有了一定程度的掌握，因此通过模拟的中考试卷为真正的中考做好充分的准备。
总之，在各位领导及同仁的指导与帮助下，在我们备课组以及学生的共同努力之下，我相信在中考中我们会取得理想的成绩。
