工作计划_活动部工作计划

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2005年北界中心成技校工作计划

一、指导思想

2005年北界中心成技校工作以党的十六大精神为指针，进一步贯彻落实《国务院关于大力推进职业教育与发展的决定》，《教育部关于加强农村成人教育工作的若干意见》和全国农村教育工作会议精神，以遂政发（2004）14号文件《关于遂昌县“十万农民素质工程”实施意见》《2005年遂昌县职成教工作要点》为指导，以引导性培训，职业技能培训，农民“双证制”教育培训和各类实用技术培训等为主要内容，精心布署，纵向配合，横向联动，积极有效推进成教工作，积极探索开展有偿培训的新路子。

二、主要工作

1、努力向上级有关部门申请，筹集资金，改善办学条件，争创省示范成技校。

2、拓宽就业门路，积极与用人单位联系，做好培训学员培训后的就业工作，认真贯彻落实市政府提出的“北承沪杭金，南接甬台温，突破点面线，融入长三角”的战略决策，争取培训订单。

3、根据人才市场对各种“技工”类的需求和农民要求，因地制宜，采用形式多样的办学模式，加强各工种的培训，努力实施县政府提出的“遂昌技工”劳动力品牌。

4、积极做好劳动力培训调研工作，积极进行市场调查，摸清市场的要求，以市场为基础，及时调整办学策略，确定职业技能培训项目，做好职业技能培训的招投标，办好各类培训班。

5、守好北大门，把新增劳动力培养，作为我校重点工作来抓。下大力度，做好农村劳动力转移工作。

6、充分利用各类有利资源，积极与农业、林业、科技、劳动力等部门的联系。根据城乡的需求，开展美国提子、高山蔬菜种植、畜牧业养殖、野生小竹笋开发等实用技术培训，切实为“三农”服务。

7、积极开展社区教育活动，开创社区教育新局面：以社区院为载体，健全县、镇（乡）、村三级教育体系，为社区、乡镇、村提供教育资源，完善社区远程教育网络，求真务实，真抓实干，为形成全民学习，构建终身教育体系，形成学习型社会奠定基础。

8、大力推进农民和职工“双证制”教育培训工作，力争企业参与联办“双证制”教育培训班，努力完成教育局下达的“双证制”教育培训指标，争取有所突破。

9、根据学生的需要和社会青年的要求，加强信息技术的培训工作。

10、做好学历和非学历的教育，农村自考工作常抓不懈。

11、加强剑桥少儿英语培训的规范管理，教官持证上岗，教学保质保量，使学员学有所得，学有所用，收费严格按章操作。

12、积极与科技院校联系，争取科技扶持。

13、开展社会力量办学年检工作，对年检合格的学校换发学校办学许可证。

14、进一步完善修改《各乡镇成技校考核细则》，平时做到每周一汇报，每月一考核，每年一总结。

15、根据需要，做好其他培训工作。

2005年行事历

月份主要工作

一、1、对区域中心的各乡镇成技校年终考核

2、应村第二批电动缝纫培训学员考证3、2004年成技校工作材料汇总4、2004年工作总结、制订2005年成教工作计划

二、1、2005年“双证制教育”招生宣传工作2、2005年“双证制教育”培训招生全面启动

三、1、自学考试报名、动员工作

2、参加全县乡镇成技校校长会议

3、做好2005年度职业技能培训招投标工作

4、中小学信息技术等级考试

5、农民各类培训工作全面启动

四、1、开展社会力量办学年检工作

2、换发民办学校办学许可证

3、洽谈来料加工业务

4、修改补充乡镇成校考核制度

五、1、中小学信息技术考试、考场设置上报审批

2、初中毕业生就业引导性培训准备工作

3、“双证制教育”培训学员考试

六、1、自考报名（补考）

2、初中毕业生就业引导性培训工作全面启动

3、协助有关学校做好招生工作

七、1、申报省示范性成技校

八、1、教育教学理论学习

2、成教职工作调研、撰写调研报告

九、1、职业技能培训学员招收

2、完善学校的工作制度

十、1、下乡下村调研成教工作

2、规范剑桥少儿英语培训工作

十一、1、成教工作信息汇总

2、参加第二期成校校长培训班

十二、1、区域各乡镇成技校年终考核2、2005年工作总结

北界中心成技校2005年3月