六年级品德与社会备考计划_六级备考计划

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六年级品德与社会备考计划

椒园镇洗草坝小学 张发富

一、统一思想、提高认识

为了做好六年级毕业备考工作，提高六年级的教学质量，使六年级备考工作做到科学性、针对性和有效性，我以新课程理念为指导，抓教风学风，调动学生学习的积极性，强化教学管理，不断探索优化课堂教学的有效途径和方法，积极调动一切有利因素。对备考工作要高度重视，进一步统一思想、提高认识，清晰认识到毕业检测的重要性。仔细分析现状，针对本班学生情况进行详细、客观的分析，抓好六年级迎小检备考工作，力争2016年六年级检测成绩稳步提升。

二、复习目标

提高优分率，消灭低分，力争及格率达100%,。通过制定计划，全面复习，全面提高学生的成绩。

三、复习内容

鄂教版《品德与社会》三----六年级教材内容，近期发生的国内国外的大事，主要侧重于六年级内容。

四、备考措施：

（一)对上学期期末考试成绩进行质量分析。做到心中有数，横向、纵向比较，及时发现问题，有的放矢的进行弥补，将上学期期末考试成绩进行分析。既要彻底克服“定局”论，克服“盲目乐观”的情绪，又要看到优势，同时也要看到差距。扎扎实实地抓好复习工作。（二)加强教学研讨，认真研究每单元的教学内容、教学重、难点和教学进度，以及教学需要注意的问题，强化备课，提高备课质量。（三)准确定位，巧妙复习。复习不是机械重复过去的练习，而是要教方法、抓规律，引导学生放在更高的层次上，从新的视野对知识和有关事物进行再认识。

（四)教师要吃透课程标准的根本要求和理念，然后以教材为本进行教学，去体现这种理念，去达到这种要求。要对照要求认真进行教学排查，不留基本知识和基本技能的空白点、薄弱点、模糊点。（五)认真组织月考，考后及时进行质量分析，发现问题，提出具体的整改措施，同时不断提高学生的应考能力。对学困生，要多鼓励，找原因，并实施一对一结对帮扶。

（六)、充分激发学生兴趣，激发学生的主观能动性和积极性，在学生中掀起“比学赶帮追”的学习氛围，为学生营造愉快宽松的复习环境，关心每一位学生，帮助学习上有困难的学生，让他们树立自信心，确保学生始终在宽松、愉悦的环境中快乐复习，这样就一定能收到良好的复习效果，就一定能取得较好的成绩。

五、具体复习时间安排（26课时）

三、四年级内容复习：2课时三、四年级检测2课时 五年级内容复习：2课时 六年级内容复习：8课时 综合复习：2课时

五年级检测2课时 六年级检测2课时

综合复习检测2课时

小检模拟检测及查漏补缺：2课时

总复习检测2课时

2016年5月10