第八周日计划_第八周周计划
第八周日计划由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“第八周周计划”。
星期一
10月17日
8：00——8：45：早餐、分区游戏 8：45——9：30：英文活动、喝水、上厕所 9：30——10：15：早操活动、喝水、上厕所 10：15——10：30：水果餐
10：30——11：00：中文活动：语言《小叶子的旅行》
教案：《小叶子的旅行》
活动目标：
1.理解故事情节及画面的内容，初步认读字词。
2.初步感受文学作品中跌宕起伏的情感历程，体验母子愉快交流的情感。3.喜欢听故事对文学作品的语言感兴趣。活动准备：
1.幼儿用书、学习单、教学图卡组（故事图卡）、磁带/CD。2.故事小书制作材料（纸张、彩笔、剪刀、糨糊、订书机等）。3.配套角色头饰。活动过程：
1.教师以故事导入（配合故事光盘及故事图卡），引导幼儿感受故事情境。教师说故事的同时，也要切入幼儿的生活体验和感受。
2.巩固识字教学。
3.教师引导幼儿进行“故事小书”的创作。
4.故事小书创作完成后，共同分享每一位幼儿的作品，让幼儿向同伴介绍、说明自己的旅行故事小书，与幼儿一同阅读自制的小书。
5.故事表演。
11：00——11：15：户外活动、喝水、上厕所 11：15——11：45：午饭
11：45——12：00：区域活动、上厕所 2：00——2：30：上厕所、午点
2：30——3：00：英语活动、喝水、上厕所 3：00——3：30：识字活动：田、士、玉、金。
3：30——3：55：户外活动、喝水、上厕所
3：55——4：15：中文活动：生活与健康《擦擦小嘴巴》
教案：《擦擦小嘴巴》
活动目标：
1.知道吃饭时要遵守的事情。2.学习饭后的清洁和整理工作。活动准备：
1.幼儿用书。
2.配合餐桌礼仪示范准备筷子、汤匙等餐具。活动过程：
1.幼儿看幼儿用书，教师进行讲述。2.教师讲故事《彩虹村的礼仪大使》
3.教师请两名幼儿示范吃饭时应注意的事项。
4.教师总结：吃饭时注意礼节，吃饭后要做好清洁和整理的工作。
4：15——4：20：整理
星期二
10月18日
8：00——8：45：早餐、分区游戏 8：45——9：30：英文活动、喝水、上厕所 9：30——10：15：早操活动、喝水、上厕所 10：15——10：30：水果餐
10：30——11：00：中文活动：音乐《扮家家》歌曲
教案：《扮家家》
活动目标：
1.学唱歌曲，理解歌词内容，学习跟着教师边唱边表演。
2.借助已有的生活经验，根据歌词的内容创编歌曲表演的动作。3.初步体验歌曲中幽默、诙谐的情绪。活动准备：
磁带/CD 活动过程：
1.教师引导幼儿回忆玩娃娃家的经验。
2.学习表现炒菜、闻菜香的动作与表情，教师配合唱出歌曲中的内容，激发幼儿的兴趣。
3.教师完整演唱歌曲，幼儿欣赏。4.教师带领幼儿唱歌曲。
5.引导幼儿创编歌曲表演动作。
6.师生共同边唱边表演，体验娃娃就是对方的诙谐。
11：00——11：15：户外活动、喝水、上厕所 11：15——11：45：午饭
11：45——12：00：区域活动、上厕所 2：00——2：30：上厕所、午点
2：30——3：00：英语活动、喝水、上厕所 3：00——3：30：中文活动：社会《亲情树》
教案：《亲情树》
活动目标：
了解每个家庭成员之间称谓的关系。活动准备：
幼儿用书、学习单、挂图。活动过程：
1.教师出示一颗亲情树，引出活动。
2.引导幼儿了解亲情树上的人员位置关系。
3：30——3：3：55——4：4：15——4：
55：户外活动、喝水、上厕所 15：英语阅读活动 20：整理
星期三
10月19日
8：00——8：45：早餐、分区游戏 8：45——9：30：英文活动、喝水、上厕所 9：30——10：15：早操活动、喝水、上厕所 10：15——10：30：水果餐
10：30——11：00：美术《美丽的小路》
教案：《美丽的小路》
活动目标：
1.初步学习用刷子连线的技能。
2.感受画面色彩的美丽丰富，对美术活动有兴趣。活动准备：
1.幼儿用书、学习单。
2.铅画纸四大张布置成食品店、花园、玩具城、游乐场等四个场景。3.粘有动物标记的小排笔、已调好的颜料杯人手一份。活动过程：
1.出示准备好的场景图和有小动物标记的排笔，向幼儿介绍游戏的玩法。2.教师示范用排笔在物体之间画连线。3.幼儿尝试操作。
4.师生共同欣赏美丽的小路。
11：00——11：15：户外活动、喝水、上厕所 11：15——11：45：午饭
11：45——12：00：阅读活动、上厕所 2：00——2：30：上厕所、午点
2：30——3：00：英语活动、喝水、上厕所 3：00——3：25：礼仪教育：《“谢谢”“不客气”》 3：25——4：15：户外活动、喝水、上厕所 4：15——4：20：整理
星期四
10月20日
8：00——8：45：早餐、分区游戏 8：45——9：30：英文活动、喝水、上厕所 9：30——10：15：早操活动、喝水、上厕所 10：15——10：30：水果餐
10：30——11：00：中文活动：数学《大大小小》
教案：《大大小小》
活动目标：
1.学习直观比较两项物品大小的方法。
2.学习在两个大小不同的物体中辨别哪个大、哪个小，建立大和小的概念。3.乐于参与活动，感受集体活动的乐趣。活动准备：
1.幼儿用书。
2.布置森林场景，并有意识地在活动室地面和周围摆放一大一小的物体。3.大小不同的树叶若干，绒毛玩具大猫和小猫、大狗和小狗、大象和小象。4.彩笔。活动过程：
1.创设情景，激发幼儿学习的兴趣。2.感知大小。3.辨别大小。
4.操作幼儿用书，并完成练习。
11：00——11：15：户外活动、喝水、上厕所 11：15——11：45：午饭
11：45——12：00：区域活动、上厕所 2：00——2：30：上厕所、午点
2：30——3：00：英语活动、喝水、上厕所 3：00——3：30：识字活动：复习日2天。3：30——3：55：户外活动、喝水、上厕所
3：55——4：15：体育活动《可爱的动物体操》
教案：《可爱的动物体操》
活动目标：
1.学习运用肢体动作模仿动物的动作形态。
2.发挥幼儿的观察力，认识动物的生活习性和独特的动作特征。活动准备：
1.幼儿用书、挂图。
2.大草原及鸭子、青蛙、小象、螃蟹等动物的图片。活动过程：
1.教师展示大草原的图片，请幼儿说说这事什么地方。2.师幼共同讨论途中动物的特征。
3.参考幼儿用书的页面，请幼儿表演动物走时的动作。4.幼儿尝试创编儿歌，并模仿动物的动作进行表演。5.由教师述说简单的故事，请幼儿到台前表演故事内容。
4：15——4：20：整理
星期五
10月21日
8：00——8：45：早餐、分区游戏 8：45——9：30：英文活动、喝水、上厕所 9：30——10：15：早操活动、喝水、上厕所 10：15——10：30：水果餐
10：30——11：00：中文活动，科学《动手做乐器》
教案：《动手做乐器》
活动目标：
1.学习运用不同的震动方式发出声音。
2.乐意自己动手做乐器，体验科学制作的乐趣。3.仔细聆听并辨别不同的声响。活动准备：
1.幼儿用书、学习单、VCD。
2.格式玻璃瓶、铁罐、矿泉水饮料瓶、纸张、塑料片、锅盖、盘子、橡皮筋。
3.教师用铁罐和塑料袋自制的一面小鼓。4.胶带、棉线、米粒、色纸、剪刀。活动过程：
1.教师敲击资质的小鼓，激发幼儿活动兴趣。2.幼儿尝试用物品发出声音，并随乐进行演奏。
3.教师制作两种乐器，并请幼儿仔细辨听它们的声音。4.幼儿学做小拨浪鼓，并感受声音的变化。5.幼儿学做沙锤，并感受其发出的声响。
6.幼儿比较小拨浪鼓于沙锤发出的不同声音，并随乐演奏。
11：00——11：15：户外活动、喝水、上厕所 11：15——11：45：午饭
11：45——12：00：阅读活动、上厕所 2：00——2：30：上厕所、午点
2：30——3：00：英语活动、喝水、上厕所 3：00——3：30：英语阅读活动
3：30——4：15：中文活动，美术《飞碟》 4：15——4：20：整理
