梅岭小学少先队工作计划_小学少先队秋工作计划

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重规范，重习惯，重特色，大力培养四好少年 强引领，强队伍，强执行，着力打造优质团队

一、指导思想

高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，深刻领会胡锦涛总书记在纪念建团90周年大会上的重要讲话精神，贯彻落实江苏省第十二次党代会和全国第六次少代会战略部署，按照社会主义核心价值体系的要求，紧紧围绕新的历史条件下少先队组织的根本任务，把握少先队组织属性，履行少先队组织职能，深化教育引导，强化自身建设，引导全省少年儿童争当“四好少年”，做“两个率先”（率先全面建设小康社会，率先基本实现现代化）的合格预备队，培养高素质的新一代江苏人。

二、基本目标

重规范，树立标杆，进一步加强少先队基础建设。重人本，勤于研究，进一步加强少先队德育体系建设。重需求，理清层次，进一步加强德育队伍专业化建设 重内涵，勇于创新，进一步加强少先队品牌建设。

三、具体措施

（一）少先队基础建设规范、精致 1.组织建设

将一年级与高年级结成友谊班级，由高年级队员担任小辅导员，对新生进行队前教育。一年级入队、职能部竞选并进行培训。指导中队辅导员规范少先队中队、小队建设，中队建设做到组织好、活动好、阵地好。

2．礼仪建设

加强少先队礼仪建设，规范使用队旗、红领巾、队歌、队礼、呼号、誓词、队干标志等少先队特有的礼仪标记，按规范举行少先队大队和中队的队会、入队仪式、升旗仪式等。强化辅导员的礼仪意识，要求队活动辅导员必须佩带红领巾。

3.阵地建设

（1）建立并使用好少先队队室。新校区建立队室，保证会议桌、鼓号、资料柜、旗杆、旗架等基本设施，鼓号旗等礼仪用品，队徽、呼号、队歌、作风、誓词、队史挂图等队的标记，四代领导人为少年儿童和少先队的重要题词等。要求一年级入队前参观队室，善于利用队室阵地，向队员进行组织教育。

（2）建立并使用好少先队阵地。指导辅导员订阅和使用好队报，利用晨会时间通过集体阅读队报让队员了解其他地区队活动，实施队教育。改革升旗仪式中国旗下讲话环节，设立队员的“童言谈天地，童眼看世界”和”教师“小故事，大道理”环节，加强教育效果。用好红领巾广播台，使它成为宣传学校、中队和队员的桥梁。用好先进的信息设备，通过网络组织学生统一观看，进行队知识教育，了解少先队动向和全国各地的队活动。指导和督促各中队办好队角，并发挥其育人功能，有效利用班级宣传阵地进行德育教育。用好史可法纪念馆、武警中队、消防大队等爱国主义教育基地、国防教育基地，配合少年科学院的建设联系科技活动基地。

4.队伍建设

召集中队辅导员每月召开一次会议，学习交流。开展培训，做到有计划、有布置、有检查、有记录。召集中队辅导员积极参与课题研究，以课题促成长。做好月末和学期末对中队辅导员的考核评价工作。建立队长学校，对大队委员、中队委员进行队知识、队干部技能和素质培训。增强其服务意识，提高服务能力。建立一支志愿辅导员队伍，把各界人士请进学校担任少先队志愿辅导员，做好其聘任、表彰工作。

（二）学生德育活动有效、精巧 1．行为养成教育活动

联合教导等其他部门制定梅岭小学学生德育目标体系，重视学生习惯的培养，以区数控模型要求为目标，以“梅岭小学学生行为规范准则”为依托，以常规活动加级部特色活动为手段，以晨会、班会为教育阵地，以红领巾值勤加飞行检查方式为检查方式，以常规管理班班行和班主任绩效考核为考核体现，扎实开展学生的养成教育。定9月为文明规范月，开展T行动系列活动，如：我为美丽献一计，我和美丽有个约定等，培养学生从小事做起爱班级、爱学校，树立公德意识、责任意识。以后每月定一至两个习惯目标，在校园网上公布，督促教师和家长教育到位。尝试习惯评价有形化，全校制作“做一颗真的种子”成长手册，以盖章肯定的方式鼓励学生人人争进步，个个学优秀。

2.积极实施“两个率先预备队行动计划”

围绕“实施少先队组织根本任务，培养高素质新一代江苏人”的这一中心，积极实施“两个率先预备队行动计划”。

（1）大力实施“童心向党行动计划”，深化“红领巾心向党”活动。包括开展“红领巾走进爱国主义教育基地”系列活动，“少先队英雄中队”创建活动，灌输培养少年儿童对党和社会主义祖国的朴素感情。

（2）大力实施“江苏精神传承计划”，以“可法”课题为契机，以史可法研究为依托，定班级开展可法研究，编写可法校本课程。（“新——照片中的扬州”摄影活动，“美——画笔下的扬州”绘画活动，“香——舌尖上的扬州”饮食研究，“壮—烽火里的扬州”历史英雄人物-史可法研究，“文化——园林里的扬州”小导游展示活动（瘦西湖和史公祠）探究性活动，“科技——创新中的扬州”参观访问活动）教育引导广大少年儿童学习优良传统文化，树立为建设美好家乡做好全面准备的责任感使命感。

（3）大力实施“建设江苏全面准备计划”，深化“做有道德的人”活动（包括“日行一善”活动），持久开展“手拉手”活动，教育引导少年儿童做美德少年；继续开展“我们的节日”主题教育，开展中秋诗会，鼓励学生通过拜秋月，吟月诗，尝月饼，享团圆等形式感受我国传统节日的魅力；积极投入我校少年科学院建设，积极开展科技创新活动，教育引导少年儿童要做创造少年；持续深入地开展“少年儿童平安行动”，大力开展“阳光体育行动”，在学校设立“悄悄话信箱”，鼓励学生将心里话告诉老师，指导教师及时与其沟通解决，推进心理健康教育，教育引导少年儿童要做阳光少年，促进全面发展。

4.“我是男孩，我是女孩”系列活动，通过“我是„„”自我设计绘画活动（附特点）、“魅力男孩（魅力女孩）”演讲比赛、“谁是生活小能手”男生女生PK赛、“我最喜欢的男（女）孩优点”与“我最不喜欢的男（女）孩缺点”征集活动、绅士风度与淑女风范手抄报比赛、关于男女生的辩论赛、六年级”认识自己”生理心理健康教育、评选班级优秀男（女）孩等活动让儿童回归他自己，认识到不同的人在这个世界中不同价值，从最基本的给他人美好的感受做起，强调体验他人的感受，努力做一个真实的、美好的自己。

5.小红花社团活动

深入开展小红花社团活动，打造高品位社团。在学期初，社团进行新一轮的人员招募，选出有专长的队员加入社团。制定社团计划和活动方案，为下半学期的艺术节展示活动做好充足准备。学期中，加强社团开展情况的检查和反馈，督促社团保质保量完成每次培训，做到有一次培训，有一次成效，有一次进步。学期末，开展社团的展示与表彰活动，促进社团向着精品化迈进。

（三）辅导员（班主任）专业化研究与实践创新、精准

1.加强理论和实践的培训，内容包括通识培训：（1）学习全国和江苏省第六次少代会精神、班主任手册的规范填写；（2）队仪式（电脑播放）；（3）《班主任指南》的学习；（4）班主任工作妙招（吴立宏），以开阔眼界，提升班主任理论修养。

2.加强技能技巧训练： 内容包括（1）班级管理技能（征集评选班级管理小妙招）；（2）第一届“常春藤”杯班主任（辅导员）技能技巧大赛（分年级）；（3）班主任专业能力考核过关。

3.加强班主任手拉手结对工作：（1）结对（2）过程性管理 4．加强优秀班主任的提升工作：（1）课题引领（2）教育日志

8月

1.国旗班训练

2.德育辅导员招聘和开会 3.职能部教师招募

4.开学班级文化布置和检查 5.迎接新生入校 6.培训红领巾监督岗 9月

教育重点 —— 好习惯之行好礼：按时到校，不早到，不迟到；红领巾整洁，佩戴规范；饭前便后洗手，如厕文明；

走好路：楼道间不拥挤，礼让他人，上下楼梯轻声慢步靠右行；

1.9月3日：开学典礼之文明规范月启动暨“T”行动

2.9月3日——9月9日；暑假作业检查反馈（“网络读书征文”活动）3.红领巾广播台制定计划，开播 4.9月10日：庆祝教师节（高年级倡议如何过教师节、教师结对（一年级和新老教师）、每班选出志愿辅导员（要求），发放聘书，微文展示活动）

5.9月7日-14日：2-6年级班会竞聘班委，要求所有新任班委为学校（班级）文明美丽做一件事情，参与“我是班级（学校）小主人”征文

6.班主任学院——第一周制定班级计划（班主任手册）；学习十六大精神；第一至第二周工作三年内班主任自学《梅岭指南》；9月14日2-6年级队仪式复习；9月17日前选拔学院班主任并召开第一次会议；发放学习卡和感谢卡 7.9月28日中秋诗会（五年级级部特色活动）（1-4年级班会主题活动）

8.第二周完成“做一颗真的种子”评价卡制作，制作习惯章、种子章；最后一周开始第一次评选 9.鼓号队训练启动

10.小红花艺术团制定学年计划（其中有内容能体现“我是男孩，我是女孩”）正常活动 11.队室布置 10月

教育重点 —— 好习惯之行好礼：课间活动不追逐打闹，不喧哗怪叫，开展安全，有益身心的课间活动。

扫好地：爱护花草树木，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑等废弃物；

1.10月12日（周五），新生入队（一年级级部特色活动“做好事”，完成“今天我入队了！”），其他年级班会（队知识重温竞赛）2.10月26日或19日（一年级竞聘班委）

3.10月19日或26日秋游活动（瘦西湖小导游比赛）4.10月四年级职能部竞聘 5.10月六年级了解校史活动

6.11月2日“唱响梅岭，唱响未来”歌唱比赛（二、三年级级部特色活动，其中二年级为国歌、队歌、校歌，三年级自定）

7.周二，班主任学院——吴立宏讲座；10月8日征集班级管理小妙招；队仪式考核并报名

8.小红花艺术团活动 9.鼓号队训练 10.“种子”章 11月

教育重点 —— 好习惯之扫好地：课桌抽屉、书包内物品摆放整齐，无杂物；离开座位，椅子靠拢桌子，摆放到位。

做好操：做广播操或跑步时，按班级集合做到快、静、齐；做操时动作合拍、规范、认真；跑步时精神饱满

1.“我是男孩，我是女孩”系列活动、2.三年级10岁生日会 3.班主任学院——关于技能大赛的讲座，新班主任管理沙龙 4.小红花艺术团 5.鼓号队训练 6.“种子”章

12月

教育重点 —— 好习惯之读好书：早读组织有序，早读目标明确、方式灵活，做到“眼到，心到，口到”„„

1.小红花艺术团活动 2.鼓号队训练 3.“种子”章

4.班主任学院——班主任技能大赛、班主任论文 5.“我是男孩，我是女孩”系列活动 6.筹备元旦活动

1月

教育重点 —— 好习惯之上好课：上课专心听讲，积极思考，大胆提问，回答问题声音清楚，不随意打断他人发言；

„„ 1.评选“八好之星” 2.小红花艺术团活动 3.鼓号队训练 4.“种子”章 5.评审班主任论文 6.整理资料

大事记

全校参与活动： 1．“T”行动

2．“我是男孩，我是女孩” 3.班主任专业化研究

级部特色活动

一年级：入学礼（9.1）入队（10.13）二年级：歌唱大赛（11.2）三年级：十岁生日会（11月）四年级：职能部竞聘（10月）五年级：中秋诗会（9月）

六年级：可法。梅岭--校史活动（10月）