文档家长会活动安排计划_新生家长会计划安排
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幼儿园家长学校活动方案 班 级 主持人 内 容 时 间 目 标
1、通过家长会了解幼儿近况及中班发展目标。
2、通过家长会增强家长家园的联系、配合。
3、通过交流互动提高幼儿育儿观念，加深以美育儿理念。活 动 过 程 尊敬的各位家长： 晚上好!感谢您对我们班工作的支持和配合，对你们的到来表示 热烈欢迎，今天是我们第三次聚在这里了，我们的话题不变，可是 大家都发现我们的群体日益壮大！欢迎新小朋友家长加入我们中二 班大家庭。随着我们第一个主题“我长大了”的开展，新进班的孩子，已 经完全融入了集体，找到了好朋友。幼儿园中班是幼儿三年学前教 育中承上启下的阶段，也是幼儿身心发展的重要时期。有他特有的 年龄特点，为了我们能更好地开展教育工作，我简单地介绍一下：
一、开学点滴 礼貌：但不知不觉中也发现我们班的宝贝一点也不怕生，偶尔 其他班的老师来我们班在电脑上搜一段音乐，便有宝贝毫不客气的 说：“ 老师，你的音乐开这么大，是想吓死谁啊？”顿时我也傻眼 了，这也是我平时没有发现他们会这样。基于这个情况我们开始了 孩子的礼貌教育。谦让教育以及有什么事好好说的教育。就如周一 的语言活动从故事中教育孩子对错。（家庭中也希望家长注意说话方 式以免孩子模仿）美术：另外本学期画画进入了画的阶段，从涂色提升到自己构 图对孩子的自信心确实有了很大的挑战，并不是每一个孩子都能拿 起笔就刷刷刷的画起来，这过程中有害怕、有退缩。但我们的教育 并不是培养画家也不要求孩子画的有多好，我们的要求只是孩子动 笔（愿意画、喜欢画）我们班确实有画画天赋比较好的，但关注全 体：如今每个孩子都能在儿歌的辅助下大胆作画这就是迈出成功的 第一步。也请家长见谅在这过程中有宝贝试都不愿试一试的，我们 会适当引导与批评。试过后不管成功与否我们会加以赞许，也请家 长务必在欣赏孩子作品时鼓励赞扬你的宝贝。以及引导你的宝贝欣 赏同伴的作品适当提出些要求，那么下一次你的孩子会给你更大的 惊喜。物品取放：还有在物品的取放上，每一个孩子都有储物柜，但 三十几个柜子同时打开你会发现不同有的宝贝图画本、勾线笔、铃 铛、逻辑狗板、数学操作本、蜡笔以及自己早晨带的随身物品非常 整齐，但有的宝贝却总是找不到自己的东西甚至有宝贝经常把自己 的东西放到人家的储物柜里面，基于这个情况我们在储物柜上贴了 标记与孩子的名字，但很奇怪有几个宝贝让他指出自己的柜子在 哪？他能指出但让他东西放好却总是会把东西放到人家柜子里。另 外发现孩子们对自己储物柜里面的蜡笔、书之类的东西总会特别爱 惜，一个笔套不见一只蜡笔不见总会看到孩子寻找的身影，但对待 区角以及教室里的东西却往往掉了就掉了，特别是上周班级的两罐 勾线笔就在两天内那笔尖有陷进去的、笔套有不知所踪的。因此今 天和孩子商量后在每一支新的勾线笔上贴上他们的名字放入储物 柜。不知对待自己的笔会怎样，慢慢观察；（有时也发现和孩子们商 量办法宝贝们的主意蛮多的，也发现由孩子们同意实施的规则往往 容易做到，家长在家不妨试试，把孩子平等对待，与其命令不如试 着协商）就餐：就餐方面那就是老生常谈了，喜欢的菜吃的快一点、不 喜欢的菜吃的慢一点。坐在我们身边速度惊人、坐在座位最后总有 她的身影。但值得肯定的是不要吃的菜不再放人家碗里、不再扔在 地上或是藏在口袋里。其实说实在的我们成人也未必每一样菜都爱 吃，因此在这一方面我们也不强制孩子必须吃自己不愿吃的菜。只 是和孩子商量着：你觉得是饭多一点菜少一点加点菜汤呢？还是饭 菜一样呢？主动权给孩子，这样孩子少了抗拒，也会把饭吃完解决 温饱不会饿着。本学期来添饭的宝贝也很多不再像以前总选少的拿。这些只是开学初孩子们的一些缩影，本想提到一些宝贝的名字 但都避免了，孩子们的成长过程中总有优、良。放大优点增强自信 心、提醒不足提升修养。我们的教育离不开你们的支持与理解。在 教育中有不足有分歧但我们的目标是一样的：只是为了孩子更好的 发展。（附：开学不久不得不表扬一下：ok 的潜力慢慢显现，在各 方面都非常突出，活跃的身影、飞快的思维、爽朗的笑声无疑告诉 我们他是最自信的；佳颖说话不再低头，学新本领不再流泪，甚至 常常能看到或听到佳颖指导帮助同伴的身影与声音。如今我们总能 感到她的气场很足、聪明、内敛成了她的标记。）
二、介绍本学期教学情况
1、课程介绍 现在已经没有一个家长把对孩子的关心问题仅仅停留在孩子在 幼儿园吃得怎么样、睡得怎么样的基础上了，除了这个，很多家长 还想了解幼儿园教什么，接下来我们就说说课程问题。我园的综合 课程结合美育课程、绿色课程。活动目标不只是技能方面的，还包 括了情感、社会交往方面，注重了孩子各方面能力的发展。它一共 分为科学、语言、艺术、健康、社会五个领域。以前的是比较单
一、枯燥乏味的教学模式，一般是孩子跟着老师念、跟着老师画、跟着 老师唱；现在的就是完全体现了以儿童为主体，教师只是起到了引 导的作用，幼儿操作的机会增加了许多。真正达到了在玩中学，学 中玩。围绕一个大的主题，开展各个领域跟主题有关的活动。如： 《我长大了》、《国庆节到了》、《我们都是好朋友》、《秋天的 画报》、《可爱的动物》、《冬爷爷的礼物》这六个主题。在园领 导的大力支持下我们在原有课程上融入新的时代元素；如教材《我 的身体会唱歌》本教材以《纲要》为基础，以律动表现为主要特色，建立系统完整的音乐知识体系；以幼儿的快乐参与、大胆创意表现 为最终目标。以音乐感受、表现为切入点，融感觉统合训练及体能 游戏为一体。《小小毕加索》本教材注重幼儿想象力和创新能力的 培养，引导幼儿吸收名画经典中的创意，创作出具有创造力的作品。通过引导幼儿观察、了解自己周围的世界，重视生活中的点点滴滴，提高幼儿的生活经验，并联系这些生活经验，激发幼儿的想象。另 外传统教育也是不可忽视的我们结合中班孩子的年龄特点选取《弟 子规》，弟子规是人们的生活规范，依据至圣先师孔子的教诲编写 而成，教导学生为人处世的规范，做到与经典同行为友。《弟子规》 是儒家的基础，人性的基础。本学期我们中班主要以弟子规—入则 孝、弟子规—出则悌为主；这些主题内容和目标，以及我们每一周 的活动安排都会在每周一张贴在教室外面的家园信息栏里，从这两 份活动安排表，家长们就可以很清楚的看到我们每一周的课程安排。除了这两张表，我们还会有家教小指南以及每一个时期请您配合我 们工作的通知。除此之外，还有我们经常联系的方式：家校通。本 学期我们会继续将幼儿园的教学内容经常与各位交流，通过这些帮 助你们更好的指导您的孩子。同时，如果有什么情况，请各位家长 及时跟我们老师联系，我们也将继续做好个别交流的工作。
2、美育特色及十二五课题介绍 在当今优越的家庭条件下，家长的溺爱养成幼儿自我中心的不 良品质。我园地处城郊，外来务工人员子女较多，由于一些客观原 因幼儿对美的事物更渴求。因此在我园逐步显现美育特色的初级阶 段，以及对美育理念的重新认识后，我园课题将定于《智商情商协 同发展幼儿美育特色研究》本课题研究将从美育入手，构建“以智 商情商协同发展”为教育新机制，以各领域潜在的内容美与形式美 的发现、开掘和展示，本课题以人为本，关注人的需要、生活质量、精神世界、个性完美和人的全面发展。在认识美育功能的同时，我 们目光聚焦幼儿，结合幼儿的年龄特点，认识到幼儿美育应体现区 域游戏、融入于日常教学活动中、以及结合家园联动促进幼儿情商、智商的协同发展。表现为美与科学一体、美与人文同在、认知与审 美并进：一方面也是各领域融合于艺术的或游戏的形式、方式和手 段之中，是寓教于艺、寓教于乐。两方面的统一便构成美育与教育 教学的融合模式，既是美育之中的、通过美育的教育，又是融合着 整个教育教学的美育。着力提高师幼精神品质，形成优美、高雅的 幼儿园文化氛围，为幼儿园“特色办园”奠定基础。
三、需要家长配合的事项
1、安全问题：①为加强幼儿安全教育、管理，我们仍然实行“家 长凭接送卡接送幼儿”制度，就是说你的孩子每天有固定人员接送 的话，那不必出示接送卡，要是固定人员临时有事，最好请您提前 把接送卡转交给当天要来接孩子的那个人，在来不及转交的情况下，请您及时打个电话跟老师联系好，老师的电话号码张贴在家园栏里 面。②幼儿园里每周都会安排玩大型玩具、玩沙、进行构建活动等 等，所以放学以后要要求孩子及时回家，不在幼儿园内逗留，玩大 型玩具等，请大家回去后一定要转告各位爷爷奶奶、外公外婆们，另外我们也会督促孩子，避免事故的发生。③注意上学、回家路上的安全，要求孩子离园时一定要拉着大 人的手，特别是在穿马路的时候。这样一个是为了交通安全，还有 一个是为了避免在一不留神的情况下孩子走丢。④不买幼儿园大门口小地摊上的玩具、食品（食物中毒事件），从小培养孩子勤俭节约的传统美德。⑤为了从小培养孩子有良好生活习惯和集体意识，请家长自觉 遵守我们幼儿园的作息制度，不影响我们开展正常的教学活动。我 园从小班开始便有早上绘画十分钟的习惯。希望各位家长能尽量让 孩子在8：00 到园。现在我们孩子已经是中班了，所以请各位家长 每天把孩子送到我们幼儿园门口，让孩子自己进园。在这个过程中，我们要教育孩子懂礼貌，先跟送的家长说再见，然后跟幼儿园门口 的值勤老师说早。进园的路上要是看到别的班的老师或者阿姨，也 要主动问好。早上个别幼儿不要来得过早，应该在7:30 以后，这也 涉及到了安全问题，可能有家长觉得孩子来早点反正保育员在，但 是保育员到园后还要打扫教室外环境卫生，很难顾及到孩子，而我 们老师的来园时间在7：30，所以务必请您在这个时间以后把孩子 送入园，当然，天气一天天转凉，可能比较好睡，但是我们8：30 要做早操，所以最好不要超过8：30。⑥幼儿园强调小朋友不佩戴金银首饰等小挂件，以防丢失或不 小心被孩子吞食，引起不必要的麻烦。家长要教育好孩子不玩尖锐 的东西或其他有危险的物品（如：豆类、硬币、小棒、小刀等等）。
2、榜样作用：从专业的幼儿教育角度来讲，榜样的作用对孩子 的影响是无穷的。所以，我们幼儿园有这个责任来通过家长学校，宣传正确的育儿方法，帮助家长提高育儿水平和自身修养，否则就 是我们的失职。在这里，我们想提醒各位家长，在孩子面前，我们 尤其要以身作则，从最细微的地方做起，一点一滴的对孩子产生影 响。要让孩子有良好的习惯，首先家长就要有良好的习惯。所以请 家长在接送孩子的时候，不要穿睡衣、拖鞋，保持自己形象的干净 整洁。孩子跟家长打招呼也要有礼貌的回应。早饭要在家里吃好再 出来，实在来不及的可以偶尔在路上买，并且保证在幼儿园外面吃 完再进园。
3、其它：1）吃药：需中午吃药的幼儿，请家长每天给孩子带 一天的剂量（写上班级、姓名、口服剂量等说明）。早上来园时，交给金医生处并培养孩子自觉地接受晨检。2）早餐：每天在家吃完 早餐后来园，幼儿园上、下午各安排一次餐点，在孩子吃了早点的 情况下，不会觉得肚子饿的，所以没要求请不要带零食。3）卫生： 幼儿个人卫生习惯（剪指甲）。我们每周二都会检查。4）筷子：本学期开始，小朋友在幼儿园都是要用筷子吃饭的。所以在家里，也请家长们为孩子提供筷子吃饭，以便孩子尽快掌握 这个本领。在指导孩子学习用筷子进餐的时候5）短信：有个别家 长提出家校通短信接收出现一些问题。我们的短信都是发送到每位 家长入园时到老师那里登记的号码上的，请出现问题的家长再次来 确认一下你所提供的号码是否正确，是否是你想要收到短信的那个 号码。
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