幼儿园班务计划_幼儿园班务工作计划
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班务计划（中二）
一、班况分析
目前本班共有幼儿37名，男孩23名，女孩14名，其中有6名幼儿是新转园的孩子。通过一学年的培养，我班幼儿不仅能很好的适应幼儿园的生活，而且在身体素质、养成习惯，行为习惯、自我服务能力等方面有了明显的提高。现在每个孩子都能够高高兴兴来幼儿园，并能够做到独立进餐、整理餐具及物品、盥洗、小便、午睡等。在语言表达、思维发展、动手能力方面有了进步。在肯定成绩的同时我们也看到存在的问题：目前班上幼儿在能力上差距还比较明显，特别是新转园的幼儿与本班幼儿存在的差异比较大，他们虽然都曾经上过幼儿园，但是与本班的幼儿在养成习惯、行为习惯上都存在很大的差异，为了让他们尽快的适应班级环境，我们积极请家长参与配合，对孩子多加关注，使其能尽快融入到集体中。我们本学期将重点培养良好的行为习惯以及主动参与活动的能力，并结合班级课题研究对幼儿进行积极情感的培养，依据幼儿园及市区保教目标与计划，我们特制订本学期班务计划。
二、工作重点
1、课题研究
本学期我们将根据幼儿园工作重点对语言领域的目标和教学形式进行改革，从目标的递进、形式的多样、内容的丰富等方面入手，做到将幼儿语言的发展贯穿于各个领域中，在幼儿的一日生活中体现，同时加强幼儿区角活动的指导。在整合观的指导下，我班在今后的两年中将把对幼儿积极情感的培养作为重点，引导幼儿能将消极被动的情感转化为积极主动的情感，为培养幼儿良好的个性奠定良好的基础。
2、环境创设
本学期，我们将针对中班幼儿年龄特点以及各个活动主题，创设有幼儿参与的，有教育价值的，操作性、趣味性、教育性强的大环境，如“爱祖国爱家乡”，让幼儿感受到家乡的巨变，形成爱祖国爱家乡的积极情感。在区角的创设中，将依据主题活动的目标与内容，结合幼儿实际，提供让幼儿喜欢、便于动手操作的材料。针对活动主题、幼儿的年龄特点及班级场地的安排，我们为
幼儿创设了科学区、益智区、美工区、社会区、表演区、图书区、建构区。结合活动主题，我们在区角的名称上采用了青岛的景点，如“石老人棋社”等，我们在美工区和建构区为幼儿准备了展示台，为幼儿提供展示自我的平台，既满足了幼儿的成就感又体现了让幼儿参与区角的创设，提高幼儿参与活动的兴趣，让幼儿在积极的情感中去想象、去创造、去发展，并及时的更新活动材料，让区角活动真正为幼儿个性发展服务。
3、家长工作
通过一年的合作，我们同家长建立良好的合作关系，本学期我们将继续以细致、周到的服务来赢得家长的信任与支持，同时响应幼儿园的号召，创造性的开展家长工作。我们每位老师将端正态度，严格遵守职业道德规范，从点滴小事做起，对每个孩子做到关心爱护，对家长做到微笑服务，对家长的建议与意见虚心接受，对家长的要求尽量满足，让家长感到孩子送在我们手中可以放心。针对我班幼儿家庭的具体情况，通过多种形式：如家长会、一月一次的家长开放日、家园联系表、家访、电话联系等形式同家长沟通，达成教育共识。请有育儿经验的家长为家教园地写稿，交流好的教育方法。为了使幼儿档案内容更加充实，要虚心听取家长意见，并请家长配合做好档案的收集整理工作充分发挥档案的作用，家园一致努力促进班级各项工作。
4、卫生保健
严格执行卫生保健制度，按照制度做好卫生清扫、消毒工作，保证给幼儿创设一个干净、舒适的环境，杜绝传染病的发生。同时做好晨检工作，认真做好一摸二看三问四查，保证幼儿的健康和安全，并做到发现问题及时解决。进一步提高安全意识。在室外活动中，老师进一步加强责任心，提前观察地形，排除不安全因素。每周一个安全活动，根据不同的事例对幼儿进行安全教育，使幼儿提高安全意识。创设安全区角——“安全知识我知道”，除了每周一次的安全教育活动，我们将安全教育渗透在幼儿的一日活动个环节，时时讲安全，事事看安全，进一步加强幼儿的自我保护意识，巩固安全知识，做到防范于未然。每月对安全工作进行小结。认真做好晨检、全日观察记录，为幼儿创设良好的生活环境。
5、班级管理
班级各项工作做到分工不分家，充分体现人文化管理，保教结合，同时要体现责任到人。班级的全面工作由班主任负责、协调。在日常工作中做到互相促进，查漏补缺，不断提高教师的专业化发展。认真遵守幼儿园的各项规章制度，做到“精细管理，规范行为，提升质量，注重实效”，加强学习，规范教师的各种教育行为。对工作态度要认真，拧成一股绳，使班级工作有条不紊。不计个人得失，勇于为集体着想，使班级各项工作要力争走在年级前列。
三、措施
1． 每位老师认真学习《未成年人保护法》、《青岛市教师职业道德规范》等法律，提高法律意识，依法规范自己的言行。积极参加幼儿园组织的各项学习，贯彻规程精神，落实岗位责任制，责任到人，各负其责。
2． 树立正确的教育观、儿童观，加强教师专业化发展，真正做到，幼儿喜欢，让家长放心，领导满意。
3．加强服务意识，创造性的开展家长工作，提高服务质量，做到微笑服务，向家长发放“承诺书”，请家长监督评价。每周以书面的形式与家长进行家园联系，促进幼儿更好的发展。每月开展家长开放日，请家长参观幼儿的一日生活。
4．将“一日生活即课程”的理念贯彻在每一天，认真组织幼儿一日活动，向一日活动要质量。在教育教学中充分调动幼儿的三性，并积极运用现代化教学手段，努力提高教学水平，促进每个幼儿的发展。
5．为幼儿创造良好的精神环境与物质环境，根据每个幼儿的特点，季节变化、园本课程及近期目标及时更换环境，充分发挥区角及环境的作用，创设特色区角，让幼儿在活动中的到发展和提高。
6．加强业务学习和专业化成长，写好每一篇教育笔记、观察记录、读书笔记，积极参与读书笔记评选活动。向幼教杂志投稿，不断提高理论水平。
7．平日加强对幼儿拍球、跳绳、早操的培养与练习，使幼儿早日达标，促进幼儿身体健康发展。
8．严格遵守幼儿园规章制度，严格要求自己，班长以身作则，班员服从
管理，大家互相监督，团结一致把工作搞好。
9、结合国防教育组织相应的活动，提高幼儿的国防意识和学做解放军的情感。
四．月份安排
九月份：强化幼儿常规；学习早操；充实区角；家长开放日；开展“我升中班了”的活动；根据主题、网络图调整语言领域的目标、形式及内容。
十月份：进行安全检查；开展“球类比赛”；幼儿生活常规的检查；教师玩教具的评比。
十一月份：组织“秋游”活动；开展“拍球、跳绳比赛”；更换区角；布置秋天环境；迎接区里对活动区的检查。
十二月份：组织“庆元旦”活动；整理档案；进行安全及活动区的检查；开展“活动区案例分析研讨会”。
一月份：各项工作总结。
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