小九班下学期班务工作计划_小学生班务工作计划

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小班下学期班务工作计划

一、班级情况分析及工作重点：

本学期我班共有幼儿35名，其中有2名幼儿是插班生。经过一个学期，幼儿已能基本能做到情绪稳定，常规良好，自理能力强。孩子们度过了半学期愉快而充实的集体生活。大部分家长也较为重视早期幼儿的教育和成长，信任老师、幼儿园，并积极配合准备教玩具。我们三位老师也觉得辛勤的汗水没有白费。所谓一份耕耘一份收获，当我们看到孩子的进步，我们从心底感到无比欣慰。

本学期我们将会结合本班实际，从保教工作，家长工作和教研入手，对幼儿予以加强与指导。

二、指导思想：

在工作中树立为幼儿服务、为家长服务的思想，为幼儿营造一个健康、愉快富有挑战性的生活空间。在幼儿生活方面，帮助幼儿养成良好的卫生习惯，掌握粗浅的健康、卫生常识，有基本的自我保护能力。在教育方面，以艺术为特色，发展幼儿的综合能力。将预成活动与生成活动有机的结合，制定适宜的活动计划，合理按排一日活动环节，提供丰富的材料，科学、客观记录评价幼儿的学习情况，促进幼儿全面和谐的发展。通过多种形式与家长联系，提高家园工作的质量。明确班级人员工作职责，团结协作，形成健康向上的班风。

三、工作要求：

由于幼儿在各方面的能力相差甚远，这给常规的教学带来一定的难度。因此本学期我班在充分观察了解幼儿的基础上，遵循小班幼儿年龄阶段身心的发展规律，组织开展多姿多彩的教育活动，在帮助幼儿逐步适应集体生活的同时，初步培养幼儿的基本生活能力和行为学习习惯从而使幼儿健康、快乐的成长。

四、主要工作任务及措施：

1、继续抓好一日常规工作，保证进餐、午睡质量，做好生活护理工作，及量减少幼儿生病，保证出勤率。

2、告诉孩子们夏天来了，早晨的时间十分宝贵，因此要按时来园加强

晨间锻炼。

3、培养孩子生活自理能力，学会自己穿衣服，自己叠被子，自己保管好自己的衣物，培养孩子的独立性和自觉性。

4、户外活动前的准备工作，教给幼儿一些自我保护的方法，提高活动质量使幼儿在轻松愉快的气氛中增强体质。

5、准则，按照领导的要求及本班实际情况开展各类活动，并与家长积极配合突出本班的教学特色。

6、找出孩子的个性特点，发挥孩子的特长，因势利导，因材施教，使每位幼在原有水平上得到提高。

7、结合主题教育为幼儿创设与教育活动相适应的生活环境，充分发挥环境的教育功能。

五、家长工作：

1、利用休息时间对新生幼儿进行家访，了解幼儿在家的表现，家 长相互交流育儿经验。

2、认真填写《家园联系本》，评估每位幼儿的发展情况，积极收 集家长的反馈意见。

3、办好“家长园地”，使之确实发挥桥梁作用。

4、开家长会，向家长总结上学期的工作情况，并汇报本学期的工 作按排，收集家长对本班工作的意见和建议。

5、对生病的孩子及时打电话慰问，关心孩子的身体健康。

6、根据幼儿在园情况，利用早晚接送时间和个别家长进行交谈，反 映幼儿在园情况，力争做到家园同步。

六、班级管理：

1、认真学习规程和新《纲要》，领会其精神实质，制订符合本班的 保教计划并认真组织实施。

2、授课老师做到认真钻研教材，制定计划，并实施。做到课后分析工作。

3、完成教育笔记、观察笔记、及专题总结工作。

4、保育老师要作好班级清洁工作，玩具物品定期消毒，被褥定期晾晒。管理好班级的财产物品。

七、每月工作具体安排：

二月份

1、制订班务工作计划。

2、环境布置、卫生打扫。

3、为三月主题活动的开展作经验及知识的准备。

4、做好班上春季传染病的预防工作。三月份

1、环境创设评比

2、稳定幼儿情绪，常规习惯的培养。

3、英语汇报活动。

4、示范园检查活动、教育笔记的评选。四月份

1、区教育笔记评选。

2、成长档案交流。

3、庆祝五一活动

4、亲子趣味运动会、大班衔接会。五月份

1、迎6.1活动

2、开展师徒观摩活动

六月份

1、大班参观小学

2、大班毕业系列活动

3、各班半日活动家长开放。

4、保育员交流。

七月份

1、教师、保育员培训

2、填写幼儿手册

3、总结学习工作

4、制定计划、清查物资