中三班乔慧计划_中三班班务计划

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2013—2014年第一学期工作计划

一、班级情况分析

伴随着秋季的到来，新的一学期又开始了，本学期我们

中三班共有51位幼儿，新来了7名幼儿，有一半的孩子已在幼儿园生活了两年，另一半的孩子也经过了一学年的幼儿园生活。因此，他们已经完全适应了幼儿园的生活，生活自理能力都有了明显的提高,基本都能自我服务,学习上有了自觉性、主动性、探索性,生活行为习惯良好,文明有理,尊重长辈,尊重老师,团结同伴,但是仍然存在一些问题,如继续加强幼儿午睡的自觉性,继续加强幼儿安全、卫生知识,提高幼儿自我防范,自我保护意识，还有个别幼儿发展较同龄伙伴要差些，本学期将鼓励他们在集体活动中大胆表现自我，融入集体之中，如和好朋友一起玩，学会交朋友，学会让自己愉快；另外要多教育引导几个不太遵守纪律的幼儿，让他们有规则的参与活动，学会与同伴和谐相处，养成良好的行为习惯。根据幼儿园园务工作计划，扎扎实实做好保教工作，规

范幼儿的一日活动常规，增强幼儿体质，做好品德教育工作，发展幼儿智力，培养正确的美感，促进幼儿身心和谐发展。

二、保育工作

1.继续培养幼儿良好的生活卫生习惯、饮食进餐习惯和

良好的睡眠习惯及穿脱鞋能力，根据天气的变换及时穿脱衣

服。

2.为了预防传染病的发生，每天必须做好清洁、消毒、通风工作；利用阳光、紫外线、消毒水消毒玩具、被褥等物品，预防各传染病的发生和流传。

3.加强幼儿自理能力的培养，自己的事情自己做，午睡起来整理好自己的床铺。

4.在日常生活中精心关爱幼儿，发现问题及时处理。早晨请家长幼儿积极配合医务人员做好晨检工作，保证幼儿在园健康茁壮的成长。

三、教育教学

在课堂教学过程中，要以幼儿为主体，根据中班幼儿的兴趣和发展目标结合我们多元创意课程，制定好每月、每周、每日教学工作计划，严格按照我园制定的课表有计划、有目的地组织实施，开展丰富多彩的教育教学活动，充分发挥幼儿的主动性。每周按时写好本周活动安排，预先备好课，课前做好教学工具准备。

加强培养幼儿的语言表达能力，提高幼儿谈话水平和良好地倾听习惯。同时也要培养幼儿良好的学习兴趣和学习习惯，根据主题活动多组织幼儿进行实践活动，培养幼儿的自主性、创造性和社会交往能力。多注重幼儿自我服务意识和自我管理能力的培养，并加强幼儿的自我保护意识，让幼儿在全面发展的基础上，培养幼儿各领域的发展。

进行赏识教育，留心每个幼儿身上的闪光点，对他们进行适当的表扬，对于那些较内向、安静的幼儿多为他们创造表现的机会，对他们的进步更应及时表扬，增强他们的自信心和荣誉感。继续加强幼儿的常规培养，常规的好坏直接影响教学秩序，从而影响孩子的发展，我们要通过多种方式向幼儿讲清常规和要求，逐步培养幼儿能自觉遵守各项规则。

在阅读方面，要提高幼儿的讲述能力，帮助幼儿掌握阅读的方法，能逐页翻读、学习用完整的话表达每一页的大致内容。在自身业务水平方面，要多向同事学习，互相探讨教学，取长补短，提高自身教学水平，提高幼儿的学习兴趣，开发和培养幼儿体智德美全面发展。

四、本学期月工作安排

九月份：

1.对班级环境进行创设，让幼儿有个良好的学习环境。

2.全园开展教师节主题插花活动“老师辛苦了，花儿送给你”，增进师幼的情感。

3.开展“安全第一课”教育活动，增强幼儿的安全意识。

4.召开新学期家长会。

5.了解中秋节的由来，进行“中秋节”主题教育。十月份：

1.开展“国庆节”主题教育，培养幼儿爱国的情感。

2.开展“家长助教日”活动。

3.开展幼儿秋季运动会。

4.开展第一轮考研活动。

十一月份：

1.进行安全消防演练活动。

2.开展教师安全知识竞赛活动。

3．进行第二轮考研活动。

4．开展“感恩节”主题活动。

十二月份：

1.开展“幼儿语言能力知识竞赛”活动。

2.准备迎新年活动。

元月份：

1.开展迎新年系列活动。

2.进行学期工作总结。

五．家长工作 1.继续加强与家长的交流与沟通，利用家长早晚接送幼儿的时间、或者通过班级QQ群、电话等方式及时与家长沟通，了解孩子们的兴趣爱好以及幼儿在家在园的表现。

2.按时更换家园联系内容，让家长及时了解幼儿在园的一日表现，每个月本班三位老师都会写教师来稿，向家长提供新的幼教信息，或通过校信通的形式，向家长反馈各种信息，同时家长也会向我们写家长来稿，使家园合作更加融洽。

3.通过家长助教活动、结合秋季运动会，开展家园同系活动，增进家园之间的情感交流。

配班老师：乔慧

二〇一三年九月十一日