大班半日活动计划_大班优秀半日活动计划
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主题活动：我是中国人
一、主题目标：
1.知道10月1日是国庆节，五星红旗，国歌时祖国的标志，了解祖国的风景名胜，感知祖国的壮丽与伟大；亲身感悟中国功夫、京剧、水墨画、百家姓等丰富的传统文化。
2.能通过多种途径主动收集汉字等中国代表文化的信息，能大地与同伴交流，分享自己的经验与发现，能用语言、绘画、歌唱等多种方式表达自己对祖国的热爱。
3.感悟中国文化的灿烂及祖国的日益强盛，为做中国人感到自豪，进而产生热爱祖国，为祖国争光的美好愿望。
二、各区域材料投放以及目标
（一）美工区
1、水墨画《熊猫》
材料投放：教师范例、宣纸、毛笔、墨汁
活动目标：知道熊猫是中国的国宝，了解水墨画是中国特有的绘画种类。学习运用浓墨、淡墨表现出熊猫的外形特征，尝试画出熊的基本形态。
2、五红旗迎风飘
材料投放：教师范、黄色手工纸、剪刀、红色手工纸。
活动目标：幼儿能够根据提供的范例剪出五角星，并且能制作出五星红旗，知道五个星星代表的含义。
3、京剧脸谱（对称画）
材料投放：教师范例、画纸、彩笔
活动目标：让幼儿知道京剧脸谱是左右对称的，每个脸谱上都有四官，脸谱有许多鲜艳的颜色组成。幼儿能够以鼻子为中心分色块，绘画出脸谱。
（二）益智区：
1、《青花瓷》
材料投放：青花瓷的图片，瓶子的分解图。福禄贝尔玩具 活动目标：幼儿能够说出青花瓷瓶的结构，能够根据自己的想象摆出各种青花瓷的结构，并且能够用好看的花纹装饰。
2、汉字转盘
材料投放：转盘
活动目标：让幼儿在观察的基础上转动转盘，使相应的图、象形字、汉字在一定区域相对象，并且知道每个图片所代表的象形字、汉字的意思。
（三）表演区;
1、中国功夫
材料投放：中国功夫动作图解，音乐
活动目标：：知道武术是我国的传统文化，简单了解武术有健身、锻炼意志等作用，能根据图示大胆研究，尝试做一些简单的武术动作。
大班语言活动：《百家姓》
一、活动目标：
1、初步了解单姓、复姓及中国百家姓的含义
2、能找到和自己同姓的人，并且知道几个不同的姓。
3、感受中国姓氏的丰富，产生认识百家姓的兴趣
二、活动准备
幼儿的姓氏，教师的姓氏，姚明、成龙、邓小平、毛泽东、等人的图片，百家姓的视频。
三、活动准备
1.介绍自己的名字，使幼儿知道自己的姓氏。
（1）师幼自我介绍自己的名字。
（2）教师出示自己的姓氏汉字，使幼儿知道通常的名字的第一个字是姓。教师提问：我姓什么？我名字中的那个字是我的姓？
（3）出示全班幼儿的姓的汉字，找出自己的姓，一起读读自己的姓。
2.通过比较，找出同姓的人，初步了解百家姓的含义。
（1）点数白板上的姓氏，与幼儿人数比较，引导幼儿发现同姓，并找出和自己同姓人。
（2）提问：数一数有多少个姓？姓。的小朋友有几个？激励谁和你同姓？
小结：一般来说爷爷、爸爸、哥哥、姐姐、弟弟、妹妹、跟自己是同姓，他们都是自己的亲人。
（3）引导幼儿讨论：小朋友间同姓的是不是自己的亲人？引导幼儿了解：传说很久以前，中国同姓的人是一家人，同姓的人是亲人。
3.引导幼儿找不同的姓，进一步感受百家姓的含义。
(1)请幼儿说出自己知道的其他的姓，播放《百家姓》视频 教师讲述关于姓氏的含义：属于中国人的姓还有很多《百家姓》里记录了500多个。这些姓，由我们的祖先，传给他的后代儿子、孙子、一代一代、一直传到了我们这里。
(2)你们的姓氏会传下去吗？传给谁？
小结：传给你的子孙，一直传下去。只要有中国人，就一定有姓氏。只要一叫出我们的姓名，世界上的人就知道：我们是中国人。
4.了解单姓、复姓，认识了不起的中国人，为自己是一个中国人感到骄傲。
（1）展示中国名人的图片，请幼儿说出他们的名字
（2）请幼儿回家查阅一下这些名人都做过哪些了不起的事情，才
让世界上的人都记住他们的名字、。
大班体育活动：《学习跳绳》
一、活动目标：
1、学习跳绳的方法，尝试手脚协调地进行跳绳游戏。
2、探索绳子的多种玩法，通过思考跳绳的其他玩法，发展创造性思维能力。
3、与同伴合作，和同伴共享空间。
二、活动准备：
1、绳子人手一根。
2、《朋友舞》音乐磁带，录音机。
三、活动过程：
1、队列练习：
（1）教师鼓励幼儿跟着老师一起喊口令“
1、2、3、4-1
23、4！”
（2）练习：六路纵队--一个大圆走--走小圆--开花走--一路纵队走--六路纵队走
2、玩绳子游戏。
（1）玩绳游戏：幼儿人手一根绳子，鼓励幼儿自主地探索各种玩绳游戏，请个别幼儿示范，其他幼儿学习模仿。
（2）学习跳绳。
（3）幼儿分散练习跳绳。
（4）教师再次示范，讲解跳绳的要领以后，幼儿再分散练习跳绳。
（5）教师引导幼儿两人人一组玩跳绳的游戏。
教师：除了一个人跳绳，还可以几个人跳呢？
两个教师示范练习两个人协作跳，引起幼儿兴趣。
幼儿尝试练习。
3、集体舞《快乐的阿依古丽》。
