两方案一计划 活动（精选7篇）_一日活动计划设计方案

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第1篇：两方案一计划

什么是“两方案一计划”

《中共国家发展改革委党组党的群众路线教育实践活动整改落实方案》、《中共国家发展改革委党组党的群众路线教育实践活动专项整治方案》和《中共国家发展改革委党组党的群众路线教育实践活动制度建设计划》（简称“两方案一计划”）

第2篇：两树一促活动方案

颍回镇南街回民中心小学

“强两基重民生转方式促发展”活动

实施方案

为进一步弘扬社会正气，切实转变工作作风，激发干事创业活力，经我校领导小组研究，决定在全校开展“树正气、树形象、促发展”活动，巩固“强两基、重民生、转方式、促发展”主题活动成果，推动我校教育事业持续快速健康发展。

一、指导思想

以科学发展观为统领，按照“保发展势头、做惠民实事、强基层基础、树良好形象”的总要求，组织实施好“六项集中活动”，努力实现“五新”目标。通过着力打基础、惠民生，解难题、建机制，创环境、优服务，树正气、促发展，不断提升主题活动的创新力、影响力和推动力，为全校教育事业发展提供坚强有力的基础保障、要素保障、作风保障和环境保障。

二、目标任务

1、基础得到新加强。以提升我校组织建设水平为抓手，统筹推进我校组织建设、基础设施建设和工作规范化建设。党员、教师队伍的素质能力明显提升，管理水平进一步提高，发展活力进一步增强。

2、要素保障实现新突破。以促进管理水平提升为抓手，统筹推进工作理念转变、体制机制创新和运作能力提升。制约发展的基础设施、师资结构、管理机制等瓶颈得到有效破解，热点难点问题得到有效解决，要素保障更加有力。

3、管理水平得到提升。积极推进人民满意学校创建。

4、干部作风得到新改进。切实加强师德师风建设和干部队伍作风建设，着力解决干部队伍中存在的工作热情不高、责任意识不强、学风不浓等问题，在广大干部职工中树立起求真务实、爱岗敬业、甘于奉献、勇于创新、1

追求上进、民主宽容、爱生如子的良好风气。

5、发展环境得到新优化。积极推进管理创新，解决信访稳定、学校安全等方面存在的突出问题，建立与发展水平相适应的安全稳定工作格局，努力营造廉洁高效、安定和谐的发展环境。

6、素质形象得到新提升。切实加强教师队伍建设、组织建设和党风廉政建设，内强素质外树形象。广大教师自觉践行“三平精神”，自觉做到讲责任、讲团结、顾大局、勇担当，努力打造忠诚、勤奋、奉献、自尊的形象名片。

三、方法步骤

活动分四个阶段进行。

第一阶段：学习调研、提高认识阶段（1月1日－2月28日）。主要任务是：

1、动员部署。研究制定主题活动方案，健全完善活动推进机制，召开专题会议对主题活动进行动员部署。

2、学习提高。制定学习计划，创新学习形式，组织开展自学、选学和集中学习。集中学习要确定学习专题，重点学习党的路线、方针、政策，学习《国务院关于支持河南省加快建设中原经济区的指导意见》及省市相关文件政策精神，学习省九次党代会、市六次党代会和县十三次党代会精神，学习中央和省、市、县委经济工作会议精神。通过深入学习，统一全校党员教师的思想认识，为持续深入开展主题活动、推动我校教科事业持续快速健康发展提供强大思想保证。

3、调查研究。确定调研课题，分解调研任务，找问题、找对策。调研活动要突出重点，重点摸清制约学校发展的主要问题；要结合实际，真正找准我校存在的突出问题；要面向大众，了解和把握广大师生、家长的要求和期盼。

第二阶段：理清思路、确定目标阶段（3月1日－3月31日）。主要任

务是：

1、搞好谋划，明确目标。运用学习调研成果，围绕学校工作部署，结合本校年度目标任务，进一步理清工作思路，明确主攻方向，明确工作重点和工作措施，研究制定贯彻落实全年目标任务的具体意见和工作方案。

2、分解任务，建立台账。进一步深化、细化、量化各项目标任务，层层分解落实到项目、到具体责任人，建立工作台账。结合落实工作台账，细化量化主题活动载体和抓手，健全完善责任目标、督促检查、考核奖惩等抓落实的机制，确保各项目标任务落实。

3、公开承诺，接受监督。学校要将工作台账、责任目标、完成时限等，以适当形式向社会公开，向群众承诺，接受监督。

第三阶段：全面推进、抓好落实阶段（4月1日－12月31日）。主要任务是：

学校按照活动方案确定的目标任务和工作内容，落实工作机制，强化督促检查，坚持高标准推进，高质量落实，确保取得实效。在推进落实阶段，开展六项集中活动：

1、开展“强基固本、提档升级”活动。重点抓好四个方面：一是推行党员“六制管理”，深化“创先争优”活动。有活动办牵头，组织开展创先争优活动、无职党员“设岗定责”活动、党员志愿服务活动，搭建党员发挥作用平台，进一步提升全校教师队伍建设整体水平。二是积极迎接义务教育基本均衡省级验收。积极做好迎验工作，确保通过省级验收。三是开展学校创建活动。组织开展“人民满意学校”创建活动。努力争创学校管理水平提升、师德师风先进校创建、信息化示范校创建、依法治校示范校创建、廉政文化进校园等活动。通过一系列学校创建活动，提升学校管理水平。四是开展学习型、服务型、创新型、廉洁型、高效型“五型”创建活动，进一步提升教师队伍素质和工作效能。

2、开展“破难攻坚、推动发展”活动。突出抓好学校信息化建设。积

极争取“班班通”工程建设的实现。

3、开展“服务基层、改善民生”活动。突出抓好结对帮扶活动，为我校在师资建设、管理水平提升等方面，提供支持和帮助。

4、开展“管理创新、促进和谐”活动。开展四项活动：一是推行“阳光政务”，落实校务公开；二是开展法制教育活动。三是开展多种形式的安全教育。积极推进安全创建工作，确保教育大局稳定。四是开展“矛盾纠纷大排查大调处”活动，妥善化解社会矛盾，积极营造和谐稳定的教育发展环境。

5、开展“忠诚履职、树好形象”活动。重点抓好四个方面：一是加强师德师风建设，开展“向叶志平同志学习”师德师风主题教育，引导广大教师爱岗敬业、爱生如子、严谨务实、勇于创新、潜心育人、甘为人梯；二是开展教育乱收费专项治理活动。三是开展“争创文明职工”活动。四是加强党风廉政建设。认真落实“一岗双责”制度，提高党员干部的廉政自觉性。

6、开展“树立正气、转变作风”活动。开展四项活动：一是开展“四讲三评五考”活动。大力倡导“讲学习、讲正气、讲责任、讲纪律”的良好风气，积极推行“评作风、评能力、评业绩”的评议方法，逐步健全“在民意调查中考德、在干事创业中考能、在工作落实中考勤、在比学赶超中考绩、在公众满意中考廉”的考核机制，把学校领导班子建设成为政治坚定、素质过硬的班子。二是开展“两化管创”活动。以“项目化管理、品牌化创建”为抓手，将项目运作、品牌运营植入组织工作，推进全校教育组织工作科学化、规范化建设。三是实施廉政文化建设。开展廉政文化进校园活动，不断增强广大师生的反腐倡廉意识。四是加强未成年人思想道德建设。组织开展第十九届青少年爱国主义读书教育活动，在广大青少年中开展爱国主义教育、文明礼仪教育和亲情感恩教育，塑造青少年积极向上、健康文明的价值观。

第四阶段：总结提高、完善机制阶段（12月1日－12月31日）。主要任务是：

1、自查总结。学校对主题活动开展全面自查，对开展活动的主要做法、取得的成效、基本经验、存在的问题进行全面总结。

2、选树典型。遴选在活动中组织有力、成效明显、堪称榜样的先进单位和先进个人予以表彰奖励。

3、考核验收。组织专门力量，采取查资料、看成果、民生测评等方式，综合平时督查，对我校活动开展情况进行考核验收，量化打分排序。考核结果纳入目标管理。

4、健全机制。立足于改革创新，从学校实际出发，建立健全规章制度和政策措施，形成有利于科学发展的长效工作机制，推动主题活动扎实深入开展。

四、工作要求

1、加强组织领导。各学校将根据活动要求，及时调整、充实主题活动领导机构和工作机构，认真落实领导责任制、党员领导干部联系点制度、群众监督评价制度，层层抓落实的工作格局。领导干部要率先垂范，对活动确定的载体项目，要牵头负责，抓好推进落实。校办公室要加强对活动的具体指导，及时掌握工作动态、进度，及时了解并研究解决工作中出现的新情况、新问题，真正形成工作合力，确保工作扎实有效。

2、搞好分类指导。主题活动办公室要结合我校实际，制定分类指导方案，进行有针对性的指导，增强主题活动实效性。要结合活动目标任务，细化、量化活动载体和抓手，实行项目化运作、台账式管理，实体化推进。要建立分工明确、配合有力的工作协调机制，加强部门协同，上下联动，形成整体工作合力。要抓好主题活动示范点创建，培育典型，创立品牌，形成特色，提升整体工作水平。

3、强化督促检查。要采取明察暗访、督查督办、专项督察、定期通报

等措施，强化监督检查，确保各项工作要求落到实处。对督查中发现的问题，要及时督促解决。对在督查中发现推诿扯皮、行动迟缓、落实不力的教师，要进行现场问责，督促整改。对未整改和整改不力的，要按照主题活动效能过错责任追究办法，追究分管领导和直接责任人的责任。

4、加大宣传力度。要充分运用广播、板报、横幅、标语等宣传方式，以及具有自身特色的形式，宣传主题活动的重大意义，宣传在活动中涌现出的先进典型，宣传各自创造出的好做法、好经验和取得的成效，努力营造良好的舆论氛围。

5、注重实际效果。学校要把开展活动与我校的实际相结合，与所承担的目标任务相结合，与推进全校重点工作相结合，创新工作理念、创新工作思路、创新工作方法，力争在解决实际问题、推动工作上收到成效。

第3篇：“两操一活动”实施方案

喀什市帕乡二村小实施方案

学

一、指导思想：

为全面贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强青少年体育增强青少年体质的意见》、及全国亿万学生“阳光体育运动”实施方案的要求，结合我校学生“阳光体育运动”实施方案精神，促进学生身心健康发展，让每一个学生都能感受到运动的快乐，丰富校园生活，特制定本校的“两操一活动”实施方案。二、“两操一活动”组织机构

1、领导机构

为了加强领导，确保活动落到实处，特成立学校“两操一活动”领导小组。组 长：阿尼克孜

成 员：曹羽，赵云、李紫华、李孝龙、杜芳丽、李珊珊 2、实施机构

体育组：体育教师负责具体辅导

医务、后勤组：安全保障、“两操一活动”器材的购置与维修

班主任：为班级的第一责任人，负责组织好本班的活动组织和实施，监督本班学生在活动中的纪律、安全和活动效果。三、活动口号：

“我喜欢、我参与、我能行”“健康第一”、“强健体魄” 四、活动目标：

以“健康第一、强健体魄”为目标。保证学生每天至少60分钟时间的课外体育活动时间，达到《学生体质健康标准》及格等级以上，掌握至少2项日常锻炼的体育技能，形成良好的体育锻炼习惯，体质健康水平切实得到提高。五、实施原则： 1、全员参与原则： 师生全员参加，充分发挥大家锻炼的积极性和创造性，互相激励，做到“人人有项目，班班有活动，周周有安排，月月有比赛”，让每名学生及教师都能养成良好的运动习惯，掌握科学的健身方法。

2、安全第一原则。

严格器材管理，落实安全职责。既要让全体学生都参与到活动中去，也要加强安全管理，制定出必要的安全制度。高度重视，以预防为主，做到器材保护与人员保护相结合，避免事故的发生。对于一些身体情况特殊学生的学生，要给予特别的关心，锻炼强度要适中，以免引起身体不适。

3．科学性原则。

遵循学生身心发展的规律，遵循运动负荷的变化规律，根据季节的变化，合理地恰当地安排“两操一活动”内容及活动量，保证时间的同时也不超时，符合人体运动的变化规律，不影响下一节课的正常学习。

4．教育性原则。

“两操一活动”是一项集体活动，活动中需要学生之间的团结互助、互谅互爱，共同创作。要注重培养学生的集体主义精神、团队精神、爱国主义精神和竞争意识。

5．创造性原则。

经常进行同样的活动，学生会厌烦，会失去兴趣，其锻炼价值也会降低。只有不断地翻新，不断地发展，活动才会有生命力。因此教师要引导和培养学生的创新意识和创新能力，让学生自编自创各种趣味体育活动，集思广益，自制器材，让“两操一活动”时时有趣，常常新鲜。六、“两操一活动”时间及活动内容：

活动时间：每天早晨、课间及课后鼓励学生进行锻炼，活动内容：

（1）各年级保证开足体育课，每天坚持“两操一活动”。

（2）自主活动：在老师的组织下，分成若干小组，根据季节的变化，进行有氧运动，如 篮球投篮、足球、羽毛球、乒乓球、跳绳、踢毽子、拔河等学生喜爱的运动型及娱乐活动。七、“两操一活动”要求： 总要求：做到“三化”。即：行动统一化、动作规范化、活动有序化。1．衣着宽松，尽可能穿运动服装，不装、带各类坚硬、锋利的物品； 2、坚持全员参与原则；

3、认真组织开展分组学生活动，高度重视学生安全问题，班主任要经常性的在班级内开展大课间活动的安全教育、组织纪律教育，申请不参加当天的“两 操一活动”的学生，要在场地边休息观看，不得私自活动；

4、每位学生必须自觉遵守各种活动的规则要求，听从指挥和安排，并按时 参加活动；

5、按照学校疏散图有序的进入场地。八、评选表彰

学校评选学生大课间体育活动优秀班级，以高、中、低3个年级组，年 级组评选1名，对学生和教师进行表彰。九、优秀班级评选条件

1、班主任参与学生活动5分，到场不参与活动3分，不到场0分 2、学生精神面貌、动作整齐规范、参与率高8分，一般6分，较差4分 3、学生出勤情况给5—7分

帕乡二村小学

2018年7月28日

第4篇：两方案一计划执行情况报告

XXXX教育实践活动关于落实 “两方案、一计划”任务工作情况的报告

根据会议安排，现将XXXX教育实践活动整改方案、专项整治方案、制度建设计划（以下简称“两方案、一计划”）执行情况，汇报如下：

一、基本情况

抓好整改落实是党的群众教育实践活动能否取得实效的关键，也是以优良作风推动XXX事业不断发展的重要保证。XXXX始终坚持以上率下、边学边改、边查边改、即知即改、立行立改，对群众反映的突出问题采取坚决整改措施，针对查摆出来的“四风”方面突出问题，明确整改工作的路线图、任务书和时间表。特别是进入整改落实、建章立制环节，根据实际情况，在XXX专题组织生活会明确的整改方向和主要措施的基础上，认真制定XXX教育实践活动“两方案、一计划”，再次明确教育实践活动整改任务要求，坚持抓整改、建制度，以严肃认真的态度带头改，以扎实有效的措施作示范，始终把整改落实的责任扛在肩上，把纠正“四风”的任务抓在手上、落到实处。

截至11月30日，XXXX收集的意见建议，经梳理列入整改台账X件具体事项，已完成整改X件，还有一项正在推进，将

在12月底完成；完成率为87.5%；XXXXX项制度建设任务，已完成X项。主要做法：

1.坚持领导带头抓整改。围绕贯彻落实市委、市政府常委班子“两方案一计划”，XXX制定出台了“两方案、一计划”，明确了全面整改的任务书、时间表。XXXX领导干部主动把自己摆进去、融进去，紧扣时间节点，不满足于“过得去”，更强调“过得硬”，列出整改落实清单，实行销号式管理，做到真转、真改、彻底改。截止目前，XXXX存在的X项整改问题，其中已整改XX条。

2.落实责任机制抓整改。“两方案、一计划”涉及的整改任务，既有群众反映强烈的“四风”方面的顽症痼疾，也有事关群众切身利益的实际问题；既有治标的任务，也有治本的任务；因此，在整改中，通过日常监督和开展专项整治，把每一个整改问题具体到事、责任到人，明确措施、明确时限、明确成效，一件一件去落实，改一件成一件，形成齐抓共管、协同作战的整改工作格局。同时围绕改进作风制定规章制度，制度执行力明显提高，权力运行进一步规范。

3.敞开大门公开抓整改。在“两方案一计划”整改落实期间，XXXX坚持开门整改，由群众来监督和评判，确保整改成效让群众满意。通过召开座谈、走访、开展活动等多种途径，请群众帮助找准、找实问题。教育实践活动坚持教育和实践两手抓，以

突出问题为导向，自始至终着力解决问题，边学边改，边查边改，以问题整改开局亮相，以问题整改注入动力，以问题整改交出答卷，整改措施结果及时向群众公布反馈，回应群众期盼，接受了群众监督，赢得了群众信任。

通过前阶段的持续努力，XXXX在纠正“四风”、改进作风上取得了明显成效，形成了一批实践成果和制度成果，解决了一批关乎群众切身利益的突出问题，让群众明显感受到机关风气的变化，感受到党员、干部思想作风和精神状态的变化。

二、具体任务进展情况

主要包括具体事项办理、专项整治和制度建设三个方面。

（一）具体事项办理情况

通过开展专题调研、个别访谈、座谈讨论等方式面对面听取、收集的意见建议，梳理汇总成X件具体事项，全部纳入整改工作台账，进行转办交办督办。目前，已办结X件，整改率为XX。

（二）制度建设推进情况

截至11月30日，XXX制度建设计划明确的X个方面X项制度建设任务，目前已全部完成。

三、下步工作建议

根据中央、省委、市委的统一部署，目前教育实践活动已基本结束，但活动收尾绝不是作风建设收场。XXX将在新的起点上，把教育实践活动实践活动作为一项长期任务，再接再厉，常抓不懈，进一步巩固和扩大教育实践活动成果。

1.进一步加大整改落实的推进力度。拟请牵头负责的局领导和科室根据“两方案、一计划”要求，对正在推进的整改任务进行一次再调度，进一步强化措施，按时限、高质量完成整改任务，确保年底前全部整改任务落实到位。

2.开展整改工作“回头看”。在12月对已经完成的整改任务，对整改工作进行一次“回头看”，特别是对整治不彻底、成效不好、群众不满意的进行补课，确保祛病除根；加强调查研究，发现和解决新问题，进一步巩固成果、防止反弹。

3.建立健全解决“四风”问题的长效机制。充分借鉴这次教育实践活动的成功经验，把反对“四风”作为今后每年作风建设主题活动的主要目标，把整治“四风”作为作风建设监督检查的重要方面，建立健全及时发现和解决“四风”问题的长效机制，从制度上保证把作风建设锲而不舍抓下去，从根本上防止“四风”问题的滋生、变相和反弹。

第5篇：三禁两不一规范活动方案

四川省旺苍职业中学

“三禁两不一规范”活动实施方案

按照省教育厅和市教育局关于中职学校开展“三禁两不”专项治理工作的安排部署要求，结合我校的实际，现制定如下实施方案。

指导思想

认真贯彻落实省、市的安排部署，深入开展“五项教育”（强化安全教育、重视养成教育、加强法制教育、开展心理教育、抓好主题教育），全面加强学生日常行为管理，不断提高广大学生的遵纪守法意识和文明道德素质，维护学校安全和正常教育教学秩序，遏制各种事故特别是重特大事故发生，努力营造中职学生“特别守纪律、特别讲文明、特别懂感恩、特别求上进”的精神风貌，促进学生全面健康成长，努力实现“大事不出、小事少出、纠纷及时处置、矛盾妥善化解”的基本目标。通过常抓不懈，全面推动我校各项工作。

活动内容

“三禁两不一规范”是指在校学生严禁饮酒酗酒、严禁携带隐藏管制刀具、严禁在校生抽烟、不准结伙抱团、不准不假外出、规范学生使用手机。

具体要求：

1、严禁饮酒酗酒：学生在校期间，包括外出活动一律不准饮酒酗酒，严禁学生酒后进入教室、寝室等集体活动场所，严禁学校小卖部向学生出售各类酒品。

2、严禁携带隐藏管制刀具：严禁学生携带管制刀具（包括可能对他人人身安全造成伤害的刀具，）进入学校，严禁购买、佩戴、隐藏管制刀具，严禁任何人向学生非法销售、贩卖、邮寄管制刀具。

3、严禁在校生抽烟：严禁学生在校园及社会公共场所抽烟，严禁学校小卖部向学生售卖香烟。

4、不准结伙抱团：建立正常的人际关系，提倡同学之间友爱互助。不准结伙抱团，寻衅滋事，打架斗殴；严禁拉帮结派。

5、不准不假外出：学生外出必须按学校规定履行请假手续，不准私自外出、逾假不归，严禁翻墙翻门出校。

6、规范学生使用手机：学生上课期间手机必须处于关机状态，不准玩耍手机；睡觉时间（午休、晚睡）手机处于关机状态，不准玩耍手机。组织机构

组长：青德昌

副组长：吴为民 刘子林 曾杰

成员：杨毅 李勋 侯万明 杜光全 何平 杜光永 各班主任和门卫 工作措施

1、召开教职工会，青校长向全体教职工传达“三禁两不一规范”活动精神和要求，政教处组织全校学生学习“三禁两不一规范”的内容和要求。

2、各班结合“五项教育”和“除陋习、树新风”活动，组织学生开展“三禁两不一规范”专项治理的深入学习、讨论。人人谈认识、谈体会，并结合自已的思想实际和日常行为，撰写心得体会和自律承诺书。要求每个学生熟记并能背诵中职学生“十不准”纪律规定（不准携带隐藏管制刀具、不准打架斗殴、不准结伙滋事、不准擅自外出、不准酗酒抽烟、不准衣冠不整、不准侮辱他人、不准赌博盗窃、不准强行索要他人财物、不准进营业性歌舞厅酒吧）和“三禁两不一规范”要求，做到熟记于心、外化于行、自我反省、自我检讨、自觉整改、自觉抵制不良行为习惯。

3、学校团委利用广播、板报做好宣传。

4、学校组织专门力量，增添专用设施，采取非常措施，重点对可能隐藏管制刀具、其他危险物品、酒类饮品、香烟等物品的地方进行反复清理收缴。倡导学生大胆举报违规违纪行为，对主动纠正和检举帮助他人的给予表扬和一定的奖励；对故意隐瞒违纪行为且坚持不改的进行严肃批评，并给予严厉的纪律处分。

5、强化学校值周值班制度、门卫制度、请假制度。加大校园巡查力度，及时发现和处置各种违犯“三禁两不一规范”规定的行为。在学生中积极培养发展信息员，畅通信息渠道及时处置工作机制。

6、突出重点帮教。各班在加强面上教育的同时，开展内部排查，对经常违纪违规和有不良行为记录的学生，作为重点帮教对象，建立内部台账、落实帮教措施，重点帮扶管理和教育转化。对个别拒绝帮扶、屡教不改的学生，按照四川省教育《关于中等职业学校学生违反“三禁两不”规定纪律处分暂行办法》进行顶 2

格处理。

7、着力长远，常抓不懈。加强“警校共育”工作，会同公安、城管、工商、文化、交通、食品卫生等相关部门加强校园环境综合治理，巩固活动效果，形成长效机制，推动学校管理规范化和科学化。

二〇一〇年六月十日

第6篇：“两歌一队礼”活动方案

三亚市吉阳区第五小学

“两歌一队礼”活动方案

为了隆重庆祝“国庆”66周年,迎接10月13日少先队建队日的到来，培养少先队员的爱国主义情操，进一步弘扬爱国主义精神，牢记少先队的光辉历程，争取做合格的社会主义接班人，同时提高少先队员的艺术修养，丰富校园文化生活，我校拟定国庆期间开展主题为“牢记历史、弘扬爱国精神”的主题活动，特制订本方案：

一、活动领导小组： 组长：张受臣

副组长：吴太斌、何海红、叶秉南、纪华

组员：朱咏霞、张小英、林书、蓝宁、麦永孟及全体班主任。

二、活动目的：

以丰富多彩的少先队活动为载体，通过主题鲜明、生动活泼、行之有效的活动，教育引导广大少先队员健康成长、勤奋学习、全面发展。

三、活动主题：“牢记历史、弘扬爱国精神”

四、活动时间：2015年10月16日下午12:30

五、活动地点：学校操场

六、参加人员：全校师生

七、比赛形式：

1、国歌、少年先锋队队歌以 齐唱、合唱、朗诵加演唱等不同的演唱形式，国歌、少年先锋队队歌任选一首。合唱必须有指挥、伴奏。

2、队礼每班由随意抽20名同学参赛。

八、参赛对象：三亚市吉阳区第五小学全体少先队员

九、比赛内容：

1、国歌《中华人民共和国国歌》

2、队歌《中国少年先锋队队歌》 3.敬队礼

十、比赛要求：

（一）国歌队歌

1、演唱形式多样化：可采用齐唱、合唱、朗诵加演唱等不同的演唱形式。

2、演唱者表情自然、大方、着装要统一、整洁、美观。

3、伴奏带由各班自行准备。

4、各班少先队员必须全体参与。

5、精神风貌良好，保持会场纪律与卫生。

（二）敬队礼

各班抽20名队员参赛，由各班发令员发令：“立正、稍息、立正、敬礼（保持8秒）、礼毕”,敬队礼要 行两次。

十一、奖励办法：

两歌（任选一首）和队礼各100分，以两项分总和评奖。分组奖励：

低年级组(一年级)，设一、二等奖各一名：

中年级组（二、三年级），设一、二、三等奖各一名：

高年级组（四至六年级），设一、二、三等奖各一名：

十二、具体工作负责人员：

1、总体活动方案制定：林书

2、主持人训练：张小英

3、音响播放：蓝宁

4、统分：刘燕钰、彭少秋、崔雅、黄燕鹂、陈琼巧

5、活动场所秩序、纪律维持：

贾学政、陈觉、吴宗佩、林雄

6、摄影：林书

十三、具体要求：

1.各班要高度重视，将国歌、队歌、敬队礼作为常规工作，常抓常练常温习，切实认真组织排练工作，确保学生以高度的热情投入到唱国歌、队歌，训练敬队礼的活动中去，赛出水平、赛出风格、赛出良好的精神风貌。

三亚市吉阳区南新小学

二0一五年九月三十日

第7篇：两访两创活动方案

中共湖北工业大学经济与政法学院委员会“两访两创”活动实施方案

院属各系、室、中心、党支部：

根据湖北省委高校工委、湖北省教育厅统一部署、湖北工业大学关于印发《中共湖北工业大学委员会“两访两创”活动实施方案》的通知（湖工大党字 [2011]26号）精神，结合学院实际情况，决定自今年9月至12月，在全院范围内开展“两访两创”活动，即高校管理干部（重点是学院和机关中层以上领导干部）访谈所有教师；教师访谈所有学生；创基层党建工作先进，争做优秀共产党员；创教育事业发展先进，争做优秀人民教师。为开展好我院“两访两创”活动，现制定如下实施方案。

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，紧紧围绕贯彻落实全国、全省教育工作会议和全国、全省教育规划纲要精神，结合学校及学院工作，以“交流思想、立德树人、促进和谐、推动发展”为主要任务，按照“教师全覆盖、学生全覆盖”的要求，深化和拓展创先争优活动，加深学校、学院干群、师生感情，引导广大干部、党员在深入基层中提高服务师生能力，提高学校党建工作水平，提高教育质量，提高育人水平。

二、主要任务

通过开展“两访两创”活动，访创结合，以访促创，边访边创，真正做到干部转变作风、教师教书育人、学生成长成才，推动学校改革发展，促进学院成功转型，主要完成以下几项任务：

（一）交流思想。通过开展“两访两创”，学院管理干部（重点是副处级以上领导干部）要转变工作作风，深入基层和教师开展思想交流，重点宣传中央和省关于教育的方针政策，听取教师对学校改革发展的意见建议；教师要做好教书育人，深入学生学习和活动场所与学生交心谈心，认真倾听学生在学习生活中的想法和对学校改革发展、人才培养、校园文化、社团活动等方面的意见建议，为学生成长成才服务。

（二）立德树人。通过开展“两访两创”，激发广大教师爱岗爱校热情，引导教师加强师德师风建设，把个人发展同学院发展紧密结合，把个人素质提升同学生健康发展紧密结合。关注教师需求，倾听教师呼声，解决教师困难，提高教师待遇，引导教师践行“合格+特长”人才培养理念，弘扬爱的教育，关心、爱护、亲近学生，把促进学生健康成长作为一切工作的出发点和落脚点。活动期间，以学院党委、各学生班级为单位，组织开展1—2次社会实践、志愿服务、党团生活会和其他特色鲜明的主题教育。

（三）促进和谐。通过开展“两访两创”，进一步做好学院稳定工作，促进和谐校园建设。通过与师生面对面交流、面对面调查、面对面指导，了解师生思想动态，对影响学校稳定的因素进行摸底排查和梳理。加强舆情汇集和各类不稳定因素的分析预警，建立健全矛盾排查调处工作机制，妥善处理突发事件，营造校园安全祥和、上下心通气顺、干群关系融洽、师生教学相长的和谐育人环境。

（四）推动发展。通过开展“两访两创”，进一步明确学院办学定位和发展目标，提高学院教育质量。结合学校“十二五”规划目标和新一届干部任期目标责任制，围绕人才培养这一根本任务，以促进学院向“教学研究型”学院转型为目标，以调整收入分配关系为杠杆，合理设置教学科研机构，明确各系（教研室、中心）的方向和特色，强化科研工作激励，充分发挥教授委员会的作用，把高水平的学科建设优势、高素质师资队伍优势、大规模科学研究优势、高层次国际交流优势、高质量的管理服务保障优势等多种办学优势，汇聚和转化到人才培养这一根本任务上来，提高教学质量，全面实施质量工程，最终实现人才培养质量的稳步提高和学院的跨越式发展。

三、活动步骤

我院“两访两创”活动从今年9月份开始，12月份结束。分为宣传动员、访谈交流、整改提高、总结评估和表彰先进等5个环节。各系、室、中心、各党支部可根据实际，在确保完成工作任务的前提下，灵活掌握每个阶段时间。

（一）宣传动员（9月20日-9月28日）。

1、学校于9月20日召开动员会，部署活动安排。学院党委于9月28日召开本单位动员会，传达学校动员会精神。

2、广泛宣传，营造氛围。学院将在网站上对活动进展情况加强宣传报道；各支部、班级要在本单位广泛发动，让每一位师生了解“两访两创”活动的基本内容，参与“两访两创”活动，营造“两访两创”良好氛围。

（二）访谈交流（9月29日—10月31日）。

1、访谈交流活动以学院党委、各党支部、各学生寝室为单位进行。学院将根据学校“两访两创”任务分解表（见附件1），分别制定干部访谈教师、教师访谈学生任务安排，逐一落实到人，做到管理干部深入课堂、系（教研室）、实验室、课题组、家庭、社区等场所访谈所有教师，访谈可参考学院拟定的访谈提纲（附件

3、附件4），也可围绕教师学生们关注和感兴趣的、有利于学校、学院发展的方面进行，访谈人员填写“两访两创”活动访谈笔记本，湖北工业大学管理干部访谈教师工作册、湖北工业大学教师访谈学生工作册，所有教师要深入学生班级、课堂、宿舍、社团等场所访谈所有学生。

2、校党委副书记蔡光兴老师负责指导学院开展访谈活动，并带头与学院师生访谈，形势与政策辅导报告会另行安排；学工部（处）、国际合作处领导访谈教师安排附后。

3、干部与教师访谈要做到“四个一”，即交流一次思想、填写一张表格、宣讲一项政策、反映（解决）一个困难。教师与学生访谈要做到“四个一”，即交流一次思想、填写一张表格、走访一次宿舍、解答一个困惑。

（三）整改提高（11月1日—11月31日）。

1、以各院党委、各党总支（直属党支部）为单位，针对访谈教师和学生中征集到的意见和建议进行归类整理，并将整理情况报学校活动领导小组办公室汇总。

2、征集到的意见和建议属于学院层面的，由各学院进行专题研究，制定整改方案和落实目标；属于学校或更高层面的，特别是师生最关心、反映最强烈、与师生利益最直接的问题和建议，学院党委以书面报告报送校“两访两创”活动领导小组办公室。

（四）总结评估（11月底）。

学院对“两访两创”活动开展情况进行认真总结，形成总结报告和专题调研报告等，报学校活动领导小组办公室，并做好迎接上级有关部门检查验收的准备。

（五）表彰先进（12月份）。

活动结束后，以适当方式结合全院开展“两访两创”活动的总结，并配合学校做好表彰工作。

四、有关要求

（一）加强组织领导。学院成立由党委书记、院长为组长的领导小组，成员由各系室中心主任、各党支部书记、各行政办公室负责同志组成，下设办公室，加强活动组织领导。学院党委书记是第一责任人，并结合实际制定活动实施方案。

（二）统筹兼顾、分类指导。要将访谈活动与学院基层党建工作、创先争优活动、“五好”班子创建、2011年党员领导干部民主生活会等结合起来，特别是与新生入学教育、和谐宿舍建设、创建优良教风学风、日常科研教学、安全管理等工作结合起来，合理安排访谈时间、内容和方式，不搞“两张皮”，不影响正常的教学和科研工作。要充分利用学校已有的校领导接待日、师生阳光对话、校领导联系基层学院制度、校领导联系知名教授和民主党派“直通车”制度、导师制、困难师生帮扶机制、领导干部听课制等好的经验和做法，并在实践中丰富和拓展，结合自身特点开展好访谈活动。

（三）确保访谈活动成效。一是要确保访谈“全覆盖”，访谈工作覆盖到每一个师生。在面对面、人对人访谈的基础上，创新访谈形式，对因故不在校的教师和学生，通过QQ、微博、手机短信、电子邮箱、家访等多种方式进行访谈，确保访谈工作“全覆盖”。干部访谈教师要做到一对一访谈；教师访谈学生一对一确保100%。在特殊情况下，可以进行集体访谈，但一次访谈人数以不超过5人为宜。二是要注重访谈导向。将访谈内容由关心师生具体问题和个性问题向关心学校改革发展的方向引导。避免将访谈活动当成聊天活动、牢骚活动。三是要有重点访谈。对于高层次人才、民主党派和家庭困难的教师，以及学业困难学生、生活困难学生、心理困惑学生、学生骨干（学生党员和学生干部）等群体，要进行重点访谈。特别是要将2011级新生作为访谈重点，使新生一入校就能感受到学校的关心和温暖。对重点对象上报学院讨论，学院领导主动进行家访，使得回访工作扎实有效开展。四是要发挥引领示范作用。学院主要领导要带头访谈，优秀共产党员、知名教授、骨干教师要发挥引领示范作用。五是要巩固访谈成果。要将访谈过程中收集的意见和问题进行梳理，制定整改方案，并向师生公布。建立健全学校群众工作长效机制，使“两访两创”工作常态化、制度化。

（四）加强指导和督导工作。学院活动领导小组将随机抽取干部、教师和学生名单，对访谈情况进行抽查和走访，通报抽查和走访情况，并于每月召开1次会议，把握进展情况、研究共性或突出问题，提出改进或推动工作的办法措施，加强对工作的指导和督查。

（五）加强宣传和考评工作。学院加大对活动的宣传力度，加强对典型案例的挖掘和培育工作，组织跟踪报道，营造良好氛围，引导活动健康发展。充分利用学院网站、人文经济报、橱窗等载体宣传先进典型和活动成效，并向校“两访两创”活动领导小组报送典型材料。学院将结合学校考评，对各党支部活动开展情况进行考评，考评结果作为各单位年度考核的重要依据。

中共湖北工业大学经济与政法学院党委 二〇一一年九月二十六日